東莞莞城排名PLC入門培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦,沒有頭緒嗎,東莞PLC培訓(xùn)來幫你找到方向,小編一一詳解了關(guān)于PLC編程是啥,C語言學(xué)習(xí),工作場景,PLC技術(shù)對市場的需求大嗎,掌握一定的PLC學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程,學(xué)習(xí)PLC要很高的學(xué)歷嗎。
1.PLC編程是啥
PLC編程是啥,我們在前面也說過,這里舉例在說一下,PLC就像是人的大腦,而PLC編程就是語言命令,向大腦灌輸語言命令,于是PLC這臺大腦就開始指揮手腳干事做活了,在具象一點,比如你要求你下屬把車間的電機(jī)組裝起來,你的要求命令的語言就是編程,你同事的大腦可以理解為PLC,這樣說應(yīng)該很好理解了吧。
2.C語言學(xué)習(xí)
機(jī)器人的C語言基礎(chǔ)上開發(fā)包括發(fā)那科機(jī)器人和安川機(jī)器人,如果你有C語言基礎(chǔ),那學(xué)起來就輕駕熟,就算沒有C語言基礎(chǔ),也不必?fù)?dān)心,C語言在機(jī)器人編程應(yīng)用,沒有想象中的復(fù)雜,基本的指令操作換產(chǎn)之類的也比較固定,例如碼垛焊接和打磨噴涂等工作指令,經(jīng)過一段時間學(xué)習(xí)沒,是完全可以掌握的。
3.工作場景
從事PLC工作并不是整天坐在電腦旁編程,更多的時候是現(xiàn)場調(diào)試,畢竟好多功能電腦上是仿真不了的,必須你親自去現(xiàn)場才能搞清楚,所以工作環(huán)境相對差一點,動手要多一點,辛苦一點;單片機(jī)我沒搞過實際應(yīng)用,但是綜合上兩點的特性,這個的工作環(huán)境要好一點,動手相對較少,但是也正是這個原因,好多東西看不見摸不著,只能靠你的大腦來仿真,就比較費腦筋了。
4.PLC技術(shù)對市場的需求大嗎
就目前而言plc技術(shù)在我國經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)都是需要大批的機(jī)電一體化專業(yè)的高技能人才.主要崗位是:自動化生產(chǎn)制造裝備的設(shè)計、制造、安裝調(diào)試、維修與維護(hù)、現(xiàn)場操作,以及機(jī)電一體化產(chǎn)品的銷售與售后服務(wù)等。其中,特別需要工作在現(xiàn)場*線的應(yīng)用型機(jī)電一體化技術(shù)人才。記得以前有個老電工說過這樣一句話,現(xiàn)在這個年代不學(xué)習(xí)PLC,那就相當(dāng)與一個*生,也就只會那么一點加減乘除,稍難點的梯形圖或者是編程公式那就沒有辦法理解了。其實可以斷定現(xiàn)在這個時代不會PLC編程及相關(guān)自動化技術(shù),那么只靠電工證吃飯的人,遲早會面臨被社會淘汰的局面。
5.掌握一定的PLC學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程
比如學(xué)“電控技術(shù)”,學(xué)電子技術(shù)等等。通過這些課程的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)者可以掌握一些基本的控制思想和方法。比如電氣控制技術(shù)中電氣控制電路的設(shè)計思想,就類似于PLC梯形圖的設(shè)計思想。例如電子課程中的電路分析知識是PLC存儲和處理數(shù)據(jù)的知識庫。 此外,這些課程還包括設(shè)計用于PLC外部設(shè)備的接線原理知識,如連接PNP、NPN等傳感器。
6.學(xué)習(xí)PLC要很高的學(xué)歷嗎
這個想法是錯誤的。 其實只需要*文憑(為什么是*,因為物理這個科目只有*以上才有,我們做電學(xué)的時候還是要懂一些物理的)! PLC的起源是在我們電工的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,PLC最初是我們電工使用的,不是高科技分子。 我們必須對這一點有絕對的信心。 PLC中的梯形圖和我們的繼電器電路一模一樣。
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