*生為什么選擇五年一貫制大專"從目前生就業(yè)難的狀況可以看出,高考似乎已經(jīng)不能決定孩子的未來了。越來越多的家長開始讓孩子選擇五年一貫制大專。那么,*生為什么選擇五年一貫制大專呢?

學(xué)校簡介
云南省曲靖農(nóng)業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于1956年3月,是一所面向市場,服務(wù)社會,以農(nóng)為主,綜合發(fā)展,多專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的*重點中等職業(yè)學(xué)校、*中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校,*首批"1+X"證書制度試點項目學(xué)校,云南省首批教學(xué)工作診斷與改進(jìn)試點學(xué)校。

五年制大專

五年一貫制大專教育是指學(xué)生在*畢業(yè)的基礎(chǔ)上,用兩年時間補習(xí)高中課程,再用三年時間學(xué)習(xí)大專課程;是為了實現(xiàn)廣大*畢業(yè)生由于某些原因不能直接升入高中或想跨過高中直接上*的愿望,是針對*畢業(yè)生直接上*的專項政策。學(xué)生畢業(yè)后由所在院校頒發(fā)*承認(rèn)大專畢業(yè)證書,進(jìn)而獲得專升本、考研、考博、考公務(wù)員、評職稱、提干等機會。

*畢業(yè)上五年一貫制大專之時間優(yōu)勢

  *畢業(yè)直接上五年一貫制大專與接受傳統(tǒng)教育相比節(jié)約了整整兩年時間。針對部分*生家長提出的,*畢業(yè)直接上五年一貫制大專,接受大專教育,會不會引起拔苗助長的問題。楊主任稱,五年一貫制大專教育并不是放棄高中課程,而是采用了科學(xué)的方法安排課程,確保了學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性和連續(xù)性。從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提升學(xué)習(xí)質(zhì)量。拋開學(xué)生高中*后一整年的復(fù)習(xí)時間和**后一年時間,這樣與接受傳統(tǒng)教育的學(xué)生相比節(jié)約了2年的時間。

*畢業(yè)上五年一貫制大專之經(jīng)濟優(yōu)勢

  *畢業(yè)直接上五年一貫制大專更省費用。當(dāng)年一貫制大專的學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)與普通大專的學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)基本相同,整體計算五年的學(xué)費和生活費總投入,與傳統(tǒng)教育模式*?？飘厴I(yè)生(六年)的總投入相比,可節(jié)省很大一筆費用。另外參加五年一貫制大專教育的畢業(yè)生可提前一年并獲得工資收入。相比之下,五年一貫制大專教育在經(jīng)濟上的優(yōu)勢非常明顯。

*畢業(yè)上五年一貫制大專之就業(yè)優(yōu)勢

   楊主任稱,*畢業(yè)直接上五年一貫制大專就業(yè)優(yōu)勢十分明顯。五年一貫制大專教育的*大優(yōu)勢和特點在于貫通了高中和大專的課程,整體設(shè)計和統(tǒng)籌安排學(xué)生的知識、能力、素質(zhì)以及技能的訓(xùn)練和培養(yǎng)。學(xué)生在校期間可以學(xué)到與企業(yè)接軌的專業(yè)技能,畢業(yè)后不僅可以享受普通高校畢業(yè)生的全部待遇,而且還能掌握一門過硬的專業(yè)技能。據(jù)統(tǒng)計,五年一貫制大專畢業(yè)生與傳統(tǒng)大專同專業(yè)學(xué)生相比,在實際動手與操作能力等方面更符合企業(yè)的需求,在社會競爭中更具優(yōu)勢。

*畢業(yè)上五年一貫制大專之管理優(yōu)勢

   由于*畢業(yè)生年齡較小,心智尚未發(fā)育成熟,五年一貫制大專院校對*畢業(yè)生學(xué)習(xí)和生活管理更加嚴(yán)格,以確保為其提供一個良好的學(xué)習(xí)氛圍和健康的生活環(huán)境。部分五年一貫制大專院校還采用半軍事化管理模式,對學(xué)生實行學(xué)分制考核,在該種模式的嚴(yán)格管理下,學(xué)生廣泛受到了各大用人單位的一致好評。

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