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南昌少兒編程是學(xué)什么的

日期:2022-09-24 10:11:41     瀏覽:210    來源:南昌童程童美
核心提示:南昌少兒編程是學(xué)什么的,*后浪推前浪,一代新人換舊人,在這21世紀(jì),沒有一技之長更本難以立足,還是打開我的筆記本找一下南昌少兒編程培訓(xùn),看是否適合我,正好也增長下閱歷。編程老師怎么了解輔助工具,學(xué)習(xí)編

南昌少兒編程是學(xué)什么的,長江后浪推前浪,一代新人換舊人,在這21世紀(jì),沒有一技之長更本難以立足,還是打開我的筆記本找一下南昌少兒編程培訓(xùn),看是否適合我,正好也增長下閱歷。編程老師怎么了解輔助工具,學(xué)習(xí)編程帶來哪些提高,少兒編程到底學(xué)什么,什么編程語言適合孩子,少兒編程與程序員區(qū)別,少兒編程的核心價(jià)值,少兒編程培訓(xùn)費(fèi)貴在哪,。

老師想要教好自己的學(xué)生,得先去了解學(xué)生們要用的各種輔助工具,怎么了解?下面詳細(xì)來看(1)試玩:既然說是玩,那就是說,可以先不用帶有很強(qiáng)的目的性,喜歡哪里就從哪里開始。也可以從簡單到困難,一點(diǎn)點(diǎn)嘗試、體驗(yàn)和挑戰(zhàn),直到通關(guān),甚至可以寫一份攻略。(2)了解:作品玩熟了以后,再看源碼,效果會(huì)更好。我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn),不理解作品的邏輯,直接看源碼,密密麻麻的積木,一看就頭疼,其實(shí)就是因?yàn)樽髌窙]玩熟。為什么呢?如果玩熟了,你是怎么玩的游戲,游戲規(guī)則是什么,就和源碼是一一對(duì)應(yīng)的。(3)拆分:很多源碼看起來一大串,但是仔細(xì)一瞅就發(fā)現(xiàn)端倪了,能理解的功能先拆出來;不知道干啥用的,就點(diǎn)擊運(yùn)行一下看看效果,就知道這個(gè)積木什么功能了。(4)復(fù)現(xiàn):從試玩,到理解,到拆分,就差*的復(fù)現(xiàn)了。知道源碼的功能后,我們可以自己搭建程序,會(huì)哪個(gè)先搭哪個(gè),不會(huì)了或忘記了,就打開源碼對(duì)照,再重新來一遍。重復(fù)多次,直到自己可以不用參考源碼,*次完整地還原出作品的效果,才算是對(duì)積木功能的理解和運(yùn)用,有更深的了解。

少兒去學(xué)習(xí)編程是學(xué)習(xí)一些簡單編程知識(shí)和重要的編程思維,教導(dǎo)孩子解決問題的能力。編程可以教會(huì)孩子建立各種各樣的游戲人物模型、對(duì)話、場景等等,讓孩子思想格局提高,站在更高層次去看待游戲,達(dá)到不去沉迷于游戲;從教孩子建立一個(gè)游戲的同時(shí),還會(huì)讓孩子自己去單獨(dú)制作一個(gè)簡單的游戲,讓孩子增加對(duì)學(xué)習(xí)的樂趣,對(duì)復(fù)雜問題的分解處理,以及對(duì)邏輯思維能力的提升。間接提高孩子的學(xué)習(xí)成績,創(chuàng)造能力,思維能力。

提到編程,大多數(shù)人*想法就是那些每天起早貪黑的禿頭程序猿(碼農(nóng)),但其實(shí)理解狹隘了,固有思想束縛了,從事編程不單單是只是一個(gè)程序猿(碼農(nóng)),還可以是高級(jí)電商等一切可以用到編程的職業(yè)。我們?nèi)W(xué)習(xí)編程,首先我們要學(xué)習(xí)軟件的使用方法,讓我們?cè)诠ぷ髦锌梢杂酶鞣N軟件來更快的解決和處理問題,甚至我們還可以自己設(shè)計(jì)一款軟件來提高自己的工作效率;學(xué)習(xí)編程當(dāng)然還要學(xué)習(xí)相應(yīng)的編程知識(shí),以及其他*相關(guān)知識(shí)。這些都是我們學(xué)到表面內(nèi)容,還有更深層的內(nèi)容,可以培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力。

少兒編程主要是讓孩子學(xué)會(huì)簡單的編程,所以不必要去選擇很難的編程語言。在這里給家長推薦些適合孩子學(xué)得編程語言。當(dāng)孩子想要學(xué)習(xí)編程的時(shí)候,我們可以先選擇一款啟蒙軟件Scratch Jr,Scratch Jr是Scratch編程語言中的一款專門為學(xué)前兒童開發(fā)的Pad應(yīng)用,簡單易學(xué)。在孩子剛學(xué)習(xí)編程的時(shí)候我們可以去選擇一款入門編程語言Scratch,Scratch是Scratch Jr的升級(jí)版,也是簡單易學(xué),讓孩子拖動(dòng)里面的積木模塊來學(xué)習(xí)編程,培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力和簡單的邏輯思維能力。當(dāng)孩子已經(jīng)學(xué)習(xí)一段時(shí)間,年齡、認(rèn)知和思維能力都大幅度增長的時(shí)候,Scratch已經(jīng)滿足不了孩子了,我們就需要去選擇Python,一款比Scratch難度稍高一些的編程語言,讓孩子真正意義上去接觸代碼編程。到孩子已經(jīng)長*人的時(shí)候,拿個(gè)時(shí)候孩子的思維邏輯能力,基礎(chǔ)理論知識(shí),專業(yè)知識(shí)都已經(jīng)很全面了,這個(gè)時(shí)候可選擇的編程語言就有很多了(C/C++、HTML、Java、.net、SQL等),畢竟前路已經(jīng)為孩子鋪好,這時(shí)該怎么選擇編程語言就讓孩子自己去抉擇吧。

*點(diǎn)、書寫方式不同 少兒編程是用可視化圖形編輯語言,按照一定邏輯用鼠標(biāo)拖動(dòng)積木形狀模塊來完成一段程序,而程序員則需要英文和代碼來構(gòu)成一段完整程序。 第二點(diǎn)、目標(biāo)不同 少兒編程是為小孩子準(zhǔn)備的,目標(biāo)是培養(yǎng)自己的思維方式與創(chuàng)造能力,發(fā)展興趣;不僅學(xué)習(xí)如何編程,同時(shí)還要學(xué)習(xí)其他領(lǐng)域的知識(shí),從中獲得樂趣。而程序員目標(biāo)就是單純的解決一些工作上的問題,以此為職業(yè),掙錢養(yǎng)家。 第三點(diǎn)、工具不同 少兒編程給孩子們提供的編程工具都是簡單易理解,容易上手(像Scratch)學(xué)習(xí)起來不枯燥乏味。而程序員的編程語言通常是由一些英文和符號(hào)結(jié)合起來,學(xué)習(xí)起來非常枯燥。 第四點(diǎn)、應(yīng)用場景不同 少兒編程主要是針對(duì)孩子的一款編程,是用來培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、思維方式和創(chuàng)造力等。而程序員往往需要用代碼來完成一個(gè)軟件或者網(wǎng)站。 第五點(diǎn)、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不同 少兒編程的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)就是能讓孩子在編程過程中掌握了有關(guān)編程的一些基礎(chǔ)概念,并且能夠自主的設(shè)計(jì)出一個(gè)小程序,或者去參加一些比賽。而程序員的編程,則是有一些工業(yè)級(jí)的要求,對(duì)作出來的程序有嚴(yán)格具體的要求。

時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,我們現(xiàn)如今已經(jīng)進(jìn)入了信息時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)的高速發(fā)展,誕生了一批又一批的科技產(chǎn)物,手機(jī)電腦電視等,已經(jīng)向人工智能時(shí)代邁進(jìn),加之國內(nèi)外對(duì)編程教育的重視,可想而知編程在現(xiàn)在以及將來都將是一項(xiàng)熱門行業(yè)。 編程,是將自己的想法,變成一個(gè)邏輯條理清晰并按照想法去執(zhí)行的代碼的過程。然而當(dāng)我們實(shí)際開始編寫一個(gè)程序時(shí),一定會(huì)出錯(cuò)。計(jì)算機(jī)會(huì)不斷地告訴我們:出錯(cuò)了,出錯(cuò)的狀況是什么,哪里可能出錯(cuò)了。讓我們?nèi)z查、調(diào)整、重復(fù)、重新設(shè)計(jì),直到最終,我們創(chuàng)造的程序能夠正常運(yùn)行起來。學(xué)習(xí)編程的過程,也就是在學(xué)習(xí)創(chuàng)造新事物,提升創(chuàng)意學(xué)習(xí)能力,從中衍生出一種編程思維,也就是我們學(xué)習(xí)編程的價(jià)值。

有些家長感覺給孩子學(xué)個(gè)編程,費(fèi)用很貴,那是那些家長不會(huì)去想,現(xiàn)在隨便報(bào)個(gè)*(英語、數(shù)學(xué)、物理等)培訓(xùn)班、興趣培訓(xùn)班(琴棋書畫、舞蹈、跆拳道等)那個(gè)不貴,再說了在當(dāng)今這個(gè)科技發(fā)展如此迅速的時(shí)代,市場對(duì)科技人才的需求量日益增加??萍紩r(shí)代不免于出現(xiàn)一些科技產(chǎn)品(人工智能、電腦、手機(jī)等等),每一樣都離不開編程,可見編程的重要性,何不現(xiàn)在給孩子報(bào)個(gè)少兒編程,也算是給孩子的一種長遠(yuǎn)投資。再說學(xué)習(xí)編程還能提高孩子的創(chuàng)新創(chuàng)造能力,培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、耐心,增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)能力,開發(fā)孩子的大腦,提升孩子團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、國際交流能力,讓你的孩子不在是個(gè)做事沒有耐心,一天瞎玩,不愛學(xué)習(xí),不愛跟別人交流,不愿參加團(tuán)體活動(dòng)的人。這就是編程費(fèi)用之所以貴的原因。

看了這些編程老師怎么了解輔助工具,學(xué)習(xí)編程帶來哪些提高,少兒編程到底學(xué)什么,什么編程語言適合孩子,少兒編程與程序員區(qū)別,少兒編程的核心價(jià)值,少兒編程培訓(xùn)費(fèi)貴在哪,都是深有感觸。

學(xué)員評(píng)價(jià)ASK list

  • 王**評(píng)價(jià):近聽說編程挺火的,孩子的很多同學(xué)也都在學(xué)習(xí),所以在網(wǎng)上對(duì)比了很多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。后選擇了重程重美。接下來談?wù)勎覀冊(cè)嚶牭膸c(diǎn)感受:首先,環(huán)境給人的感覺,更干凈,學(xué)生們上課都很專注,老師非常專業(yè),讓人信賴。試課老師上課有耐心,而且知識(shí)講解深入淺出,我家孩子下課居然跟我分享了很多百科知識(shí)。下課后我仔細(xì)看了他們的課程體系和教學(xué)大綱,知識(shí)體系比較全面,而且還能鍛煉 語言輸出的能力。后,問了我孩子,他說非常喜歡這個(gè)課程,并愿意為至堅(jiān)持。我也會(huì)支持他。
    手機(jī)號(hào)碼: 181****8508   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-05-20
  • 朱**評(píng)價(jià):本來一直擔(dān)心編程太復(fù)雜,孩子學(xué)不會(huì),但在南昌童程童美試聽了一次之后,孩子很感興趣,上課也不枯燥,孩子覺得特別有趣,準(zhǔn)備給孩子報(bào)名了。
    手機(jī)號(hào)碼: 135****5113   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-05-20
  • 胡**評(píng)價(jià):感覺這里非常專業(yè),校區(qū)科技感滿滿,特別是大廳給家長專門設(shè)置了監(jiān)控,可以實(shí)時(shí)看到孩子上課的狀態(tài),很專業(yè);大廳電視里播放的vex比賽視頻非常振奮人心!
    手機(jī)號(hào)碼: 131****9570   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-05-20
  • 賈**評(píng)價(jià):南昌童程童美校區(qū)環(huán)境很不錯(cuò),教室都是根據(jù)課程的主題設(shè)計(jì)的,很用心,讓孩子也有一個(gè)上課比較舒適的環(huán)境。周圍交通也方便,接送孩子不費(fèi)力。
    手機(jī)號(hào)碼: 188****5547   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-05-20
  • 熱**評(píng)價(jià):一直想讓孩子接觸類似樂高積木的課程,因?yàn)橛X得可以鍛煉孩子的動(dòng)手能力和促進(jìn)大腦的開發(fā),孩子六到八歲是容易接收新事物的時(shí)候,接待我們的諸老師雖然很年輕但是看起來經(jīng)驗(yàn)很豐富,很耐心的和我們介紹計(jì)算機(jī)編程的內(nèi)容以及對(duì)孩子有哪方面的幫助,可惜地址太遠(yuǎn)了,不然可能會(huì)考慮報(bào)班
    手機(jī)號(hào)碼: 156****9800   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-05-20
  • 未**評(píng)價(jià):孩子有編程基礎(chǔ),在南昌童程童美報(bào)了競賽課,孩子說課上教的很有趣,參加比賽拿的成績還挺不錯(cuò)的,升學(xué)還能加分,孩子學(xué)業(yè)壓力也小了。
    手機(jī)號(hào)碼: 144****6872   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-05-20
  • 李**評(píng)價(jià):次帶著孩子來體驗(yàn)編程課,剛好旁邊還有其他班級(jí)在上正式課,就在旁聽了一會(huì) ,老師非常的有耐心,先是指導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)行搭建,然后用電腦去編程,感覺孩子們都很開心。后我家孩子還給我演示了他今天的作品,次感覺他這么會(huì)說
    手機(jī)號(hào)碼: 153****6365   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-05-20

本文由 南昌童程童美 整理發(fā)布。更多培訓(xùn)課程,學(xué)習(xí)資訊,課程優(yōu)惠,課程開班,學(xué)校地址等學(xué)校信息,可以留下你的聯(lián)系方式,讓課程老師跟你詳細(xì)解答:
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