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南昌為什么學(xué)習(xí)少兒編程

日期:2022-09-24 08:55:19     瀏覽:170    來(lái)源:南昌童程童美
核心提示:南昌為什么學(xué)習(xí)少兒編程,千里之行始于足下,行走千里需要強(qiáng)健的體魄,闖蕩社會(huì)需要豐富的經(jīng)驗(yàn),特別是南昌少兒編程培訓(xùn),如何才能熟練融會(huì)貫通,首先要了解文中這些編程老師怎么了解輔助工具,什么是編程思維四步驟,

南昌為什么學(xué)習(xí)少兒編程,千里之行始于足下,行走千里需要強(qiáng)健的體魄,闖蕩社會(huì)需要豐富的經(jīng)驗(yàn),特別是南昌少兒編程培訓(xùn),如何才能熟練融會(huì)貫通,首先要了解文中這些編程老師怎么了解輔助工具,什么是編程思維四步驟,少兒編程到底學(xué)什么,少兒編程孩子學(xué)得會(huì)嗎,如何選擇少兒編程語(yǔ)言,編程鍛煉孩子學(xué)習(xí)能力,少兒編程培訓(xùn)費(fèi)貴在哪,。

老師想要教好自己的學(xué)生,得先去了解學(xué)生們要用的各種輔助工具,怎么了解?下面詳細(xì)來(lái)看(1)試玩:既然說(shuō)是玩,那就是說(shuō),可以先不用帶有很強(qiáng)的目的性,喜歡哪里就從哪里開(kāi)始。也可以從簡(jiǎn)單到困難,一點(diǎn)點(diǎn)嘗試、體驗(yàn)和挑戰(zhàn),直到通關(guān),甚至可以寫一份攻略。(2)了解:作品玩熟了以后,再看源碼,效果會(huì)更好。我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn),不理解作品的邏輯,直接看源碼,密密麻麻的積木,一看就頭疼,其實(shí)就是因?yàn)樽髌窙](méi)玩熟。為什么呢?如果玩熟了,你是怎么玩的游戲,游戲規(guī)則是什么,就和源碼是一一對(duì)應(yīng)的。(3)拆分:很多源碼看起來(lái)一大串,但是仔細(xì)一瞅就發(fā)現(xiàn)端倪了,能理解的功能先拆出來(lái);不知道干啥用的,就點(diǎn)擊運(yùn)行一下看看效果,就知道這個(gè)積木什么功能了。(4)復(fù)現(xiàn):從試玩,到理解,到拆分,就差*的復(fù)現(xiàn)了。知道源碼的功能后,我們可以自己搭建程序,會(huì)哪個(gè)先搭哪個(gè),不會(huì)了或忘記了,就打開(kāi)源碼對(duì)照,再重新來(lái)一遍。重復(fù)多次,直到自己可以不用參考源碼,*次完整地還原出作品的效果,才算是對(duì)積木功能的理解和運(yùn)用,有更深的了解。

編程思維是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題理解問(wèn)題到找出答案的思維過(guò)程,它有以下四個(gè)步驟: (1)分解——化繁為簡(jiǎn) 分解從字面意思上講就是拆解,也可以理解為把復(fù)雜的問(wèn)題拆開(kāi),拆成一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的小問(wèn)題,達(dá)到解決問(wèn)題的目的。而我們學(xué)習(xí)編程后,在今后的生活學(xué)習(xí)中,當(dāng)我們遇見(jiàn)一些復(fù)雜的大問(wèn)題時(shí),我們就可以直接去運(yùn)用分解思維,把這個(gè)復(fù)雜的大問(wèn)題簡(jiǎn)單化解決。 (2)抽象 —— 聚焦關(guān)鍵 抽象概念一聽(tīng)就比較“抽象”,看似抽象,其實(shí)我們想通了,也就那回事,也就是抽出事物本質(zhì)看現(xiàn)象,抓取關(guān)鍵信息。 (3)模式識(shí)別 —— 規(guī)律整合 模式識(shí)別說(shuō)的簡(jiǎn)單點(diǎn)就是找相似的,整理他們的相同之處,找出規(guī)律,以處理后面遇見(jiàn)的同類問(wèn)題。 (4)算法 —— 邏輯思維 在編程里叫算法,在編程外我們通常叫邏輯思維。編程里只有對(duì)錯(cuò),如果出錯(cuò)就是我們對(duì)算法的不理解,邏輯思維不嚴(yán)謹(jǐn)。而學(xué)習(xí)編程則會(huì)讓我們?cè)谟鲆?jiàn)問(wèn)題,處理問(wèn)題的時(shí)候,邏輯更加嚴(yán)謹(jǐn)。

提到編程,大多數(shù)人*想法就是那些每天起早貪黑的禿頭程序猿(碼農(nóng)),但其實(shí)理解狹隘了,固有思想束縛了,從事編程不單單是只是一個(gè)程序猿(碼農(nóng)),還可以是高級(jí)電商等一切可以用到編程的職業(yè)。我們?nèi)W(xué)習(xí)編程,首先我們要學(xué)習(xí)軟件的使用方法,讓我們?cè)诠ぷ髦锌梢杂酶鞣N軟件來(lái)更快的解決和處理問(wèn)題,甚至我們還可以自己設(shè)計(jì)一款軟件來(lái)提高自己的工作效率;學(xué)習(xí)編程當(dāng)然還要學(xué)習(xí)相應(yīng)的編程知識(shí),以及其他*相關(guān)知識(shí)。這些都是我們學(xué)到表面內(nèi)容,還有更深層的內(nèi)容,可以培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力。

隨著時(shí)代變遷,人工智能的到來(lái),以及國(guó)內(nèi)外對(duì)少兒編程的教育考試政策的紛紛出臺(tái),家長(zhǎng)對(duì)少兒編程的認(rèn)知逐步在提升。對(duì)于少兒編程看似很難,其實(shí)并不難;每位孩子都有先天優(yōu)勢(shì),那就是比較愛(ài)玩,愛(ài)動(dòng)手、對(duì)新鮮事物的鉆研天賦,而少兒編程恰恰是可以讓孩子在玩游戲的過(guò)程中去學(xué)習(xí)編程,并不是讓孩子去敲打深?yuàn)W的代碼,只需要用鼠標(biāo)拖動(dòng)固定的模板來(lái)編程,從而培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、動(dòng)手創(chuàng)興能力、解決問(wèn)題的能力以及科學(xué)素養(yǎng),同時(shí)在孩子小的時(shí)候是培養(yǎng)孩子興趣的*時(shí)間,這個(gè)時(shí)候孩子去學(xué)編程將是事半功倍的。

少兒編程入門簡(jiǎn)單,能夠給與孩子創(chuàng)造的機(jī)會(huì),讓孩子從編程上開(kāi)始學(xué)會(huì)思考。首先我們就需要選擇款編程語(yǔ)言,編程界一些編程語(yǔ)言是必須在特定的環(huán)境里工作,我們就要考慮它好不好安裝、能不能跨平臺(tái)運(yùn)行;編程一途有很多語(yǔ)言供我們選擇,而我們要選擇一款讓孩子學(xué)起來(lái)更易上手的;選擇一款編程預(yù)言的時(shí)候,我們要去想想,開(kāi)發(fā)這款語(yǔ)言的初衷,它是不是為了孩子去開(kāi)發(fā)的,有沒(méi)有強(qiáng)大的社區(qū),能不能與人分享,能不能和別人交流。綜上所述,選擇編程語(yǔ)言時(shí)要考慮的方面有很多,但是我們讓孩子學(xué)習(xí)編程的初衷是讓孩子去探索基本的編程理念,并且理解計(jì)算機(jī)是如何處理解決問(wèn)題,從而去學(xué)習(xí)如何處理問(wèn)題的思維。

編程不僅僅可以學(xué)習(xí)編程知識(shí)還能鍛煉孩子的學(xué)習(xí)能力,例如:學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)是一門較為難學(xué)的科目,它的很多概念都很抽象(平方三次方、立體幾何、函數(shù)等),很多人都基本上遇見(jiàn)一些高難度的問(wèn)題都是兩眼一抹黑,要么就是死記硬背,生搬硬套,無(wú)法很好的去理解,活學(xué)應(yīng)用;還有學(xué)習(xí)寫作和閱讀。而在編程中我們想要編寫一段可用的程序,我們就要有很強(qiáng)的邏輯思維能力,加之對(duì)相關(guān)編程知識(shí)的理解,以及程序的構(gòu)架,因?yàn)槌绦虻倪\(yùn)行時(shí)按照指定規(guī)則來(lái)執(zhí)行的,如果我們的邏輯不嚴(yán)謹(jǐn)、框架不完整、編程語(yǔ)言理解不透徹,我們做出來(lái)的程序就不能運(yùn)行。所以說(shuō)學(xué)習(xí)編程是可以鍛煉孩子的學(xué)習(xí)能力,從而變相的提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。

有些家長(zhǎng)感覺(jué)給孩子學(xué)個(gè)編程,費(fèi)用很貴,那是那些家長(zhǎng)不會(huì)去想,現(xiàn)在隨便報(bào)個(gè)*(英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理等)培訓(xùn)班、興趣培訓(xùn)班(琴棋書畫、舞蹈、跆拳道等)那個(gè)不貴,再說(shuō)了在當(dāng)今這個(gè)科技發(fā)展如此迅速的時(shí)代,市場(chǎng)對(duì)科技人才的需求量日益增加??萍紩r(shí)代不免于出現(xiàn)一些科技產(chǎn)品(人工智能、電腦、手機(jī)等等),每一樣都離不開(kāi)編程,可見(jiàn)編程的重要性,何不現(xiàn)在給孩子報(bào)個(gè)少兒編程,也算是給孩子的一種長(zhǎng)遠(yuǎn)投資。再說(shuō)學(xué)習(xí)編程還能提高孩子的創(chuàng)新創(chuàng)造能力,培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、耐心,增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)能力,開(kāi)發(fā)孩子的大腦,提升孩子團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、國(guó)際交流能力,讓你的孩子不在是個(gè)做事沒(méi)有耐心,一天瞎玩,不愛(ài)學(xué)習(xí),不愛(ài)跟別人交流,不愿參加團(tuán)體活動(dòng)的人。這就是編程費(fèi)用之所以貴的原因。

無(wú)竹令人俗,無(wú)肉使人瘦,不俗又不瘦,竹筍燜豬肉。這首出自蘇東坡的打油詩(shī)都能體現(xiàn)出他比你會(huì)享受南昌少兒編程培訓(xùn),生于21世紀(jì)的你才藝比不上人家南昌少兒編程培訓(xùn)還比不上人家嗎?關(guān)注小編的編程老師怎么了解輔助工具,什么是編程思維四步驟,少兒編程到底學(xué)什么,少兒編程孩子學(xué)得會(huì)嗎,如何選擇少兒編程語(yǔ)言,編程鍛煉孩子學(xué)習(xí)能力,少兒編程培訓(xùn)費(fèi)貴在哪,讓你從此告別饑餓,做回自己。

學(xué)員評(píng)價(jià)ASK list

  • 金**評(píng)價(jià):孩子在童程童美學(xué)習(xí)機(jī)器人課程,掌握了很多有用的知識(shí),參加比賽還拿了獎(jiǎng),不僅增長(zhǎng)知識(shí)還能拓寬眼界,會(huì)讓孩子繼續(xù)學(xué)其他課程。
    手機(jī)號(hào)碼: 130****6810   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-05-20
  • 女**評(píng)價(jià):來(lái)上的體驗(yàn)課,環(huán)境不錯(cuò),交通也還挺方便,衛(wèi)東地鐵站出來(lái)就到了,看很多孩子在這學(xué),上大顆粒的老師也很給力,是個(gè)帥氣的男老師,值得推薦。
    手機(jī)號(hào)碼: 156****9861   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-05-20
  • 未**評(píng)價(jià):我兒子和我說(shuō)了好幾次同學(xué)在學(xué)編程,他也想去一直感到很好奇 剛好有老師給我發(fā)電話,聽(tīng)說(shuō)童程童美是上司公司,也有十幾年的編程教育經(jīng)驗(yàn) 想著大品牌還是有的,就和老師約了一節(jié)體驗(yàn)課,位置就在夢(mèng)時(shí)代 ,很好找的,剛好老公沒(méi)空開(kāi)車送,我們娘兩就坐地鐵去了,也方便,謝家村地鐵上個(gè)樓就到了,校區(qū)環(huán)境還挺不錯(cuò)的,周六去的,上課的學(xué)生很多,進(jìn)去后就有前臺(tái)小姐姐帶小孩去教室上課,然后我就被帶到一間教室里有專門的課程老師講解課程,老師很專業(yè),下課后孩子很喜歡 就直接給孩子報(bào)名了!體驗(yàn)還不錯(cuò) ,編程還是很不錯(cuò)的,希望我兒子能好好學(xué)
    手機(jī)號(hào)碼: 134****2709   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-05-20
  • 未**評(píng)價(jià):報(bào)這個(gè)課程還是朋友推來(lái)的,對(duì)于這個(gè)課程一開(kāi)始我是不太重視的,但因?yàn)榕笥褜?duì)于少兒編程這一方面比較了解,加上網(wǎng)上也有體驗(yàn)課就買了一張給孩子嘗試一下。剛開(kāi)始接觸童程童美少兒編程也是有跟其他幾個(gè)機(jī)構(gòu)做過(guò)對(duì)比,但我終還是選擇了童程童美是因?yàn)樗恼n程吸引了我,硬件和軟件的相結(jié)合等。當(dāng)然童程童美這邊品牌大,上市公司,有自己的研發(fā)團(tuán)隊(duì)我都是比較認(rèn)可,所以當(dāng)孩子上完體驗(yàn)課后說(shuō)喜歡我就立馬報(bào)名了。
    手機(jī)號(hào)碼: 133****3579   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-05-20
  • 曹**評(píng)價(jià):次到紅谷灘童程童美這邊來(lái)上體驗(yàn)課,總體體驗(yàn)感還是很不錯(cuò)的,停車比較方便。孩子次來(lái)一開(kāi)始是不愿意的,畢竟我們對(duì)編程也不了解,后面老師很耐心地和我孩子溝通了,嘗試一下,我從窗口看到孩子對(duì)編程的好奇,集中認(rèn)真,看來(lái)孩子還是蠻喜歡的,頭一次知道這個(gè)編程課,以為編程應(yīng)該很少人學(xué)吧,結(jié)果一來(lái),學(xué)生還挺多的,后期時(shí)間沒(méi)那么滿了會(huì)有想法讓孩子學(xué)習(xí)一下
    手機(jī)號(hào)碼: 180****3750   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-05-20
  • 方**評(píng)價(jià):每次上樂(lè)高課都非常開(kāi)心生病了都說(shuō)要去,還要個(gè)到,非常感謝上課的老師,有耐心,會(huì)慢慢引導(dǎo)我寶寶去搭建,教室外面有一扇大窗戶可以看到寶寶的上課情況,家里也買了好多玩具,回到家會(huì)主動(dòng)告訴我今天學(xué)了什么,還會(huì)用樂(lè)高再搭建一遍,不過(guò)家里的沒(méi)有童程童美的全,只能搭一部分,看到寶寶這么喜歡,當(dāng)初的選擇太對(duì)了,上課環(huán)境也還不錯(cuò),整個(gè)校區(qū)比較大
    手機(jī)號(hào)碼: 133****4470   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-05-20

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