我這段時間發(fā)現(xiàn)很多家長都想從小幫孩子培養(yǎng)少兒編程興趣,但不知道怎么選擇培訓(xùn)機構(gòu)。特別是不知道怎么在當?shù)叵胍业揭患液玫纳賰壕幊膛嘤?xùn)機構(gòu),那么可以來看看學(xué)奧數(shù)好還是學(xué)少兒編程好,學(xué)奧數(shù)好還是學(xué)少兒編程好?,少兒開始學(xué)習(xí)編程從什么課程開始*?,思維數(shù)學(xué)與蒙氏數(shù)學(xué)哪個好???以便幫助大家更好的選擇。
1.學(xué)奧數(shù)好還是學(xué)少兒編程好
*奧數(shù)和*編程,哪個更值得學(xué)?沒有哪個更值得,它們相輔相成。奧數(shù)側(cè)重鍛煉孩子的數(shù)學(xué)思維,數(shù)學(xué)邏輯思維上去了,那么編程方面的算法思維也得到相應(yīng)的提升,舉個例子,編程排序方面,有冒泡排序,選擇排序,插入排序,希爾排序,快速排序,順序排序,二分查找,這些,無疑就是數(shù)學(xué)能力的一種體現(xiàn)。而編程是數(shù)學(xué)和現(xiàn)實生活的一種結(jié)合,是數(shù)學(xué)在現(xiàn)實世界的一種應(yīng)用,舉個例子,要制作一個scratch鐘,孩子就必須應(yīng)用到時針,分鐘,秒鐘的角速度的數(shù)學(xué)計算,編程過程中鞏固了數(shù)學(xué)的知識。所以數(shù)學(xué)和編程是相輔相成的。
2.學(xué)奧數(shù)好還是學(xué)少兒編程好?
少兒編程 里面也是有邏輯數(shù)學(xué)知識的 而且現(xiàn)在有些教育局已經(jīng)把少兒編程納入課程了 這是未來的趨勢
3.少兒開始學(xué)習(xí)編程從什么課程開始*?
少兒編程建議可以在孩子上了**后開始,不宜過早。Scratch:Python:C++:但是無論學(xué)習(xí)那種編程語言,更多的我們應(yīng)該關(guān)注孩子的成長,孩子學(xué)習(xí)的過程,基于還是興趣的學(xué)習(xí)。
4.思維數(shù)學(xué)與蒙氏數(shù)學(xué)哪個好?
個人覺得思維數(shù)學(xué)好一些,數(shù)學(xué)是抽象的建模的工具科學(xué)。所謂的蒙氏只是糊弄孩子家長的,說游戲配合數(shù)學(xué)讓孩子有興趣。 類似 在游戲中學(xué)會團隊,那么你說培養(yǎng)團隊還是培養(yǎng)游戲? 類似 在游戲中學(xué)習(xí)使用筷子,你說是學(xué)用筷子還是玩游戲? 思維永遠在你大腦里面,游戲只是配合的輔助手段,不要本末倒置。 男孩學(xué)思維數(shù)學(xué),女孩或者笨的就蒙氏吧
通過學(xué)奧數(shù)好還是學(xué)少兒編程好,學(xué)奧數(shù)好還是學(xué)少兒編程好?,少兒開始學(xué)習(xí)編程從什么課程開始*?,思維數(shù)學(xué)與蒙氏數(shù)學(xué)哪個好???希望對各位家長有所提示,市面上提供少兒編程培訓(xùn)的機構(gòu)有很多,但我推薦下面這個機構(gòu),因為該機構(gòu)成功舉辦各類大型賽事上百場,在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌,得到了廣大家長學(xué)員的肯定。