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1.發(fā)育遲緩的原因
人體的生長(zhǎng)發(fā)育主要受各種激素的調(diào)節(jié),尤其是生長(zhǎng)激素和性激素對(duì)人體發(fā)育尤為重要。 當(dāng)人體缺乏生長(zhǎng)激素時(shí),就會(huì)出現(xiàn)身材矮小的癥狀; 而性激素可以使骨骼更早融合,所以對(duì)于青春期提前的青少年來(lái)說(shuō),會(huì)影響最終的身高增長(zhǎng)。
2.語(yǔ)言遲緩康復(fù)原則
對(duì)于語(yǔ)言發(fā)育遲緩,首先要通過(guò)科學(xué)的語(yǔ)言反饋,激活語(yǔ)言中樞,讓孩子盡快趕上或接近同齡水平。 需要積極開展科學(xué)的言語(yǔ)功能,加強(qiáng)發(fā)音訓(xùn)練,因?yàn)檎Z(yǔ)言是兒童認(rèn)知、理解和學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ),嚴(yán)重語(yǔ)言障礙的核內(nèi)認(rèn)知的發(fā)展和發(fā)展肯定會(huì)受到影響。 語(yǔ)言問(wèn)題可以從根本上改善或解決認(rèn)知問(wèn)題。
3.發(fā)育遲緩應(yīng)該積極干預(yù)
發(fā)育遲緩也有嚴(yán)重程度之分,但只要發(fā)生發(fā)育遲緩,就需要及時(shí)進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。 輕度發(fā)育遲緩,經(jīng)過(guò)康復(fù)訓(xùn)練,有可能達(dá)到正常兒童的水平,一般不影響日常生活活動(dòng)。 如果發(fā)育遲緩比較嚴(yán)重,經(jīng)過(guò)康復(fù)訓(xùn)練,可能還是達(dá)不到正常同齡人的水平。 但是,經(jīng)過(guò)積極干預(yù),發(fā)育水平和自理能力也可以得到提高。
4.發(fā)育遲緩應(yīng)加強(qiáng)全日的交流
平時(shí)的生活中,在給寶寶喂奶或者帶寶寶出去的時(shí)候,我們都得和寶寶進(jìn)行口頭交流。 我們可以多和寶寶說(shuō)話,創(chuàng)造更好的交流環(huán)境,讓寶寶了解到自己的意思。 另外,大家可以一邊說(shuō)話,一邊做出相應(yīng)的表情,讓寶寶了解自己的感受。
5.語(yǔ)言發(fā)育遲緩的影響
語(yǔ)言發(fā)育遲緩表現(xiàn)在除了說(shuō)話之外,肢體語(yǔ)言的理解和使用有明顯障礙,一般是使用和表達(dá)有障礙所致。語(yǔ)言遲緩影響孩子的社交能力、學(xué)習(xí)能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,主要有幾個(gè)因素:缺乏環(huán)境影響或環(huán)境不當(dāng)、缺乏訓(xùn)練、缺乏自我發(fā)展、遺傳因素。 語(yǔ)言障礙可能會(huì)在孩子的一生中持續(xù)存在,或者隨著時(shí)間的推移隨著干預(yù)或自然成長(zhǎng)而改變。
6.若不及時(shí)干預(yù)會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重
生理疾病,特別是與智力、腦神經(jīng)有關(guān)的疾病引起的語(yǔ)言發(fā)育遲緩,是不會(huì)自愈的。 如不及時(shí)治療,將嚴(yán)重危害孩子的智力發(fā)育、學(xué)習(xí)能力、生長(zhǎng)發(fā)育和生活技能。 等待。 由于本能較弱,他們很早就關(guān)閉了語(yǔ)言發(fā)展的大門。
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