寧波叛逆青少年封閉式管教學校，付出才有收獲，學習青少年厭學管教學校課程，了解下青少年時期的厭學會導致什么后果，青少年厭學的心理分析，青少年厭學情況的對策專業(yè)知識，對你學習還是很有幫助的哦~

1.青少年時期的厭學會導致什么后果

有一個案例就是孩子已經(jīng)38歲了。60多歲的父母不理解為什么孩子這十幾年來天天待在家里。經(jīng)過家庭咨詢，咨詢師發(fā)現(xiàn)這對父母年輕的時候吃了很多苦，后來經(jīng)過努力掙了錢，但是他們自己從來沒有享受過生活，無意識里特別希望孩子不要過受窮受累的生活，所以他們給孩子提供了很好的生活條件。

2.青少年厭學的心理分析

有的青少年會覺得自己不是學習的料，就會開始混日子。問題的根源就是他們對自己的能力評價不足，對學習額外賦予的意義太重了。他們想通過學習獲得自尊，獲得老師和父母的認可，但正是這些附加的功能讓他們沒有辦法好好的發(fā)揮。而這樣的學生本身在逆境中的抗挫折能力就比較低，再加上自信心不足，孩子就會漸漸絕望。

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3.青少年厭學情況的對策

我一個鄰居女兒*的時候背誦英語，從上午八九點背到下午，一直都沒有背過，就會跟她說出去玩一會兒，女兒玩的很高興，等晚上回家的時候，讓她再背一遍，孩子一下就背過了。這就是假學習，在這樣的狀態(tài)下他們是沒有辦法提高學習的效率的。

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