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舞蹈表演
    培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有德智體美勞全面發(fā)展、熟練掌握舞蹈表演專業(yè)理論知識和專業(yè)技能的藝術(shù)人才。通過學(xué)習(xí),具備一定的音樂表演能力,能在專業(yè)文體團隊、藝術(shù)院校等相關(guān)*、演出機構(gòu)從事表演、教學(xué)及研究工作的高級應(yīng)用型專門人才。按照"三重"(重技能、重時間、重理論基礎(chǔ))的專業(yè)育人理念,堅持"三結(jié)合"(堅持素質(zhì)教育和專業(yè)教育的結(jié)合、課堂教學(xué)與實踐教學(xué)的結(jié)合、個性發(fā)展與共性提高的結(jié)合)的原則,培養(yǎng)"四能"(能表演、能教學(xué)、能創(chuàng)編、能研究)的應(yīng)用型、復(fù)合型人才。
 
就業(yè)方向:本專業(yè)開設(shè)舞蹈表演學(xué)理論知識和必備的舞蹈學(xué)、音樂學(xué)、美學(xué) 知識課程,培養(yǎng)面向文體團隊、藝術(shù)院校、演出機構(gòu)從事表演、 教學(xué)及研究工作的高級應(yīng)用型專門人才,如歌舞演員、音樂舞蹈 教師、宣傳干事、節(jié)目編導(dǎo)等。


長沙科技工程職業(yè)學(xué)校校園環(huán)境
,比如平面設(shè)計、電商設(shè)計、前端設(shè)計還是UI設(shè)計、影視動畫等。我在網(wǎng)上咨詢了一些機構(gòu),"視覺傳達"以平面設(shè)計軟件為主,比如PSAICDR,隨著技術(shù)發(fā)展,只添加了一些少量三維和影視動畫類軟件的教學(xué)內(nèi)容,比如C4D、PRAE等上手容易且應(yīng)用廣泛,再搭配色彩基礎(chǔ)知識,或版式或鏡頭或劇本等針對崗位性極強的專業(yè)知識來普及。