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1.Scratch兒童編程思維課程
Scratch少兒編程思維課程通過動畫場景設計和游戲通關方式,從感知分析到總結,引導孩子完成具有一定邏輯復雜度的程序。培養(yǎng)孩子基本的編程思維,以及用邏輯思維分析和解決問題的能力;提高孩子的注意力和創(chuàng)造力;提高孩子對編程的喜好,提高邏輯思維和表達能力。
2.孩子7歲學什么編程
鄰居家的孩子今年7歲,知道我是做少兒編程這一塊工作的,所以來咨詢我學什么編程好。6-11歲無編程基礎的孩子,建議學習scratch,scratch少兒編程工具不需要孩子會英語和會使用鍵盤,也不需要孩子記憶大量的編程語句,只需要拖動模塊就能完成編程。這讓孩子不會識字就能編程成為了可能!
3.學少兒編程可以參加賽事嗎
幫助孩子對接主流權威編程比賽。圍繞著某種編程語言的學習和應用,通常會有各種各樣的龐大的國際技術交流社區(qū),這些技術社區(qū)一般都是用英語交流的。因此,可以在更大范圍內(nèi)交流和學習英語編程,獲得相關編程技術發(fā)展的*信息。對學生將來參加國際信息技術競賽非常有利。
4.少兒編程的前景分析
隨著大數(shù)據(jù)的爆炸和人工智能的深入,編程將極有可能成為各行各業(yè)都需要的基本技能。 編程不僅僅是信息行業(yè)對人才的需求,將成為所有行業(yè)的需求。 各行各業(yè)不僅需要軟件專業(yè)人才,更需要掌握編程技能的行業(yè)專業(yè)人才。讓孩子盡早學習編程,讓他們更好的適應未來的科技社會,在未來有更強的競爭力。
5.兒童編程是關于編寫代碼的嗎
兒童編程是關于編寫代碼的嗎? 很多家長對編程的印象可能還停留在寫代碼上,認為教孩子編程是一種鼓勵和急功近利的行為。其實少兒編程從來就不是學習技術,而更多是以培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力為核心,激發(fā)孩子的想象力、創(chuàng)造力和探索能力,為了給孩子一個全新的視角看世界,遇到問題時我們可以用程序性思維來分析和解決問題,形成嚴謹而專注的思維方式。
6.少兒編程考試加分嗎
英國5歲以上的孩子必須學習編程,編程已經(jīng)被納入英國教育大綱。在我們*編程才剛剛起步。我們這里先后出臺多項政策,明確規(guī)劃作為未來發(fā)展戰(zhàn)略,將逐步落實。江蘇、浙江、北京、山東等教育大省相繼將編程納入信息化系統(tǒng)。其中浙江省將編程納入高考選項,讓更多孩子參與編程學習。北京取消了部分藝術科目,保留了奧賽信息技術,將編程作為高考的加分項目。
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