石家莊英孚英語(yǔ)學(xué)校還是不錯(cuò)的。孩子們通過(guò)英文童謠繪本也能輕輕松松記憶所學(xué)的英文單詞,童謠節(jié)奏歡快且朗朗上口,故事繪本鮮艷且內(nèi)容豐富,孩子們都喜歡!可是如果只是把英語(yǔ)童謠播放在那里或者把繪本打開,孩子們還是覺得有些枯燥。石家莊英孚青少兒英語(yǔ)分享英孚英語(yǔ)故事表演營(yíng)外教老師的妙招——童謠繪本演出來(lái)!

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聽覺與視覺結(jié)合,吸引注意力,擴(kuò)充詞匯量

低年齡段的孩子,對(duì)于色彩非常敏感,相較普通的音頻,擁有豐富色彩和鮮艷畫面的視頻或繪本更容易吸引孩子的注意力。外教老師在教小朋友童謠的時(shí)候,會(huì)先和孩子一起閱讀童謠繪本,在閱讀過(guò)程中,幫助孩子認(rèn)識(shí)陌生的單詞,擴(kuò)大詞匯量,了解大致的故事情節(jié)。
聽覺與動(dòng)覺結(jié)合,激發(fā)興趣,鍛煉協(xié)調(diào)能力
小年齡段的孩子天性好動(dòng)。韻律感強(qiáng)的童謠,再加上各種配套動(dòng)作和小游戲,可以讓孩子更愿意接受英文輸入,更容易激發(fā)孩子對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。石家莊英孚外教老師會(huì)根據(jù)歌詞和音樂,帶領(lǐng)學(xué)生扮成"小老鼠"(the mouse),做出"往上跑"(ran up)的姿勢(shì),用身體擺出"一點(diǎn)鐘"(one)的樣子,再做出"往下跑"(ran down)的姿勢(shì)。這種方法可以有效培養(yǎng)孩子的聽覺、節(jié)奏感、動(dòng)覺和手眼協(xié)調(diào)能力。
聽覺與說(shuō)唱結(jié)合,培養(yǎng)語(yǔ)感,調(diào)動(dòng)積極性
石家莊英孚英語(yǔ)故事表演營(yíng)精選英美經(jīng)典原版童謠,童謠包含配樂、節(jié)奏和韻律,語(yǔ)句多重復(fù),孩子很容易模仿跟讀,培養(yǎng)語(yǔ)感。在課堂上,老師會(huì)一邊做動(dòng)作,一邊鼓勵(lì)學(xué)生跟自己一起唱,調(diào)動(dòng)孩子的積極性,活躍氣氛。在這個(gè)過(guò)程中,無(wú)論是聽覺、動(dòng)覺還是視覺型學(xué)習(xí)者,都能快速掌握節(jié)奏和韻律。這些節(jié)奏明快,朗朗上口的童謠還可以幫助孩子敢于開口說(shuō)英語(yǔ),培養(yǎng)孩子說(shuō)英語(yǔ)的自信心。
獨(dú)立完成和童謠相關(guān)的小手工,鍛煉精細(xì)肌肉,提高專注力
細(xì)心的你一定發(fā)現(xiàn),在英孚英語(yǔ)故事表演營(yíng)的課堂上,外教老師使用了大量的TPR(Total Physical Response)全身反應(yīng)教學(xué)法,它能幫助孩子高效地理解和學(xué)習(xí)英文童謠,讓孩子更順利地進(jìn)行英語(yǔ)啟蒙!這也是為什么在石家莊英孚少兒英語(yǔ)的課堂上總是充滿著孩子們的歡聲笑語(yǔ)。