寧波余姚creo模具設計與ug模具設計，隨著疫情接近尾聲，模具數(shù)控編程 如何復工增收，解決生存問題？如何低成本啟動，開展線上培訓業(yè)務？
要了解模具編bai程有很多途徑： 自己做加工，du先到基層待幾個月，CNC ?EDM WEDM 這些都zhi必須會。因為編程的時候加工路徑dao都是要你自己熟悉才可以的；了解模具結(jié)構，做套路模具的編程，這個編程是死東西一般只要有人教你就可以了，都是按照套路來的；做編程時最重要的是多下車間了解加工中出現(xiàn)的問題，從問題中找出編程的捷徑。 模具編程又稱呼為UG編程、數(shù)控編程、CNC編程、UG數(shù)控編程等方面。簡單說就是三維編程(以下簡稱3D)。和2D是兩個概念，相對畫圖來說二維的簡單，模具很復雜，編程都不一樣。 主要是：銑平面，挖槽，銑外形，打孔，鏜孔，攻牙。3D主要是.開粗，粗光，精光。說起來簡單，學起來就不簡單。2D有手工編程和電腦編程，手工比較復雜，電腦就簡單。 3D就必須電腦編程。既然你想學，推薦你兩個軟件，MasterCAD(2D編程比較強) ，UG(3D編程比，較強)，但兩個都支持2D和3D編程。
UG只是一個輔助工具，就看使用者是怎么樣來使用它，就好像我們上學時學計算機軟件一樣，需要學習UG編程UG擁有強大的功能性版塊可以為使用者提供*的幫助，同時它還可以進行設計不管是簡單的三維設計還是后期的模具設計都是可以，而且UG還可以進行復雜曲面以及復雜結(jié)構進行編程！
作為一個機械工程師：UG,Pro-E,SolidWorks, SolidMX, Catia, Alias, MasterCAM, Autocad,等等這么多軟件，學的越多越好，精通其中一兩門，別的知道了解一些是很必要的。至少上面我提到的這些，我這幾年都一直在學習，還有應用是最重要的。這段時間公司用Pro-E,我的UG就忘記的差不多了。再多說幾句閑話，以前用UG的時候，16萬一臺工作站（wild cat 4的顯卡，2萬多一個），做100個Unit的裝配就有點頂不住了，功能多，耗的系統(tǒng)資源也多；但是用Pro-E，我現(xiàn)在的工作站才3萬一臺，做2，300個unit的裝配都問題不大。而且公司買正版的UG一般需要30多萬一套（基本模塊），而Pro-E才18萬左右。就這些方面來說，多數(shù)公司是使用Pro-E的。你如果為了找工作，可能還是Pro-E更實用些，應用范圍更廣。
提升模具標準化程度 在模具制造中，不同類型的模具，其結(jié)構特點、形式、材料等方面，都存在著較大的差異，其中以結(jié)構形式上的不同點最為關鍵。模具的制造，并不是批量生產(chǎn)的，而是單間生產(chǎn)制造的。因此，制造的模具通常難以出現(xiàn)完全相同的情況。在模具制造中，必須嚴格遵循相關的技術標準和規(guī)范，合理地開展制造工作。將數(shù)控加工技術應用到模具制造中，對于模具獨特性的標準化有著重要的意義。利用數(shù)控加工技術，通過自動化編程的方式，將模具制造的相關參數(shù)輸入計算機，形成固定的程序，進而在計算機控制下，自動完成模具制造工作。由于各個參數(shù)條件和工況環(huán)境固定，因此能夠保證模具標準化，確保制造出的模具符合質(zhì)量要求。 提高模具精準度 在模具制造中，對于精準度的要求是非常高的。模具制造行業(yè)中對于模具的公差，要求不能超出1/5～1/10的范疇，特別是對于模具結(jié)合的位置上，具有更高的精度要求。而傳統(tǒng)的模具制造，由于生產(chǎn)加工技術和方法相對落后，因而難免會出現(xiàn)誤差，導致精度不足。在模具制造中應用數(shù)控加工技術，能夠使模具精準度大大提升。應用數(shù)控加工技術，可有效避免在模具制造當中可能發(fā)生的偏差和誤差，通過參數(shù)及程序的設定控制生產(chǎn)加工流程，可保證模具成型后，能夠達到精準度的要求，減少和避免誤差的產(chǎn)生，進而對產(chǎn)品質(zhì)量提供更好的保障。
基礎知識培訓，加工原理，繪圖設計 三維模型創(chuàng)建 加工工藝 ，學習CAD/CMD軟件 數(shù)控編程與加工練習，了解工廠的加工流程,精通整套工件加工思路。 模具學習方法和技巧培養(yǎng)標準化、規(guī)范化的工作習慣。常用的加工工藝過程應進行標準化的參數(shù)設置，并形成標準的參數(shù)模板，在各種產(chǎn)品的數(shù)控編程中盡可能直接使用這些標準的參數(shù)模板，以減少操作復雜度，提高可靠性。UG編程三軸四軸五軸PM編
以上都是關于模具數(shù)控編程的介紹，都是小編整理出來的寧波模具編程基礎,寧波UG編程基本特征,模具工程師需要知道的,數(shù)控加工技術的特點, 數(shù)控編程的3個階段,，還有什么疑問可以與我們聯(lián)系。
