我國(guó)目前學(xué)歷從低到高是:*→*→高中(普高、職高、中職、技校)→*(專(zhuān)科和本科兩個(gè)階段)→研究生(碩士研究生和博士研究生兩個(gè)階段)。

       現(xiàn)在我們來(lái)說(shuō)下*學(xué)歷,*學(xué)歷指的是教育水平是*的學(xué)歷,*學(xué)歷包括專(zhuān)科和本科兩個(gè)階段,談到這個(gè),不得不解釋下一個(gè)誤區(qū),很多人會(huì)覺(jué)得讀了本科才稱(chēng)為讀了*,大專(zhuān)被認(rèn)為不是*,這其實(shí)是一個(gè)錯(cuò)誤的觀點(diǎn)的,大專(zhuān)指*專(zhuān)科(高職專(zhuān)科),因此大專(zhuān)其實(shí)也是高等教育學(xué)歷的組成部分。本科學(xué)歷一般指*本科。大專(zhuān)和本科只是*的兩個(gè)階段而已,*一般由各所*或*開(kāi)展培養(yǎng),極少部分高等職業(yè)院校也已經(jīng)開(kāi)展應(yīng)用型本科的教育,也培養(yǎng)到了本科學(xué)歷層次,這類(lèi)的本科也稱(chēng)為職業(yè)本科。

      *專(zhuān)科和本科階段所培養(yǎng)目標(biāo)是不同的,本科教育重于理論上的專(zhuān)業(yè)化通識(shí)教育,應(yīng)用型本科側(cè)重于應(yīng)用上的專(zhuān)業(yè)教育和實(shí)際技能教育,學(xué)生在本科階段正常畢業(yè)后一般可獲本科畢業(yè)證書(shū)和學(xué)士學(xué)位證書(shū)。*專(zhuān)科(高職專(zhuān)科),是以培養(yǎng)職業(yè)技能型高等職業(yè)人才為主要目標(biāo),即*專(zhuān)科的目標(biāo)是理論化,實(shí)用化,是在完成中等職業(yè)教育的基礎(chǔ)上培養(yǎng)出一批具有*專(zhuān)科理論知識(shí)的職業(yè)人才。