其實,你在思考選擇什么學(xué)校的時候,學(xué)校也在考慮該不該錄取你,有時候,還是要知己知彼才行。由此,老師為大家整理了的相關(guān)內(nèi)容,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準(zhǔn)
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展覽展示藝術(shù)設(shè)計專業(yè)
專業(yè)類別: 藝術(shù)設(shè)計
專業(yè)方向: 展覽展示藝術(shù)設(shè)計
專業(yè)院系: 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計系
展覽展示藝術(shù)設(shè)計專業(yè)介紹
專業(yè)代碼 670127
專業(yè)名稱 展覽展示藝術(shù)設(shè)計
基本學(xué)制 三年制
培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)具有展覽展示行業(yè)相應(yīng)崗位必備的理論基礎(chǔ)知識和專門知識,具有較強(qiáng)的展覽展示項目策劃與設(shè)計運作能力,具有良好的職業(yè)道德、創(chuàng)業(yè)精神和健全的體魄,掌握展覽展示藝術(shù)設(shè)計和展示空間搭建的基本理論、知識和技能,能熟練的進(jìn)行手工繪制和利用計算機(jī)技術(shù)進(jìn)行展覽展示藝術(shù)設(shè)計和創(chuàng)新,具有獨立設(shè)計與制作能力,能在會展、廣告、各類媒體業(yè)從事空間設(shè)計、策劃和管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
職業(yè)能力要求
1.系統(tǒng)掌握展覽展示項目設(shè)計方面的基本理論和基本知識,了解會展設(shè)計發(fā)展的動向,具有較強(qiáng)的藝術(shù)修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。
2.掌握展示設(shè)計實務(wù)與展示系統(tǒng)設(shè)計思維方式,能運用現(xiàn)代設(shè)計手段,熟練使用計算機(jī)進(jìn)行展覽展示項目設(shè)計,能獨立提出展示系統(tǒng)設(shè)計方案。
3.通過會展項目設(shè)計管理程序各類技能的基本訓(xùn)練,使學(xué)生具有較強(qiáng)的展示項目系統(tǒng)設(shè)計實踐能力。
4.基本掌握一門外國語。
就業(yè)面向 主要面向展覽公司、會議展覽中心、展覽制作公司、裝潢廣告公司及其他企、事業(yè)單位從事會展設(shè)計、商業(yè)美術(shù)設(shè)計、展覽工程監(jiān)理、展覽策劃等工作。
招生電話長沙湘江科技中等職業(yè)學(xué)校
選擇職業(yè)學(xué)校學(xué)一門技術(shù)*現(xiàn)在大力鼓勵職業(yè)教育的發(fā)展,所以如果孩子考不上高中,也可以根據(jù)孩子的興趣、行業(yè)發(fā)展前景選擇一個適合孩子的職業(yè)學(xué)校就讀,讓孩子成為擁有"一技之長"的人才,未來同樣能在社會上很好地立足。畢竟技術(shù)走到哪里都是加分項,*五五分流也正是為了讓我們的孩子走特色發(fā)展的道路,一個*的發(fā)展不僅需要高學(xué)歷的研究型人才,更需要有技術(shù)底蘊的技能型人才。 現(xiàn)在職業(yè)學(xué)校的發(fā)展有*政策的大力支持,而且職業(yè)學(xué)校在教學(xué)方面也會根據(jù)企業(yè)的用人需求偏重動手實踐,這種以項目學(xué)習(xí)貫穿始終的教學(xué)模式,對不適應(yīng)傳統(tǒng)教育的孩子來說往往會有比較好的效果,能激發(fā)孩子的內(nèi)在潛力和優(yōu)勢。 更重要的是,如今的職業(yè)學(xué)校都可以拿到*認(rèn)可的?？萍氨究茖W(xué)歷,而且都會負(fù)責(zé)推薦就業(yè),這樣*生從職業(yè)學(xué)校畢業(yè)不僅能掌握一門技術(shù),還會擁有相應(yīng)的學(xué)歷,為以后的就業(yè)及在職場的發(fā)展都奠定了良好的基礎(chǔ)。
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展覽展示藝術(shù)設(shè)計專業(yè)
專業(yè)類別: 藝術(shù)設(shè)計
專業(yè)方向: 展覽展示藝術(shù)設(shè)計
專業(yè)院系: 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計系
展覽展示藝術(shù)設(shè)計專業(yè)介紹
專業(yè)代碼 670127
專業(yè)名稱 展覽展示藝術(shù)設(shè)計
基本學(xué)制 三年制
培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)具有展覽展示行業(yè)相應(yīng)崗位必備的理論基礎(chǔ)知識和專門知識,具有較強(qiáng)的展覽展示項目策劃與設(shè)計運作能力,具有良好的職業(yè)道德、創(chuàng)業(yè)精神和健全的體魄,掌握展覽展示藝術(shù)設(shè)計和展示空間搭建的基本理論、知識和技能,能熟練的進(jìn)行手工繪制和利用計算機(jī)技術(shù)進(jìn)行展覽展示藝術(shù)設(shè)計和創(chuàng)新,具有獨立設(shè)計與制作能力,能在會展、廣告、各類媒體業(yè)從事空間設(shè)計、策劃和管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
職業(yè)能力要求
1.系統(tǒng)掌握展覽展示項目設(shè)計方面的基本理論和基本知識,了解會展設(shè)計發(fā)展的動向,具有較強(qiáng)的藝術(shù)修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。
2.掌握展示設(shè)計實務(wù)與展示系統(tǒng)設(shè)計思維方式,能運用現(xiàn)代設(shè)計手段,熟練使用計算機(jī)進(jìn)行展覽展示項目設(shè)計,能獨立提出展示系統(tǒng)設(shè)計方案。
3.通過會展項目設(shè)計管理程序各類技能的基本訓(xùn)練,使學(xué)生具有較強(qiáng)的展示項目系統(tǒng)設(shè)計實踐能力。
4.基本掌握一門外國語。
就業(yè)面向 主要面向展覽公司、會議展覽中心、展覽制作公司、裝潢廣告公司及其他企、事業(yè)單位從事會展設(shè)計、商業(yè)美術(shù)設(shè)計、展覽工程監(jiān)理、展覽策劃等工作。
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選擇職業(yè)學(xué)校學(xué)一門技術(shù)*現(xiàn)在大力鼓勵職業(yè)教育的發(fā)展,所以如果孩子考不上高中,也可以根據(jù)孩子的興趣、行業(yè)發(fā)展前景選擇一個適合孩子的職業(yè)學(xué)校就讀,讓孩子成為擁有"一技之長"的人才,未來同樣能在社會上很好地立足。畢竟技術(shù)走到哪里都是加分項,*五五分流也正是為了讓我們的孩子走特色發(fā)展的道路,一個*的發(fā)展不僅需要高學(xué)歷的研究型人才,更需要有技術(shù)底蘊的技能型人才。 現(xiàn)在職業(yè)學(xué)校的發(fā)展有*政策的大力支持,而且職業(yè)學(xué)校在教學(xué)方面也會根據(jù)企業(yè)的用人需求偏重動手實踐,這種以項目學(xué)習(xí)貫穿始終的教學(xué)模式,對不適應(yīng)傳統(tǒng)教育的孩子來說往往會有比較好的效果,能激發(fā)孩子的內(nèi)在潛力和優(yōu)勢。 更重要的是,如今的職業(yè)學(xué)校都可以拿到*認(rèn)可的?？萍氨究茖W(xué)歷,而且都會負(fù)責(zé)推薦就業(yè),這樣*生從職業(yè)學(xué)校畢業(yè)不僅能掌握一門技術(shù),還會擁有相應(yīng)的學(xué)歷,為以后的就業(yè)及在職場的發(fā)展都奠定了良好的基礎(chǔ)。
