杭州java學(xué)會(huì)能做什么，隨著科技革命帶來(lái)的變化，加之*政策的出臺(tái)，社會(huì)的推動(dòng)發(fā)展，使得杭州java培訓(xùn)廣告大量出現(xiàn)在自媒體和公共場(chǎng)所，杭州java培訓(xùn)就有不同言論，接下來(lái)就針對(duì)java的學(xué)習(xí)內(nèi)容,,什么是java大數(shù)據(jù),如何學(xué)習(xí)java,java到底是什么,java的應(yīng)用,,這幾個(gè)問(wèn)題徹底了解下。

生活在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)競(jìng)爭(zhēng)比較激烈的時(shí)代，好多小伙伴都選擇學(xué)習(xí)java。那么對(duì)于零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)Java的小伙伴而言，到底Java需要學(xué)習(xí)哪些知識(shí)點(diǎn)呢？1.ArrayList是實(shí)現(xiàn)了基于動(dòng)態(tài)數(shù)組的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，linkedList基于鏈表的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。（linkedList是雙向鏈表，有next也有previous） 2.對(duì)于隨機(jī)訪(fǎng)問(wèn)get和set，ArrayList覺(jué)得優(yōu)于linkedList，因?yàn)閘inkedList要移動(dòng)指針。3.對(duì)于新增和刪除操作add和remove，LinedList比較占優(yōu)勢(shì)，因?yàn)锳rrayList要移動(dòng)數(shù)據(jù)。

java和大數(shù)據(jù)本身有著明顯的區(qū)別，java是一種語(yǔ)言，而大數(shù)據(jù)更像是一個(gè)方法論或者是集合。Java屬于純開(kāi)發(fā)，而大數(shù)據(jù)更重視數(shù)據(jù)邏輯關(guān)系，更接近于實(shí)際的應(yīng)用，并且都屬中大型項(xiàng)目，對(duì)于商業(yè)、數(shù)據(jù)等各方面都有較深關(guān)聯(lián)性，可以較好的培養(yǎng)一個(gè)人的整體商業(yè)思維。Java大數(shù)據(jù)就是升級(jí)版的Java。

java在現(xiàn)如今這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，是每個(gè)程序員必修的課程。是一門(mén)非常簡(jiǎn)單名了的語(yǔ)言。如果你是編程大佬可以忽略。Java的學(xué)習(xí)是需要有目的，系統(tǒng)的。這樣可以避免很多彎路，一本Java的書(shū)是必不可少的，Java是基于C++的一種語(yǔ)言，大一的同學(xué)不妨在學(xué)好必修課的同時(shí)，課外找一個(gè)懂得Java的學(xué)長(zhǎng)，這樣有便于學(xué)習(xí)，或是去網(wǎng)上下載一些教程。對(duì)于計(jì)算機(jī)0基礎(chǔ)的小白，如果Java一個(gè)勁的鐵著頭去學(xué)，容易犯很多基礎(chǔ)性的錯(cuò)誤，效率極低。

java現(xiàn)在無(wú)處不在，印象最深的是上*時(shí)，拿著爸爸的手機(jī)玩游戲，那時(shí)候只是半智能手機(jī)，載入界面有Java大大的LOGO，那時(shí)候我以為Java只是個(gè)游戲廠(chǎng)商。后來(lái)上*的時(shí)候才了解到j(luò)ava原來(lái)是一門(mén)面向?qū)ο缶幊陶Z(yǔ)言。是程序員與計(jì)算機(jī)溝通的一種方式。

21世紀(jì)是一個(gè)以互聯(lián)網(wǎng)為主的時(shí)代，當(dāng)然在未來(lái)的時(shí)代里互聯(lián)網(wǎng)將會(huì)有更好更廣泛的應(yīng)用。Java的應(yīng)用可以說(shuō)是無(wú)處不在，從桌面辦公應(yīng)用到網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)等應(yīng)用，從PC到嵌入式移動(dòng)平臺(tái)，從JAVA小應(yīng)用程序到架構(gòu)龐大的J2EE企業(yè)級(jí)解決方案，處處都有Java的身影.手機(jī)上的任何APP它們都是使用java語(yǔ)言、基于Google Android API開(kāi)發(fā)的，你手機(jī)里的QQ、微信等等軟件，之所以能夠正常運(yùn)行，全是Java工程師的功勞。

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