武漢國際高中入學(xué)考試培訓(xùn)推薦，今天的主題是武漢國際高中，那么一起來看下基本知識(shí)，國際高中怎么轉(zhuǎn)回普高，國際高中和普高的區(qū)別，國際高中與普高師資一樣嗎，上國際高中需要什么條件，就讀國際高中會(huì)遇到的問題，到底要不要選擇國際高中。

1.國際高中怎么轉(zhuǎn)回普高

如果學(xué)生想轉(zhuǎn)回普通高中，需要先到原學(xué)校申請(qǐng)國內(nèi)學(xué)生身份再轉(zhuǎn)其他學(xué)校（如果不能申請(qǐng)高中身份，可以選擇申請(qǐng) 國內(nèi)學(xué)籍，中專學(xué)歷，也有資格參加高考）。 也會(huì)有一些國際學(xué)校會(huì)注冊(cè)雙重學(xué)生身份的學(xué)生，這樣他們就可以直接轉(zhuǎn)學(xué)，而無需重新申請(qǐng)學(xué)生身份。

2.國際高中和普高的區(qū)別

國際高中和高中*的本質(zhì)區(qū)別是教育方式完全不同。 如果進(jìn)入普通的高中，很多孩子都會(huì)拼盡全力去參加高考。 如果這些孩子進(jìn)入國際高中，申請(qǐng)國外*，高中三年的學(xué)習(xí)就不會(huì)那么難了。 但不言而喻，如果你決定申請(qǐng)國際高中，你的孩子的英語必須有顯著提高。 孩子需要從普通*的英語水平飛躍到國外*的英語聽說讀寫報(bào)告水平，這不是每個(gè)人都能做到的。

3.國際高中與普高師資一樣嗎

普通高中教師仍以國內(nèi)教師為主，教育理念多為應(yīng)試教育理念。國際高中教師會(huì)有一定比例的外教，大部分國際學(xué)校的外教比例已經(jīng)達(dá)到50%，這在一定程度上讓學(xué)生更直觀的體驗(yàn)西式教育，同時(shí)，他們可以沉浸在英語語言環(huán)境中直接溝通。

4.上國際高中需要什么條件

首先英語基礎(chǔ)好，*畢業(yè)*托福在90以上，否則中后會(huì)比較吃力，高中階段除了學(xué)業(yè)保證較好的GPA外，想申請(qǐng)好一點(diǎn)的名校，托?；蛘哐潘家獩_到一個(gè)理想的水準(zhǔn)比如100+，甚至110，美國方向還要準(zhǔn)備Sat、做活動(dòng)參加競賽，如果英語基礎(chǔ)不好，會(huì)花很多時(shí)間去準(zhǔn)備托福和sat考試，比較難取得好的標(biāo)化成績，英語好的同學(xué)標(biāo)化很早達(dá)標(biāo)，有更多的時(shí)間去提高功課成績、做活動(dòng)。

5.就讀國際高中會(huì)遇到的問題

通常在就讀國際高中時(shí)，會(huì)有一些學(xué)生在公立學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)英語處于中上水平，沒有接觸過各種考試或其他學(xué)校。 轉(zhuǎn)入國際高中后，確實(shí)有點(diǎn)難。 水平確實(shí)提高了，但是在輸出表達(dá)的時(shí)候，特別是在寫作的過程中，會(huì)遇到很多平時(shí)沒有遇到的困難。

6.到底要不要選擇國際高中

無論是在公立學(xué)校學(xué)習(xí)還是在國際高中學(xué)習(xí)，教師的素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量將直接影響學(xué)生未來的學(xué)習(xí)成績。 關(guān)于教學(xué)質(zhì)量，建議您可以通過預(yù)約校園開放日到學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)場咨詢。 大多數(shù)國際高中不會(huì)為學(xué)生提供國內(nèi)高中身份，而是會(huì)為學(xué)生提供國外高中身份。 因?yàn)樵趪H高中就讀的學(xué)生以后會(huì)申請(qǐng)國外*，不會(huì)參加國內(nèi)高考，所以是否有國內(nèi)學(xué)籍對(duì)學(xué)生沒有影響。

欣欣然其承之乎，余之冀也。望采納國際高中怎么轉(zhuǎn)回普高，國際高中和普高的區(qū)別，國際高中與普高師資一樣嗎，上國際高中需要什么條件，就讀國際高中會(huì)遇到的問題，到底要不要選擇國際高中。

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