武漢三新職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生辦楊老師15527378996(同V}

中專武漢護(hù)理的院?？梢粤私庖幌挛錆h三新職業(yè)技術(shù)學(xué)校,這個(gè)學(xué)校的護(hù)理專業(yè)在升學(xué)以及就業(yè)前景方面都是很不錯(cuò)的,給你介紹一下這個(gè)學(xué)校,讓你對(duì)這個(gè)學(xué)校以及護(hù)理專業(yè)有一個(gè)更深入的認(rèn)識(shí)。

武漢三新職業(yè)技術(shù)學(xué)校在武漢東湖風(fēng)景區(qū),這邊的地理環(huán)境比較好,空氣清新,草木成蔭,給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,而且武漢三新職業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)武漢市*批準(zhǔn)設(shè)立的全日制普通中等職業(yè)學(xué)校,是經(jīng)過(guò)武漢市教育機(jī)構(gòu)認(rèn)證的,家長(zhǎng)不用擔(dān)心我們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量問(wèn)題,我們學(xué)校實(shí)行獨(dú)門(mén)獨(dú)院封閉管理,學(xué)校的老師也是擁有多年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的校領(lǐng)導(dǎo)班子和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師團(tuán)隊(duì),學(xué)歷都在本科以上,保證學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。武漢三新職業(yè)技術(shù)學(xué)校是原武漢紡織*東湖校區(qū),所以這個(gè)學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施會(huì)比同等中職中專學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施完善一些,是武漢市內(nèi)*一所擁有獨(dú)立*的中職學(xué)校。

護(hù)理專業(yè)

護(hù)理專業(yè)在學(xué)校是歸為技能高考班的,技能高考就是學(xué)生可以通過(guò)單招,3+2*和文化素質(zhì)+職業(yè)技能的技能高考升學(xué)。技能高考由全省統(tǒng)一組織,包括文化綜合與專業(yè)技能很多,總分七百分,其中文化綜合二百一十分,分別為語(yǔ)文,數(shù)學(xué)各九十分,英語(yǔ)三十分。專業(yè)技能四百九十分,分別為專業(yè)知識(shí)一百五十分,操作能力三百四十分。專業(yè)技能考試時(shí)間為每年的三至四月,文化綜合考試時(shí)間為每年的六月七日。學(xué)制為三年,減免后學(xué)費(fèi)一人一年學(xué)費(fèi)11800元,學(xué)校計(jì)劃招生200人,武漢三新職業(yè)技術(shù)學(xué)校在護(hù)理專業(yè)方面還有很多對(duì)口升學(xué)合作院校:湖北第二師范*,武漢紡織*,長(zhǎng)江*,東湖*,漢口*,文華*,湖北工業(yè)*工程技術(shù)*,湖北醫(yī)學(xué)*藥護(hù)*等。

護(hù)理專業(yè)就業(yè)前景

將成為醫(yī)光業(yè)回外學(xué)防朝共國(guó)向老輕化社會(huì)轉(zhuǎn)變,將米從事老人醫(yī)學(xué)的人才將主間,保健醫(yī)師,家路護(hù)士也將成為熱門(mén)人才。另外,專門(mén)為個(gè)人服務(wù)的護(hù)理人員的需求量也將增大。

好酒收而高是國(guó)際上地位較高、新水豐厚的職業(yè)之一同時(shí)護(hù)理人才又是國(guó)際素聯(lián)的人才之-.有深厚的專業(yè)知識(shí)、較高的綜合素質(zhì)和流暢的國(guó)交流語(yǔ)言的護(hù)士在國(guó)際上就業(yè)、發(fā)展前景十分廣闊。

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和幼兒園教育事業(yè)發(fā)展要求,德智體美等方面全面發(fā)展,具有綜合職業(yè)素養(yǎng)和能力,能勝任幼兒教育*線工作的勞動(dòng)者和中初級(jí)實(shí)用型人才。

主要專業(yè)課程

學(xué)前教育學(xué)、教育史、教育學(xué)概論、教育社會(huì)學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、幼兒園教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、兒童發(fā)展心理學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、幻兒保健學(xué)、幼兒園管理、游戲?qū)W原理、音樂(lè)、舞蹈、鋼琴、美術(shù)、手工、普通話等。

就業(yè)方向

幼師專業(yè)的畢業(yè)生可以在各類幼兒園從事幼兒教師崗位,在親子園、早教機(jī)構(gòu)從事幼兒潛能、智能開(kāi)發(fā)、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練等特色課程的教學(xué)與輔導(dǎo)及項(xiàng)目推廣工作,在各類幼兒興趣班、特長(zhǎng)班、電視傳媒領(lǐng)域從事幼兒音樂(lè)、舞蹈等藝術(shù)指導(dǎo)及幼兒節(jié)目策劃、主持等工作,也可以在嬰兒食品、用品行業(yè)從事?tīng)I(yíng)養(yǎng)、教養(yǎng)咨詢工作,還可以開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)課,指導(dǎo)家庭教育工作。

幼師專業(yè)前景好不好?

幼師專業(yè)在迅猛發(fā)展的今天,幼兒教育也越來(lái)越受到更多人的關(guān)注與重視,幼兒教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和學(xué)歷層次不斷提高,學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生就業(yè)范圍空前擴(kuò)大,呈多元發(fā)展方向。學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生不再僅僅只是到幼兒園當(dāng)教師,而是將多個(gè)崗位逐漸鎖定幼教專業(yè)的畢業(yè)生,其目的是希望體現(xiàn)幼兒教育的專業(yè)化、正規(guī)化、多元化、邊緣化,提高幼兒教育的整體水平。

從就業(yè)前景上來(lái)看,因?yàn)閲?guó)內(nèi)幼師缺口大,再加上嬰幼兒教育市場(chǎng)的需求蓬勃興起,工作機(jī)會(huì)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較多,預(yù)計(jì)未來(lái)5年我國(guó)幼師行業(yè)的就業(yè)前景都是相當(dāng)可觀的。

地址:湖北省武漢市武昌區(qū)東湖梨園漁光村1號(hào)(原武漢紡織*東湖校區(qū))

武漢三新職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生辦楊老師15527378996(同V)