高考是一條重要的人生賽道,有的同學(xué)在次高考時失敗了,毅然選擇復(fù)讀,這是非常值得肯定的。下面小編將會同學(xué)介紹一個的補習(xí)學(xué)校——曲靖二中天人中學(xué)。
學(xué)校簡介:
曲靖二中天人中學(xué)是曲靖市麒麟?yún)^(qū)*牽頭,引進天人教育集團、東潤集團與曲靖市第二中學(xué)合作興辦的一所民辦高中。由曲靖市教育局主管,曲靖二中派遣部分*教師到校任教,并派遣*管理團隊負(fù)責(zé)教學(xué)管理,為學(xué)校發(fā)展提供強大助力為了強化學(xué)校管理,優(yōu)化教學(xué)資源,增強辦學(xué)實力,整合曲靖市第二中學(xué)和云南省楚雄天人中學(xué)、東潤集團的先進辦學(xué)理念、管理經(jīng)驗和優(yōu)質(zhì)辦學(xué)成果,經(jīng)曲靖市教育局批準(zhǔn), 將學(xué)校名稱更名為曲靖二中天人中學(xué)。更名后,辦學(xué)主體、辦學(xué)性質(zhì)、辦學(xué)方式不變,師資力量雄厚教育條件優(yōu)越學(xué)校緊鄰風(fēng)景秀麗的曲靖市寥廓公園與河濱公園,占地72畝。面向全省招生,現(xiàn)有教學(xué)班19個,在校學(xué)生986人。教職工122人,黨員28人;專任教師86人,其中碩士研究生學(xué)歷15人;有高級教師12人,一級教師36人,高級*教師6人,云南省中*地方課程教材審查*組成員2人,省、市級以上*教師28人。
師資力量介紹:
曲靖二中天人中學(xué)師資力量雄厚,擁有一支德教雙馨、樂于奉獻(xiàn)的教師隊伍。學(xué)校師資由五部分構(gòu)成。
一是曲靖市第二中學(xué)委派的有豐富教學(xué)經(jīng)驗的骨干教師和*帶頭人;二是楚雄天人中學(xué)委派的有豐富教學(xué)經(jīng)驗的骨干教師和*帶頭人;三是面向省內(nèi)招聘的*公辦學(xué)校在職教師;四是曲靖一中、曲靖二中、曲靖民族中學(xué)等名校退休返聘教師;五是面向*招聘的教育部直屬六所師范*為主的重點師范**畢業(yè)生。學(xué)校以曲靖二中為依托,全力打造一支高學(xué)歷、高素質(zhì)、高水平、有愛心、懂奉獻(xiàn)的教師隊伍,為每個孩子的健康成長保駕護航。特色教學(xué)高效課堂精細(xì)管理,以"教學(xué)精細(xì)化管理""教師教學(xué)過程績效考核""教學(xué)預(yù)警制度""星級教師評定"為抓手,規(guī)范每一個教學(xué)環(huán)節(jié),督査每一個教學(xué)時段,確保課堂高效。
學(xué)校規(guī)模
學(xué)校毗鄰風(fēng)景秀麗的麒麟?yún)^(qū)寥廓公園、河濱公園,占地72畝,面向全省招生,現(xiàn)有50 個教學(xué)班,在校學(xué)生3126人。教職工195人,其中專任教師166人,正高級教師1人,云南省中*地方課程教材審查組成員2人,級教師14人,碩士研究生27人,高級教師38人,省、市級以上教師46人,一級教師69人,黨員58人。
辦學(xué)目標(biāo)
建設(shè)曲靖*,云南*,西南*,*有影響力的云南名校。
辦學(xué)思路:
緊扣一個中心:教學(xué)質(zhì)量
弘揚兩種精神:釘子精神、愚公精神
培育三個家園:和諧家園、精神家園、幸福家園
并舉四項制度:精細(xì)管理、績效考核、教學(xué)預(yù)警、星級評定
打造品牌:卓越德育、精品社團、品質(zhì)教師、高效課堂、優(yōu)質(zhì)服務(wù)
實施六項工程:青藍(lán)工程、*工程、名校工程、愛心工程、暖心工程、凝心工程
著力七個抓手:抓黨建、抓管理、抓服務(wù)、抓規(guī)范、抓習(xí)慣、抓考核、抓質(zhì)量
獎勵政策
1、復(fù)讀生與應(yīng)屆生同等享受《曲靖二中天人中學(xué)獎學(xué)金制度》中規(guī)定的勵志獎學(xué)金(根據(jù)月考成績按月發(fā)放),較高可享受獎學(xué)金500元/月。
2、當(dāng)年高考一本線以上及600分以上復(fù)讀生學(xué)生,學(xué)校有獎學(xué)金及優(yōu)惠政策。
3、高考獎學(xué)金:根據(jù)學(xué)校制定的《曲靖二中天人中學(xué)高考獎學(xué)金制度》,凡是高考成績在600分以上均有豐厚獎學(xué)金,取得高考市狀元、省狀元等殊榮,被清華、北大錄取的學(xué)生學(xué)校將提供更加豐厚的獎學(xué)金助力其*學(xué)習(xí)生活。
選擇真實的自我,有多少路能夠上山崗,你要親手去開辟,奔跑不只為了*,傾聽內(nèi)心的聲音,每步都在證明你,存在的意義。當(dāng)四處加油聲喊起,我只能聽自我呼吸,這一刻僅有孤獨自我,才能夠相信我能夠,奔跑不只為了*
