武漢武昌國際高中課程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家比較好，為了更快了解武漢國際高中，小編接下來所說的傳統(tǒng)考試與國際高中，不*直接報(bào)讀國際高中可以嗎，國際高中課程優(yōu)勢有哪些，什么樣的學(xué)生適合國際高中，國際高中入學(xué)考試難度高嗎，國際高*試難不難是非常重要的。

1.傳統(tǒng)考試與國際高中

傳統(tǒng)考試評估對群體都是公平的，因?yàn)榛谀壳暗娜丝跀?shù)，通過統(tǒng)一的方式去選拔人才才能規(guī)避一些不平等現(xiàn)象；而國際高中更多是對個(gè)體公平，因?yàn)樗婕暗念I(lǐng)域較多，作為學(xué)生也被賦予了權(quán)利去選擇自己感興趣的，與之后專業(yè)規(guī)劃更對口的，在一定程度上也提升了學(xué)習(xí)能動(dòng)性與創(chuàng)造性。

2.不*直接報(bào)讀國際高中可以嗎

一般不參加*就可以直接申請國際高中。 例如一些國際高中的招生是以自主招生為基礎(chǔ)的，學(xué)生的*成績并不是*的指標(biāo)。 在錄取形式上，學(xué)生可以通過學(xué)校的入學(xué)考試申請入學(xué)。 純西方藝術(shù)教育，完成其中的三年課程，畢業(yè)后可直接升讀國外*藝術(shù)本科學(xué)位。

3.國際高中課程優(yōu)勢有哪些

國際高中開設(shè)的課程均通過國際認(rèn)證，如IBDP認(rèn)證、AP認(rèn)證、A-level認(rèn)證等。只有通過了國際認(rèn)證的國際高中才能開設(shè)相應(yīng)的課程，所以國際高中生學(xué)習(xí)的課程都是具有一定含金量的課程。其次國際高中開設(shè)的課程都是國外正統(tǒng)課程體系，大致可以分為兩大課程體系：英式課程和美式課程。還有國際高中的老師都是外國老師，學(xué)生在這種環(huán)境中學(xué)習(xí)，英語水平可以很快提高。就讀國際高中課程的學(xué)生將來都會(huì)想申請外國*。近年來，國內(nèi)和國際高中的海外*申請率也在不斷提高。

4.什么樣的學(xué)生適合國際高中

就讀國際學(xué)校,最終是要出國攻讀本科,碩士的。從國際學(xué)校入學(xué)開始,學(xué)生所接受的教育就同國內(nèi)學(xué)校完全不同了, 而且多數(shù)國際學(xué)校是無法參加國內(nèi)高考的。這就更需要做好提前規(guī)劃和了解,不能盲目做出選擇。就讀國際學(xué)校確實(shí)不失為一個(gè)不錯(cuò)的選擇,通常國際學(xué)校的師資配備,特別是教師學(xué)生配比要比國內(nèi)學(xué)校要好很多,通常是小班教學(xué),不超過25人,師生比例1:5-1:8不等,授課方式也采用中外教結(jié)合的模式。

5.國際高中入學(xué)考試難度高嗎

國際高中入學(xué)考試難度不高，但學(xué)校對外語水平有強(qiáng)制性要求。 比如國際藝術(shù)高中，不僅考查學(xué)生的專業(yè)能力和語言表現(xiàn)，更注重學(xué)生的獨(dú)立思考能力。 國際學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)是出國留學(xué)，所以國際學(xué)校會(huì)聘請外籍教授安排純英文授課，讓學(xué)生提前適應(yīng)，這也是一個(gè)很好的優(yōu)勢。

6.國際高*試難不難

國際高*試難不難？難度是肯定的。國際高中大多考三個(gè)內(nèi)容：英語筆試、數(shù)學(xué)筆試、英語面試，尤其是英語模塊。 國際高中的要求比系統(tǒng)的要高，考試的難度往往和高考不相上下。每所學(xué)校都有不同的側(cè)重點(diǎn)。 AP國際學(xué)校和WLSA的英語考試更接近托福模式，A-Level國際學(xué)校更接近雅思模式。

無竹令人俗，無肉使人瘦，不俗又不瘦，竹筍燜豬肉。這首出自蘇東坡的打油詩都能體現(xiàn)出他比你會(huì)享受武漢國際高中，生于21世紀(jì)的你才藝比不上人家武漢國際高中還比不上人家嗎？關(guān)注小編的傳統(tǒng)考試與國際高中，不*直接報(bào)讀國際高中可以嗎，國際高中課程優(yōu)勢有哪些，什么樣的學(xué)生適合國際高中，國際高中入學(xué)考試難度高嗎，國際高*試難不難讓你從此告別饑餓，做回自己。武漢武昌國際高中課程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家比較好

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