通過街舞提員的自信心:

目前許多學(xué)生的生活范圍有限、學(xué)業(yè)壓力過重或是自身內(nèi)向、不善言談、家庭教育等因素造成自信心不足,根據(jù)這種情況,愷酷街舞為學(xué)員提供了展示平臺,每個月都會有表演活動,讓學(xué)員得到更多的鍛煉和展示的機會,學(xué)員通過次鍛煉就會更加自信,性格也會開朗、大方很多。每個學(xué)員都可以參加,提供了電視平臺、晚會演出、廣告拍攝、mv拍攝等日?；顒?。

1、培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新能力:

課程中老師會教授舞蹈基礎(chǔ),讓學(xué)員通過對不同音樂的感觸把學(xué)到的基礎(chǔ)動作重新排列組合,每個學(xué)員都可以有自己的風(fēng)格和特點,通過每個學(xué)員學(xué)習(xí)展示,老師會作出評價和指導(dǎo)性建議,學(xué)員的個性得到保留,更愿意在音樂中表達(dá)自我,釋放內(nèi)心的想法,編創(chuàng)出屬于自己的舞蹈,這也是街舞不同于傳統(tǒng)舞蹈的特點。

2、運用少兒心理學(xué)的教學(xué)方法進(jìn)行少兒班授課:

愷酷街舞老師會定期培訓(xùn)少兒心理學(xué)知識,讓舞蹈老師能更好更快的了解孩子的內(nèi)心想法,與孩子能打成一片,得孩子的信任。舞蹈老師運用少兒心理學(xué)的知識與孩子建立起親密的師生關(guān)系,孩子對街舞舞蹈的熱情和興趣,讓學(xué)員通過跳街舞來表達(dá)自己,表現(xiàn)自己。讓街舞作為自己的興趣愛好堅持下去,讓學(xué)員能更健康成長。

成都兒童*舞培訓(xùn)班

一、

1、讓孩子學(xué)舞不僅能擁有健康體質(zhì),也培養(yǎng)兒童想象力、創(chuàng)造力,尤其是選擇了一些能在課堂上跟孩子做朋友語言形象的老師,還提高了孩子的空間想象思維,有利于提高孩子的記憶力并促進(jìn)智力發(fā)展

2、擴大交際圈,改變性格

3、從*習(xí)舞蹈還擴大孩子的交際圈,培養(yǎng)集體觀念,樹立團隊精神,還讓他變得更開朗活潑,從而提高對社會環(huán)境變化的適應(yīng)能力,并且結(jié)交新朋友后能從共同的興趣來引起對陌生朋友的好感,并通過老師引導(dǎo),動作對比而自我發(fā)現(xiàn)錯誤并糾正,提高孩子觀察力與審美力,并通過音樂情感體驗來感受舞蹈節(jié)奏,加強身體與音樂的協(xié)調(diào)能力

4、在今天,街舞不但可以讓孩子們保持思想敏捷,克服不愛動、不愛說話、孤癖膽怯而且可以培養(yǎng)小孩自信、樂觀、堅毅性格。在學(xué)習(xí)中不僅可以讓孩子們擁有一技之長,更有機會成為舞蹈明星甚至成為全面的小童星。

成都兒童*舞培訓(xùn)班

二、

1、在孩子學(xué)習(xí)少兒街舞的過程中父母需要注意什么?

2、小時候,學(xué)習(xí)街舞是因為父母希望孩子能有一技之長,在別人面前多點自信,選了一門認(rèn)為很"有用"的藝術(shù)。但因為不是孩子主動做出選擇,經(jīng)常學(xué)一年,就半途而廢了。長大了,學(xué)習(xí)街舞是因為高考時參加藝考,別人500分才能上的*,藝考生350就考上了。這是一條通往*的"捷徑",但現(xiàn)在也變成了一座獨木橋。