溫州51testing培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名，學(xué)習(xí)軟件測(cè)試培訓(xùn)課程，想要學(xué)習(xí)的同學(xué)，和小編一起了解下我的軟件測(cè)試生涯，軟件測(cè)試經(jīng)理，架構(gòu)師的崗位要求，架構(gòu)師認(rèn)知能力的提升，架構(gòu)決策責(zé)任相關(guān)知識(shí)，請(qǐng)看下文詳細(xì)介紹。

1.我的軟件測(cè)試生涯

從進(jìn)入測(cè)試行業(yè)到現(xiàn)在已經(jīng)有十年時(shí)間，經(jīng)歷過(guò)不同企業(yè)，共事過(guò)不少不同背景的同事，也遇到過(guò)很多無(wú)語(yǔ)的BUG，如今在測(cè)試職場(chǎng)生涯也有了一些自己的感悟。我的軟件測(cè)試生涯和大多數(shù)轉(zhuǎn)行測(cè)試的小伙伴一樣，通過(guò)報(bào)班學(xué)習(xí)后，轉(zhuǎn)行成為了一名普通的工程師，起初在一家社交平臺(tái)的公司工作。

2.軟件測(cè)試經(jīng)理

基本能力要求：參照項(xiàng)目經(jīng)理的要求，你不需要有特別多項(xiàng)目管理理論基礎(chǔ)及經(jīng)驗(yàn)，但你必須精通該專業(yè)的的方方面面，從流程方法工具框架組織等等，你都必須了解，并*有實(shí)際的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，能夠隨時(shí)指導(dǎo)測(cè)試團(tuán)隊(duì)的工作，對(duì)團(tuán)隊(duì)里面的問(wèn)題提出一定的參考意見(jiàn)和解決方案，對(duì)團(tuán)隊(duì)的測(cè)試流程和方法做出改進(jìn)。

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3.架構(gòu)師的崗位要求

架構(gòu)決策需要適量的信息，但這些信息從來(lái)就不會(huì)從天而降，架構(gòu)師應(yīng)當(dāng)快速識(shí)別架構(gòu)決策可能會(huì)影響的相關(guān)利益方，并與他們充分溝通來(lái)獲取信息。大部分傳統(tǒng)企業(yè)的架構(gòu)師，經(jīng)常會(huì)端坐在象牙塔中，繪制那精美絕倫的架構(gòu)高階藍(lán)圖，而面對(duì)架構(gòu)決策，僅憑借別人的成功經(jīng)驗(yàn)，草率的做出架構(gòu)決策。

4.架構(gòu)師認(rèn)知能力的提升

隨著架構(gòu)師認(rèn)知能力的提升，不但能讓他們?cè)诿鎸?duì)事物時(shí)，看清事物全貌，并從多維度視角去看待問(wèn)題，還能讓架構(gòu)師突破自身瓶頸，提升上限空間。架構(gòu)師不但需要從“不知道自己不知道”向“知道自己不知道”邁進(jìn)，還要再向“知道自己知道”跨越，從而做出更正確的架構(gòu)決策。

5.架構(gòu)決策責(zé)任

架構(gòu)師需要對(duì)架構(gòu)決策承擔(dān)責(zé)任，他們需要確保當(dāng)前的行動(dòng)與當(dāng)時(shí)的決策，始終保持一致，否則可能會(huì)導(dǎo)致結(jié)果與預(yù)期相差甚遠(yuǎn)，甚至還將會(huì)影響后續(xù)決策的有效性。架構(gòu)師需要時(shí)刻觀察實(shí)踐所帶來(lái)的影響，從而不斷對(duì)架構(gòu)決策進(jìn)行求證，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，盡早調(diào)整方向，避免更多損失，從而形成一個(gè)良性循環(huán)。

在這個(gè)大環(huán)境時(shí)代下不進(jìn)步就是落后，你不學(xué)習(xí)你身邊的人進(jìn)步你就落后。大家對(duì)我以上講解的我的軟件測(cè)試生涯，軟件測(cè)試經(jīng)理，架構(gòu)師的崗位要求，架構(gòu)師認(rèn)知能力的提升，架構(gòu)決策責(zé)任如果還有不明白的可以聯(lián)系下方的客服電話。溫州51testing培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名

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