新學(xué)高考介紹

相當(dāng)一部分高考復(fù)讀生不是落榜生,他們只是對自己的成績不滿意,他們需要*教師的點(diǎn)撥,他們具備提升空間,他們也有再學(xué)習(xí)的愿望。新學(xué)高考的教學(xué)模式,基礎(chǔ)知識和重難知識點(diǎn)分離教學(xué),確保高分*

在普通學(xué)校學(xué)習(xí),是在一定的時間內(nèi)階段性的復(fù)習(xí),會按照定的復(fù)習(xí)計劃計劃,但是不會照顧每個同學(xué)的基礎(chǔ)掌握情況,而新學(xué)高考復(fù)讀中心的老師會根據(jù)學(xué)生的情況針對性教學(xué),保證每個學(xué)生掌握好所有的基礎(chǔ),每天班主任全程跟蹤,嚴(yán)格過關(guān)。針對每位復(fù)讀生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),制定適合的學(xué)習(xí)方案,使學(xué)生達(dá)到柳暗花明的學(xué)習(xí)效果

新學(xué)高考復(fù)讀中心優(yōu)勢

一、自主研發(fā)應(yīng)試系統(tǒng),針對復(fù)讀生常見學(xué)習(xí)問題制定個性方案

二、專業(yè)的輔導(dǎo)態(tài)度,新學(xué)高考只做高考,每一位老師都是認(rèn)真且專業(yè)的

三、N對一保姆式跟蹤服務(wù),全天式班主任,心理紓解師以及隨時解答疑難的科任老師

新學(xué)高考復(fù)讀招生對象

高考失利,基礎(chǔ)薄弱但是想要考好*的復(fù)讀生

高三生

藝體生

新學(xué)高考復(fù)讀班型

一對一,針對學(xué)生因材施教,針對教學(xué)和輔導(dǎo)

5人小班,夯實(shí)基礎(chǔ),循序漸進(jìn)

9熱中班,突破重難點(diǎn),發(fā)掘潛力

新學(xué)高考復(fù)讀班教學(xué)計劃

新學(xué)高考2022高考復(fù)讀計劃

復(fù)讀生入學(xué)前文化課知識測試

教研組各老師為學(xué)生制定一對一輔導(dǎo)方案

根據(jù)學(xué)生高考失分點(diǎn)和殘缺知識點(diǎn)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,鞏固基礎(chǔ)

測驗(yàn)學(xué)生知識點(diǎn)掌握程度,根據(jù)測試錯題進(jìn)行解題思路講解

提升訓(xùn)練,練習(xí)難題怪題,打開思維方式

高考模擬測試,*得分點(diǎn),沖刺高考

新學(xué)高考管理模式

全封閉式管理,學(xué)生吃住都在學(xué)校

兩位班主任全天管理,每位學(xué)生的課上和課后都有專門的老師管理,絕不會出現(xiàn)孩子無人管的情況

每個月授課老師都要接受校方和學(xué)生的測評、監(jiān)督,幫助教師不斷提升自己的教學(xué)水平。

達(dá)州高三復(fù)讀中心哪家靠譜

高考英語短文改錯應(yīng)該注意什么:1.主謂一致性:第三人稱單數(shù)漏掉s,或主語為復(fù)數(shù),謂語動詞用了單數(shù);再就是就近原則對主語的影響。2.冠詞:定冠詞the的多余或缺失,如季節(jié),月份,星期,球類及三餐活動,稱呼頭銜前等不能加the的地方加了the,或是same等常和the一起使用的詞卻漏稅掉了the;a,an的混用,特別注意:hour,honest等雖然首字母不是元音字母,但其發(fā)音卻是以元音素開頭,故用an,而useful,university,european,one—hour等雖然首字母是元音字母,但卻以輔音音素開頭,故用a。3.數(shù)詞:主要是序數(shù)詞與基數(shù)詞的混用和錯用。4.連詞:不合句中的邏輯關(guān)系。如需轉(zhuǎn)折連詞(如but)的時候用了承接連詞(so),或相反等等。高考英語試卷答題時間分配:聽力篇:核心技巧:1.后句比前句重要,回答比提問重要2.若選項(xiàng)中個別單詞或短語被明顯播讀,此項(xiàng)多為錯項(xiàng)。同義詞替換選項(xiàng),正確可能性大。3.同義詞替換4.關(guān)注對話潛在規(guī)則。

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