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言傳法語(yǔ)怎么樣,法語(yǔ)我愛(ài)你怎么說(shuō)

日期:2022-06-30 18:27:01     瀏覽:309    來(lái)源:新東方前途出國(guó)
核心提示:留學(xué)深造是很不錯(cuò)的選擇,想要讀國(guó)際本科,有關(guān)言傳法語(yǔ)怎么樣,接下來(lái)就隨小編一起去了解下如何學(xué)好法語(yǔ),法語(yǔ)我愛(ài)你怎么說(shuō)?? 1.如何學(xué)好法語(yǔ)法國(guó)人說(shuō)“如果把英語(yǔ)比做小學(xué)生的話,法語(yǔ)就是博士后”了,雖然有些夸張

留學(xué)深造是很不錯(cuò)的選擇,想要讀國(guó)際本科,有關(guān)言傳法語(yǔ)怎么樣,接下來(lái)就隨小編一起去了解下如何學(xué)好法語(yǔ),法語(yǔ)我愛(ài)你怎么說(shuō)??

1.如何學(xué)好法語(yǔ)

法國(guó)人說(shuō)“如果把英語(yǔ)比做*生的話,法語(yǔ)就是博士后”了,雖然有些夸張,但法語(yǔ)的嚴(yán)謹(jǐn)與精確的確是其它語(yǔ)言無(wú)法比擬的,在純正標(biāo)準(zhǔn)的法語(yǔ)中,你很難找到可以玩文字游戲的破綻,聯(lián)合國(guó)之所以把一些重要的文件用法語(yǔ)備案,也恰恰是看中這一點(diǎn)。當(dāng)然,“博士后”的“美譽(yù)”是以其繁雜的語(yǔ)法、眾多的動(dòng)詞變位和飄忽的單詞陰陽(yáng)性等“不近人情”的規(guī)則為代價(jià)的。 那么法語(yǔ)是不是很難學(xué)呢?也不盡然,語(yǔ)言畢竟只是一門(mén)語(yǔ)言,能流傳的下來(lái),就是以有用與易掌握為前提的,只要用心去學(xué)了,自然而然的也就掌握了。 學(xué)法語(yǔ)有什么技巧嗎?----遵循規(guī)則。法語(yǔ)學(xué)習(xí)中應(yīng)該遵循那些規(guī)則呢,下面結(jié)合網(wǎng)站整理的一些信息,闡述一下我們的幾點(diǎn)看法: 1、 學(xué)好語(yǔ)音、打好基礎(chǔ)。 有網(wǎng)友留言問(wèn)“奇怪了,我買(mǎi)的法語(yǔ)課本上的單詞怎么沒(méi)有音標(biāo),怎么辦?”,——事實(shí)上,法語(yǔ)單詞的音標(biāo)只有在字典中才會(huì)有完全的標(biāo)注;為什么呢?因?yàn)榉ㄕZ(yǔ)的發(fā)音是有規(guī)則的. 您對(duì)法語(yǔ)稍有接觸就會(huì)發(fā)現(xiàn),法語(yǔ)區(qū)別于英語(yǔ)最直觀的地方就是在某些字母上面會(huì)有一些音符(accent),諸如“ é , à ”之類(lèi)的,這其實(shí)是用來(lái)確定字母發(fā)音的,所有帶音符的字母發(fā)音都是*的,對(duì)于其它不帶音符的字母,其發(fā)音會(huì)因在單詞中位置的不同而不同,但也都是固定的有規(guī)則的. 利用規(guī)則就可以象拼漢語(yǔ)拼音一樣來(lái)讀法語(yǔ)單詞。所以說(shuō),掌握了法語(yǔ)的發(fā)音規(guī)則,法語(yǔ)的拼讀就算是解決了。即便給你一篇一個(gè)單詞都不認(rèn)識(shí)的文章,你也可以在不依賴(lài)其它任何幫助情況把它讀下來(lái)。 語(yǔ)音學(xué)習(xí)中應(yīng)該注意的問(wèn)題: ① 防止用說(shuō)英語(yǔ)的腔調(diào)來(lái)讀法語(yǔ);法語(yǔ)發(fā)音以?xún)?yōu)雅、莊重見(jiàn)長(zhǎng),沒(méi)有雙元音,卷舌音也不象英語(yǔ)那樣“輕浮”。 ② 避免方言的影響。比如 n ; l 不分等。 語(yǔ)音學(xué)習(xí)中建議采用的方法: ① *有老師帶一下,便于糾音,當(dāng)然前提是找個(gè)好老師。 ② 可以看幾部法語(yǔ)電影、聽(tīng)聽(tīng)法語(yǔ)歌曲、法語(yǔ)廣播,不懂沒(méi)有關(guān)系,關(guān)鍵是營(yíng)造一種氛圍,讓你潛意識(shí)里對(duì)法語(yǔ)語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)有“感覺(jué)”,不至于語(yǔ)音發(fā)的太離譜。 2、 中外教材 并用并行 英語(yǔ)學(xué)了這么多年,到*講的卻還是蹩腳的“”(*英語(yǔ)),想來(lái)*的一個(gè)原因就是因?yàn)楫?dāng)初學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候受條件所限,缺乏一套優(yōu)秀的原版教材做引導(dǎo)。法語(yǔ)學(xué)習(xí)中應(yīng)極力避免這一問(wèn)題。 現(xiàn)行*專(zhuān)業(yè)法語(yǔ)的教學(xué)中,都是采用中外兩套教材并行講解的模式的:中文教材主要用于法語(yǔ)的入門(mén)、語(yǔ)法的講解,通常按*人的思維方式來(lái)編纂,講解時(shí),便于理解、易于接受;法語(yǔ)原版教材,則是按照法國(guó)人的語(yǔ)言習(xí)慣、思維方式來(lái)編制的,你學(xué)到不僅是純正的語(yǔ)音語(yǔ)法,而且能從中對(duì)他們的意識(shí)形態(tài)、社會(huì)文化、思想觀念等各方面有客觀的理解與體會(huì),這一點(diǎn)對(duì)學(xué)語(yǔ)言的人來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。 就象外國(guó)人在學(xué)漢語(yǔ)的時(shí)候,如果不是對(duì)*的語(yǔ)言習(xí)慣有相當(dāng)?shù)慕佑|與了解,單憑他們本國(guó)的老師來(lái)講,他是很難搞明白什么算是“東西”,自己是不是“東西”之類(lèi)的問(wèn)題的。 教材選擇與使用中應(yīng)該注意的問(wèn)題: ① 盡量用權(quán)威、流行的教材。這樣既便于你學(xué)到純正法語(yǔ),也便于你在網(wǎng)上與他人交流,學(xué)得教材太偏,很難找到“知音”了。 ② 求優(yōu)不求多的原則。好的教材,中文的、法語(yǔ)原版的各一套就夠,其余的充其量只能作為一種參考,不宜平均用力。 供選擇的常見(jiàn)教材: 中文: ① 中文:《法語(yǔ)》(馬曉宏)——法語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的通用課本,(共4冊(cè)),一般愛(ài)好者學(xué)完前兩冊(cè)即可。 ② 中文:《簡(jiǎn)明法語(yǔ)教程》——英語(yǔ)系學(xué)生二外通用教材、培訓(xùn)班常用教材。 ③ 中文:《公共法語(yǔ)》—— 法語(yǔ)愛(ài)好者常用教材。 法語(yǔ)原版: ① 《Reflets》----目前*的法語(yǔ)教材、采用視頻教學(xué)模式、純正、易學(xué)、實(shí)用,特別推薦 ② 《新無(wú)國(guó)界法語(yǔ)》---也不錯(cuò),但慢慢會(huì)被《Reflets》取代 3、 培養(yǎng)興趣 持之以恒 “興趣是*的老師”,學(xué)語(yǔ)言是一種非常有意思的事情,她很容易讓人有成就感,尤其在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代。從對(duì)法語(yǔ)的一竅不通,到QQ上能用法語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的問(wèn)候,慢慢發(fā)展到社區(qū)里發(fā)幾篇法語(yǔ)的帖子,看電影時(shí)逐漸能聽(tīng)懂一些短句,聽(tīng)法語(yǔ)歌時(shí)所感受的也不僅限于那優(yōu)美的旋律。 新學(xué)的東西可以馬上到網(wǎng)上找個(gè)地方用出來(lái),疑問(wèn)的地方可以立即找個(gè)網(wǎng)上社區(qū)貼出來(lái)商討。既感受到了自己的進(jìn)步,又交了朋友,何樂(lè)而不為之! 由于個(gè)性的差異和學(xué)習(xí)目的不同,法語(yǔ)學(xué)習(xí)中會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)一些“半途而廢”的現(xiàn)象,比如法語(yǔ)培訓(xùn)班人越到*來(lái)得學(xué)員越少;其實(shí),我覺(jué)得這都是正常的,如果沒(méi)有什么特殊的壓力,比如要考試、要面試之類(lèi)的,不想學(xué)的時(shí)候,可以停一停. 當(dāng)然,此間*不要與法語(yǔ)完全隔絕可以聽(tīng)聽(tīng)法語(yǔ)歌,看看電影之類(lèi)的,能讓法語(yǔ)在自己的意識(shí)里有所積淀,再學(xué)得時(shí)候也容易。當(dāng)然要想真正學(xué)好法語(yǔ)還是得“持之以恒”,學(xué)到一定時(shí)間,老覺(jué)得難有提高的現(xiàn)象大家都有,這應(yīng)該是學(xué)任何東西的規(guī)律吧,克服過(guò)去了,也就“柳暗花明”了。 4、 常聽(tīng)常背常誦 出口成章 學(xué)語(yǔ)言最簡(jiǎn)單的辦法就是去聽(tīng)去背了,很多東西都是固定的,拿來(lái)就用,背一些常用的句子、實(shí)用的短文,學(xué)唱優(yōu)美的法語(yǔ)歌曲都是好辦法。 5、 實(shí)時(shí)交流 有疑就問(wèn) 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,信息傳輸極為方便。有時(shí)候一些讓初學(xué)者幾天轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)的問(wèn)題,網(wǎng)上找個(gè)“老師”或“同學(xué)”,可能幾句話就解決了,省時(shí)透徹。法語(yǔ)社區(qū)、交友錄里,藏龍臥虎,高手很多的,不怕有解決不了的問(wèn)題。 當(dāng)然,一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題是,目前這種服務(wù)多是義務(wù)性的,很多疑問(wèn)都得不找及時(shí)準(zhǔn)確的解答,但我想隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展與成熟,以及對(duì)個(gè)人知識(shí)與時(shí)間的尊重,網(wǎng)上有償法語(yǔ)教育交流的方式會(huì)因其不受時(shí)間地點(diǎn)的限制和低廉的服務(wù)價(jià)格慢慢為大家所接受,到時(shí)大家會(huì)有更多的選擇。

2.法語(yǔ)我愛(ài)你怎么說(shuō)

Je t'aime 它的正確發(fā)音是: 熱,帶么。讀快了熱太么也行 另附其他語(yǔ)言的我愛(ài)你!法語(yǔ):Je t''aime 德語(yǔ):Ich liebe Dich 希臘語(yǔ):S''agapo 愛(ài)爾蘭:taim i''ngra leat 愛(ài)沙尼亞:Mina armastan sind 芬蘭:Min rakastan sinua 比利時(shí)佛蘭芒語(yǔ):IK zie u graag 意大利語(yǔ):ti amo,ti 拉丁語(yǔ):TE amo,Vos amo 拉托維亞:Es tevi Milu 里斯本:lingo gramo-te bue'', 立陶宛:Tave Myliu 馬其頓:Te sakam 馬耳他:Inhobbok 波蘭語(yǔ):Kocham Cie,Ja cie kocham 葡萄牙:Eu amo-te 羅馬尼亞:Te iu besc,Te Ador 荷蘭:IK hou van jou 捷克:Miluji te 丹麥:Jeg elsker dig 阿爾薩斯:Ich hoan dich gear 亞美尼亞:Yes Kezi Seeroom yem 巴伐利亞:i mog di narrisch gern 保加利亞:ahs te obicha 西班牙加泰隆:T''estim 克羅地亞:Volim te 阿賽疆語(yǔ):Men seni serivem 孟加拉:Ami tomay 緬甸:chit pa de 菲律賓:Mahal Kita,Iniibig Kita 印度古吉拉特語(yǔ):Hoon tane prem karun chuun 北印度語(yǔ):main tumse pyar karta hoon 印度尼西亞:Saja kasih saudari 日本:Kimi Sukiyo 朝鮮:Tangshin-i cho-a-yo 瓜哇語(yǔ):aku tresno marang sliromu 馬來(lái)語(yǔ):saya Cinta Mu 馬來(lái)西亞:Saya Cintamu 蒙古:bi chamd hairtai 尼泊爾:Ma tumilai maya garchu,Ma timilai man parauchu 波斯:Tora dost daram 他加祿語(yǔ):Mahal kita 南非語(yǔ):Ek het jou lief Ek is lief vir jou 加納:Me do wo 瑞士德語(yǔ):Ich li b Dich 克里奧爾:Mon kontan ou 豪薩語(yǔ):Ina sonki 肯尼亞班圖語(yǔ):Nigwedete 馬達(dá)加斯加:tiako ianao 印度阿薩姆邦:Moi tomak bhal pau 南亞泰米爾語(yǔ):Tamil n''an unnaik 泰國(guó):Ch''an Rak Khun 越南:Em ye''u anh(男to女) Anh ye''u em(女to男) 新西蘭毛里語(yǔ):kia hoahai 愛(ài)斯基摩: 格林蘭島:Asavakit 冰島:e''g elska tig 阿爾巴尼亞:T Dua Shume 俄羅斯:Ya vas Iyublyu,Ya Tibia Lyublyu 塞爾維亞:Volim Te 西班牙:TiAmo,Tequiero 瑞典:Jag lskar dig 土耳其:Seni seviyorum 烏克蘭:ja vas kokhaju 威爾士:Ruy''n dy garu di 高加索切爾克斯語(yǔ):wise cas 英語(yǔ):I love you

上文中簡(jiǎn)單講述了言傳法語(yǔ)怎么樣,希望對(duì)你有所幫助,如需獲取更多留學(xué)資訊,請(qǐng)聯(lián)系我們的客服小姐姐~

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