信息技術 | 必 | 查 | 6 | 54 | 54 | 108 | 2×18 | 歡迎你- 婁底湘中領航鐵路衛(wèi)生學校 *生想要選擇中專學校就讀,學習一門專業(yè)技能,讓自己將來能夠有個不錯的就業(yè)。就需要學生為自己選擇一個合適的專業(yè)就讀。在選擇專業(yè)的時候,學生要根據自己的實力來進行選擇。不能盲目的根據自己的愛好來進行選擇。中專學校的招生專業(yè)每年都會有所變化,學生一定要了解*新的學校招生計劃來選擇專業(yè) 歡迎你- 婁底湘中領航鐵路衛(wèi)生學校
2.語文 課程名稱 | 語文 | 開設學期 | 第1、2、3、4、5學期 | 參考學時 | 總課時為270(基礎模塊144+職業(yè)模塊(54+72)),建議學期周課時分別為4、2、2、3、4。 | 課 程 目 標 | 素質目標 | 1.具備深刻、敏捷、靈活、批判和創(chuàng)造性的思維品質; 2.形成正確的審美意識、健康向上的審美情趣與鑒賞品位,提升審美境界,在生活、工作情境中運用口語和書面語,表現美、創(chuàng)造美; 3.具備理解文化的意愿和學習漢字、漢語與*傳統(tǒng)*傳統(tǒng)文化的興趣; 4.初步具備對*文化的理解吸收、傳承和發(fā)展的意識,繼承和弘揚**傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進文化,吸收人類文化知識積累和創(chuàng)新成果,培育勞動精神,弘揚勞模精神、工匠精神,增強文化自覺和文化自信。 | 知識目標 | 1.熟悉《通用規(guī)范漢字表》一級字表中的漢字,了解漢字特點; 2.掌握學生學習必需的語文基礎知識,掌握日常生活和職業(yè)崗位需要的現代文閱讀方法、寫作方法、口語交際要求; 3.初步掌握文學作品欣賞方法和淺易文言文閱讀方法,積累文學作品相關的文學常識; 4.掌握基本聽、說、讀、寫的方法; 5.逐步認識和掌握祖國語言文字運用的基本規(guī)律。 | 能力目標 | 1.具備整體感知和領會文本的能力,理解文本的思想內容、常見寫作手法及語言表現力,閱讀總量不低于 100 萬字; 2.具備根據學習、生活和職業(yè)工作需要進行表達與交流的能力。能進行介紹、交談、即席發(fā)言,寫作條據、書信、總結等應用文,語言表達清晰通順。能在真實的語言運用情境中,開展積極的言語實踐活動; 3.具備對語文課程涉及的文化常識、文化現象進行梳理的能力,背誦、默寫課本中的名句、名段、名篇,寫出自己的閱讀感受; 4.具備感受和理解文本中蘊含的不同時代和地域的文化的能力,增加文化積累。 | 主要內容 | 1.語感與語言習得、整本書與跨媒介閱讀與交流、職場應用寫作、微寫作、思辨性閱讀與表達、實用性閱讀與交流; 2.中外文學作品、古代詩文、*革命傳統(tǒng)作品、社會主義先進文化作品、勞模精神工匠精神作品、科普作品、古代科技著述選讀; 3.進行口語交際、寫作、語文綜合實踐活動的相關訓練。 | 教學要求 | 1.借助語文課程這個載體,結合中職生思想政治教育現狀將思政教育理念滲透到教學中; 2.開展以學生自主體驗、合作學習、主動探究為主要方式的言語實踐活動,引導學生通過讀寫聽說活動,提高語言文字運用能力和思維能力。通過課前、課中、課后相結合的方式,積極引導學生參與課程學習,培養(yǎng)學生的學習興趣和習慣;利用超星在線教學平臺開展信息化教學,實現線上線下相結合,不斷增強教學的實效性與針對性; 3.采取形成性考核方式進行課程考核與評價。其中過程性評價占40%,終結性評價占60%。 |
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