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1.口吃能進(jìn)行語言康復(fù)訓(xùn)練嗎
康復(fù)練習(xí)有一定的效果。 口吃患者多年來一直為口吃現(xiàn)象而自卑,逐漸養(yǎng)成了非常不好的說話習(xí)慣。 他們說話急促、快速、暴力而沉重。 這種說話方式是不可避免的。 會(huì)導(dǎo)致更嚴(yán)重的口吃,所以必須有一個(gè)言語練習(xí)的過程來糾正口吃。
2.語言康復(fù)訓(xùn)練非常重要
在孩子語言的關(guān)鍵期,必須要接受及時(shí)、有針對性的培訓(xùn),在最短的時(shí)間內(nèi)完成掌握一門語言所需的一切基本要素。 否則,將錯(cuò)過關(guān)鍵時(shí)期。 即使很早就植入了人工耳蝸,如果沒有及時(shí)、有針對性的聽力和語言康復(fù)訓(xùn)練,聲音和語言能力也很難達(dá)到預(yù)期的發(fā)展。
3.語言康復(fù)訓(xùn)練要多久
這一切都取決于孩子問題的復(fù)雜程度,以及孩子的配合、輔導(dǎo)。 相當(dāng)于*生放學(xué)后,家庭給予康復(fù)訓(xùn)練,還有和同齡孩子的差距。 一個(gè)孩子可以每周看一次治療師,或者每周可能會(huì)看幾次,而治療的持續(xù)時(shí)間可能是數(shù)周、數(shù)月或數(shù)年,具體取決于個(gè)人。
4.為什么語言康復(fù)的越小越好
聽力障礙兒童的康復(fù)治療應(yīng)及早干預(yù),把握聽力障礙兒童語言的關(guān)鍵期,盡早進(jìn)行教育。 7歲以后,康復(fù)訓(xùn)練相對困難,需要更大的努力、時(shí)間和精力等,收益可能不如早期干預(yù)。 實(shí)踐證明,早戴助聽器的孩子在聽力、語言能力、學(xué)習(xí)能力等方面的康復(fù)效果要比晚戴助聽器的孩子好得多。
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