南昌順外路附近哪里有執(zhí)業(yè)西藥師培訓學校，回望過去的這些年里，南昌執(zhí)業(yè)藥師培訓需求爆發(fā)，下面執(zhí)業(yè)藥師報名條件，執(zhí)業(yè)藥師注冊條件，執(zhí)業(yè)藥師考試科目，執(zhí)業(yè)藥師和藥師區(qū)別，執(zhí)業(yè)藥師和健康管理師比，執(zhí)業(yè)藥師考試周期，如何解決執(zhí)業(yè)藥師不足的情況，執(zhí)業(yè)藥師培訓班怎么選講述了這一現(xiàn)象。
1.執(zhí)業(yè)藥師報名條件
執(zhí)業(yè)藥師考試報名條件，首先是*公民和獲準在我國就業(yè)的外籍人員，其次就是報名要求，只要滿足其中一條即可申請參加考試。*條、取得藥學類或者中藥學類專業(yè)大專學歷，在其崗位工作滿5年的；第二條、取得藥學或者中藥學類專業(yè)本科學歷，在其崗位工作滿3年的；第三條、取得藥學或者中藥學類專業(yè)碩士學歷，在其崗位工作滿1年的；第四條、取得藥學或者中藥學類專業(yè)博士學歷的；第五條、取得藥學或中藥學類相關(guān)專業(yè)的考生，對應(yīng)相關(guān)學歷，在其崗位工作年限上增加1年。
2.執(zhí)業(yè)藥師注冊條件
執(zhí)業(yè)藥師是需要經(jīng)過向相關(guān)的管理機構(gòu)申請注冊且成功后才能正真的算是一名執(zhí)業(yè)藥師。那么在申請注冊的時候要滿足那些條件，*必須是取得了《執(zhí)業(yè)藥師證書》，第二必須遵紀守法，恪守職業(yè)道德，無不良信息記錄，第三身體健康，能堅持在崗位工作，第四，須經(jīng)過單位考核同意。注冊成功之后會給頒發(fā)相應(yīng)的《職業(yè)藥師注冊證》。
3.執(zhí)業(yè)藥師考試科目
執(zhí)業(yè)藥師考試是*組織舉行的考試，在考試科目上有著具體的要求，同時也有明文規(guī)定，其中執(zhí)業(yè)藥師分為藥學和中藥學兩大類，那么在考試的時候就有不同的考試科目，每個大類都有4個科目的考試，分別是藥學（中藥學）專業(yè)知識（一），藥學（中藥學）專業(yè)知識（二），藥事管理與法規(guī)，藥學（中藥學）綜合知識與技能。
南昌順外路附近哪里有執(zhí)業(yè)西藥師培訓學校4.執(zhí)業(yè)藥師和藥師區(qū)別
執(zhí)業(yè)藥師注冊證書是從業(yè)資格，而藥師證只是屬于職稱，在考試上也不一樣，執(zhí)業(yè)藥師是*統(tǒng)一考試，證書*有效；藥師證是省內(nèi)組織的考試，證書只能省內(nèi)使用。執(zhí)業(yè)藥師主要面向社會藥店和只要企業(yè)，藥師主要是醫(yī)院的藥方和藥品檢驗所等單位，在本質(zhì)上兩者是不一樣的。
5.執(zhí)業(yè)藥師和健康管理師比
隨著人們的生活水平既提高，越來越多的人對健康都比較看重，健康管理師也就隨之而來，很多人都想去考取一個健康管理師證書，那么健康管理師和執(zhí)業(yè)藥師有啥區(qū)別，健康管理師主要是針對個人健康和疾病的監(jiān)測分析等，而執(zhí)業(yè)藥師則是去從事藥品方面的工作。
6.執(zhí)業(yè)藥師考試周期
不管參加什么證書考試，都是由一個考試周期的。有的是一次性全部考完就像高考似的，但有的是分幾年考完總共科目就行。所以執(zhí)業(yè)藥師也不例外，執(zhí)業(yè)藥師總共考四科，不管是之惡意中藥師還是執(zhí)業(yè)西藥師報考的周期都是兩年，滾動制的。簡單說，你可以在一年考四科，只要你有時間準備由信心一次性過，那么一年就考完成績都合格即可。所謂滾動制就是，比如你今年考過了兩科，第二年考兩科但只考過了一科，那么第三年還得繼續(xù)考，那么就得再考三科了，*年考過的兩科已失效。所以兩年內(nèi)有效
7.如何解決執(zhí)業(yè)藥師不足的情況
隨著互聯(lián)網(wǎng)和醫(yī)療健康的迅速發(fā)展，為了解決執(zhí)業(yè)藥師不足的情況，因此便誕生了遠程審方的解決方案。遠程審方指的是每個藥店的執(zhí)業(yè)藥師有事不在崗的時候，然后利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)請求總部專業(yè)技術(shù)對醫(yī)生的處方進行遠程審核。雖然有了遠程審方的解決方式，但是這并不能替代*對每個藥店執(zhí)業(yè)藥師的配備要求，任何一家藥店都必須有一位執(zhí)業(yè)藥師在店內(nèi)。
8.執(zhí)業(yè)藥師培訓班怎么選
培訓的選擇可以比較多，選擇一個適合自己的，再看看機構(gòu)是否有能力與自己的專業(yè)助教和班主任，機構(gòu)專業(yè)性如何，也可以參與老師的公開課或試著聽老師講課，判斷老師的教學方法，他們是否能跟隨老師的步伐，一個好老師是我們介紹的*步。
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