對口高考生長沙復讀

長沙市復讀學校還是比較多的,例如明達、克立茲等,像明達和克立茲全是教育*直屬機關的復讀學校,這好多個院校的教師全是全職的教師。但是明達的普通班大約是55本人上下一個班,小班課程40本人上下,本人感覺班集體總數(shù)有一點多了,克立茲這一點就比較好,一個班大約是十五個人上下。但是假如挑選高三復讀得話,實際上自然環(huán)境沒有那麼關鍵,關鍵的是你可以自身去調查院校的師資力量、課堂教學、往年一、二本率,尋找*合適你自己的復讀學校,再搞好一年高三復讀的心身提前準備。

在長沙比較有*度的復讀學校有以下:明達、師大附二、思沁、同升湖、洋沙湖、克立茲、鴻德、華鑫(已經(jīng)搬到湘潭)、成達、微力量、云翼、青竹湖、廣益、長橋、萬星、金海,芙蓉高級中學、衡坦中學、長沙大地、匯泓、輔仁、長沙用心、文成、鯤鵬、恒定、勵烽、卓華、湘軍、金律、啟迪未來等30多所復讀學校,有特色鮮明的,有老牌穩(wěn)重的,有師資雄厚的,也有管理嚴謹?shù)摹?/span>

如何挑選復讀學校

一、選擇品牌性的優(yōu)質辦學機構要充分了解辦學機構的口碑和歷史成績,一些臨時性的機構雖然價格較低,說不定耽誤了孩子。

二、是否有經(jīng)驗豐富教師團隊復讀學校有別于普通高中,對于任教教師的要求更高。選擇具有多年教學經(jīng)驗、名校教學背景的老師,在教學水平和經(jīng)驗上更加有*。教師團隊要有帶復讀班的經(jīng)驗,才能針對性的解決復讀生的多方面問題,學習上高效提分。交叉式排課一些學校沒有自己強大師資團隊。老師都是臨時外聘,甚至還有許多沒經(jīng)驗*生混入,為了老師方便,連續(xù)多節(jié)課都是同一科目,甚至全天只上一門兩門課程;或者中途頻繁更換授課教師等等。這樣都會非常不利于學生學習。

三:是否考試與公立高中同步看學校是否和省市公立高中同步進行每一次模擬考試、試卷,是因為同步的考試、同樣的評分標準,才能看出一個考生在省市中所處的位置,既有利于檢測學習效果,知道自己所處的位置,也能在高考后填報志愿中作為一個參考因素。

四、是否封閉式管理封閉式管理首要滿足的條件是要有一個封閉式的校區(qū),沒有封閉式管理,復讀的學生就會面臨很多玩樂的誘惑,無法安心學習,浪費寶貴的學習時間。對于家長來說封閉式管理既能*學生安全和學習環(huán)境,還能能減少很多擔憂。

五、是否是全日制上課。多數(shù)復讀學生自律性一般,自我學習規(guī)劃落實情況不到位,所以只有全日制課程可以幫助學生,合理規(guī)劃這一年每*、每一個周、每一個月的學習計劃,才能*充足課時量,使學習張弛有度進行,*終實現(xiàn)成績的的提高。

給高三復讀生的建議

針對性學習

因為復讀生的成績不同,所以復讀生的起點也不一樣。針對性學習,可以幫助復讀生達到*好的復讀效果。高分考生要學會放低心態(tài),不要驕傲。要學會查找知識漏洞,學習答題技巧等。在復習的過程中,要學會正確的認識到自己的不足。

低分考生選擇復讀時,要虛心,要有從頭開始的決心。低分考生要養(yǎng)成良好的學習習慣,同時有足夠的決心和信心。重點放在基礎知識上,提高自己的理解能力和靈活運用知識的能力。

復讀能提高多少分取決于自己

很多高三復讀生經(jīng)過一年的努力,提高幾十分,甚至是一百分。對于復讀能提高多少分數(shù),主要還是要取決于復讀生自己。如果復讀生有明確的學習目標和學習態(tài)度,明白自己在學習中的不足,合理利用時間。經(jīng)過一年時間的復習,就可以考出自己理想的分數(shù)。

學會總結和完善

對于剛剛經(jīng)歷過高考的復讀生來說,自己學習中的強項和弱項應該都清楚。在復讀的一年中,要客觀的分析自己失分的原因,明確自己在學習中有哪些漏洞和缺陷,學習方法中有哪些不足,這樣在復讀中,才會更加有針對性的學習,不會手忙腳亂。