對(duì)口高考生長沙復(fù)讀

長沙市復(fù)讀學(xué)校還是比較多的,例如明達(dá)、克立茲等,像明達(dá)和克立茲全是教育*直屬機(jī)關(guān)的復(fù)讀學(xué)校,這好多個(gè)院校的教師全是全職的教師。但是明達(dá)的普通班大約是55本人上下一個(gè)班,小班課程40本人上下,本人感覺班集體總數(shù)有一點(diǎn)多了,克立茲這一點(diǎn)就比較好,一個(gè)班大約是十五個(gè)人上下。但是假如挑選高三復(fù)讀得話,實(shí)際上自然環(huán)境沒有那麼關(guān)鍵,關(guān)鍵的是你可以自身去調(diào)查院校的師資力量、課堂教學(xué)、往年一、二本率,尋找*合適你自己的復(fù)讀學(xué)校,再搞好一年高三復(fù)讀的心身提前準(zhǔn)備。

在長沙比較有*度的復(fù)讀學(xué)校有以下:明達(dá)、師大附二、思沁、同升湖、洋沙湖、克立茲、鴻德、華鑫(已經(jīng)搬到湘潭)、成達(dá)、微力量、云翼、青竹湖、廣益、長橋、萬星、金海,芙蓉高級(jí)中學(xué)、衡坦中學(xué)、長沙大地、匯泓、輔仁、長沙用心、文成、鯤鵬、恒定、勵(lì)烽、卓華、湘軍、金律、啟迪未來等30多所復(fù)讀學(xué)校,有特色鮮明的,有老牌穩(wěn)重的,有師資雄厚的,也有管理嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹?/span>

如何挑選復(fù)讀學(xué)校

一、選擇品牌性的優(yōu)質(zhì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)要充分了解辦學(xué)機(jī)構(gòu)的口碑和歷史成績,一些臨時(shí)性的機(jī)構(gòu)雖然價(jià)格較低,說不定耽誤了孩子。

二、是否有經(jīng)驗(yàn)豐富教師團(tuán)隊(duì)復(fù)讀學(xué)校有別于普通高中,對(duì)于任教教師的要求更高。選擇具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、名校教學(xué)背景的老師,在教學(xué)水平和經(jīng)驗(yàn)上更加有*。教師團(tuán)隊(duì)要有帶復(fù)讀班的經(jīng)驗(yàn),才能針對(duì)性的解決復(fù)讀生的多方面問題,學(xué)習(xí)上高效提分。交叉式排課一些學(xué)校沒有自己強(qiáng)大師資團(tuán)隊(duì)。老師都是臨時(shí)外聘,甚至還有許多沒經(jīng)驗(yàn)*生混入,為了老師方便,連續(xù)多節(jié)課都是同一科目,甚至全天只上一門兩門課程;或者中途頻繁更換授課教師等等。這樣都會(huì)非常不利于學(xué)生學(xué)習(xí)。

三:是否考試與公立高中同步看學(xué)校是否和省市公立高中同步進(jìn)行每一次模擬考試、試卷,是因?yàn)橥降目荚?、同樣的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),才能看出一個(gè)考生在省市中所處的位置,既有利于檢測(cè)學(xué)習(xí)效果,知道自己所處的位置,也能在高考后填報(bào)志愿中作為一個(gè)參考因素。

四、是否封閉式管理封閉式管理首要滿足的條件是要有一個(gè)封閉式的校區(qū),沒有封閉式管理,復(fù)讀的學(xué)生就會(huì)面臨很多玩樂的誘惑,無法安心學(xué)習(xí),浪費(fèi)寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。對(duì)于家長來說封閉式管理既能*學(xué)生安全和學(xué)習(xí)環(huán)境,還能能減少很多擔(dān)憂。

五、是否是全日制上課。多數(shù)復(fù)讀學(xué)生自律性一般,自我學(xué)習(xí)規(guī)劃落實(shí)情況不到位,所以只有全日制課程可以幫助學(xué)生,合理規(guī)劃這一年每*、每一個(gè)周、每一個(gè)月的學(xué)習(xí)計(jì)劃,才能*充足課時(shí)量,使學(xué)習(xí)張弛有度進(jìn)行,*終實(shí)現(xiàn)成績的的提高。

給高三復(fù)讀生的建議

針對(duì)性學(xué)習(xí)

因?yàn)閺?fù)讀生的成績不同,所以復(fù)讀生的起點(diǎn)也不一樣。針對(duì)性學(xué)習(xí),可以幫助復(fù)讀生達(dá)到*好的復(fù)讀效果。高分考生要學(xué)會(huì)放低心態(tài),不要驕傲。要學(xué)會(huì)查找知識(shí)漏洞,學(xué)習(xí)答題技巧等。在復(fù)習(xí)的過程中,要學(xué)會(huì)正確的認(rèn)識(shí)到自己的不足。

低分考生選擇復(fù)讀時(shí),要虛心,要有從頭開始的決心。低分考生要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,同時(shí)有足夠的決心和信心。重點(diǎn)放在基礎(chǔ)知識(shí)上,提高自己的理解能力和靈活運(yùn)用知識(shí)的能力。

復(fù)讀能提高多少分取決于自己

很多高三復(fù)讀生經(jīng)過一年的努力,提高幾十分,甚至是一百分。對(duì)于復(fù)讀能提高多少分?jǐn)?shù),主要還是要取決于復(fù)讀生自己。如果復(fù)讀生有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)態(tài)度,明白自己在學(xué)習(xí)中的不足,合理利用時(shí)間。經(jīng)過一年時(shí)間的復(fù)習(xí),就可以考出自己理想的分?jǐn)?shù)。

學(xué)會(huì)總結(jié)和完善

對(duì)于剛剛經(jīng)歷過高考的復(fù)讀生來說,自己學(xué)習(xí)中的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)應(yīng)該都清楚。在復(fù)讀的一年中,要客觀的分析自己失分的原因,明確自己在學(xué)習(xí)中有哪些漏洞和缺陷,學(xué)習(xí)方法中有哪些不足,這樣在復(fù)讀中,才會(huì)更加有針對(duì)性的學(xué)習(xí),不會(huì)手忙腳亂。