長沙現(xiàn)代應(yīng)用技術(shù)學校(原長沙重型機器廠技工學校)成立于1958年,是一所經(jīng)*勞動*正式批準,備案的民辦職業(yè)技術(shù)學校,以長沙市國資委為依托,旨在為各類企業(yè)培養(yǎng)辦理送合格的中、高級技術(shù)人員。經(jīng)過幾十年的努力和奮斗,我們學校所培養(yǎng)出來的技術(shù)人員深受用人單位的好評,被長沙市勞動和社會*局認定為理論和實習教學管理評估"合格單位";被湖南省勞動和社會*廳核定為"勞動預備制培訓定點單位"、*職業(yè)技能鑒定所"。
招生專業(yè)與計劃
編輯 播報
| 中技專業(yè) | 中技專業(yè)學制 | 高職大專專業(yè) | 招生計劃 | 備注 |
| 汽車維修 | 3年 | 汽車檢測與維修 | 80 | 學生在學校學習2-3年,通過單招考試可錄取為湖南機電職院三年制統(tǒng)招大專。 |
| 機械設(shè)備裝配與自動化 | 機電一體化 | 80 | ||
| 機械設(shè)備裝配與自動化 | 建筑智能化工程技術(shù) | 80 | ||
| 會計 | 會計 | 80 |
| 專業(yè) | 學制 | 招生計劃 | 備注 |
| 護理 | 3年 | 50 | 高考班學生須持*成績單,達到我校錄取成績要求方可報讀。 |
| 藥品營銷 | 50 | ||
| 幼兒教育 | 50 | ||
| 計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用 | 50 |
| 專業(yè) | 專業(yè)方向 | 學制 | 招生計劃 | 備注 |
| 計算機應(yīng)用 | 計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用 | 3/5年 | 50 | 學校按"校企融合貫穿辦學過程,教學實現(xiàn)工學結(jié)合,實習實訓與工作崗位緊密銜接"的培養(yǎng)模式,讓每名學生都能成為時代緊需具有工匠精神的技術(shù)骨干。 |
| 室內(nèi)設(shè)計方向 | 50 | |||
| 電子商務(wù) | 電子商務(wù) | 50 | ||
| 會計 | 會計 | 50 | ||
| 幼兒教育 | 幼兒教育 | 80 | ||
| 護理 | 護理 | 100 | ||
| 養(yǎng)老護理 | 50 | |||
| 藥品營銷 | 藥品營銷 | 50 | ||
| 藥劑學方向 | 80 | |||
| 機械裝配與自動化 | 機械裝配與自動化 | 100 | ||
| 汽車檢測與維修 | 汽車檢測與維修 | 40 |
機電一體化技術(shù)專業(yè)
長沙現(xiàn)代應(yīng)用技工學校
培養(yǎng)目標:本專業(yè)主要服務(wù)湖南省工程機械、汽車及零部件優(yōu)勢產(chǎn)業(yè),輻射中南,培養(yǎng)企業(yè)中、基層一線骨干。培養(yǎng)擁護黨的基本路線,德、智、體等方面全面發(fā)展的,適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理*線需要的,具有電氣和機械行業(yè)相應(yīng)崗位必備的理論基礎(chǔ)知識和專門知識,具有較強的PLC技術(shù)與液壓氣動技術(shù)應(yīng)用能力,具有良好的職業(yè)道德、創(chuàng)業(yè)精神和健全的體魄,能從事機電一體化系統(tǒng)和產(chǎn)品的應(yīng)用、維護、安裝、調(diào)試、銷售及管理等工作的高端技能型專門人才。
主要課程:《電工技術(shù)》、《電子技術(shù)》、《機械設(shè)計基礎(chǔ)》、《機械制圖》、《液壓與氣動系統(tǒng)安裝與調(diào)試》、《PLC及其應(yīng)用》、《傳感器應(yīng)用技術(shù)》、《工程機械電器設(shè)備》、《電機與電氣控制技術(shù)》、《普通機床電路故障檢修》、《數(shù)控機床編程操作》、《自動化生產(chǎn)線組裝與調(diào)試》等。
技能證書:維修電工、裝配鉗工、可編程序控制系統(tǒng)設(shè)計師
就業(yè)方向:工程機械、汽車及零部件制造行業(yè)
汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)面向現(xiàn)代汽車后市場服務(wù)領(lǐng)域,服務(wù)于汽車后市場相關(guān)技術(shù)崗位,培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,適應(yīng)汽車生產(chǎn)、服務(wù)、管理*線需要,具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,具備汽車后市場相關(guān)行業(yè)相應(yīng)崗位必備的理論基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能,具有較強的汽車檢測、運行、維修與技術(shù)管理能力,具有良好的職業(yè)道德、創(chuàng)業(yè)精神和健全的體魄,能從事汽車維修、檢測、管理、車輛鑒定評估、理賠,車輛事故查勘等工作的高端技能型專門人才。
主要課程:發(fā)動機機械系統(tǒng)維修、汽車底盤檢修、電工電子技術(shù)、發(fā)動機電控系統(tǒng)診斷與修復、汽車電器系統(tǒng)診斷與修復、汽車舒適安全系統(tǒng)檢修、新能源汽車故障診斷與修復、車載網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)診斷與修復、汽車維護與保養(yǎng)、汽車綜合故障診斷。
技能證書:汽車修理工中、高級、二手車鑒定評估師、汽車駕駛證等。
就業(yè)方向:主要在汽車生產(chǎn)企業(yè)、汽車特約維修站、機動車檢測站、汽車營銷行業(yè)及管理*從事汽車檢測、維修、調(diào)試、二手車鑒定與評估、查勘定損及管理等工作。
會計專業(yè)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線,德、智、體、美等方面全面發(fā)展的,掌握企業(yè)會計崗位必備的理論基礎(chǔ)知識和專門知識,具有較強的財務(wù)會計、成本會計、電算會計、稅收、財務(wù)管理和審計等業(yè)務(wù)操作能力,具有良好的職業(yè)道德、創(chuàng)業(yè)精神和健全的體魄,能在企事業(yè)單位從事出納、會計和財務(wù)崗位或者能夠在會計師事務(wù)所、會計管理咨詢公司、金融證券機構(gòu)從事審計及財會管理工作的高素質(zhì)技能型會計專業(yè)人才。
主要課程:《基礎(chǔ)會計》、《會計電算化》、《出納實務(wù)》、《財務(wù)會計》、《成本會計》、《財務(wù)管理》、《稅費計算與申報》、《審計學》、《統(tǒng)計學》、《財經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德》、《金融企業(yè)會計》、《會計報表分析》、《銀行柜面業(yè)務(wù)處理》等。
技能證書:會計從業(yè)資格證、助理會計師資格證
就業(yè)方向:出納崗位、銀行柜員、會計核算崗位、總賬報表會計、監(jiān)督審計崗位 、會計主管崗位等。[2]
建筑智能化工程技術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)目標:專業(yè)要求學生掌握計算機網(wǎng)絡(luò)、計算機硬件主機、數(shù)據(jù)庫、存儲設(shè)備、音視頻、計算機控制技術(shù)、自動化控制、弱電系統(tǒng)工程和網(wǎng)絡(luò)安全的基本理論和專業(yè)知識,具有分析和解決建筑智能化建設(shè)中出現(xiàn)的技術(shù)、管理等職業(yè)崗位要求的高素質(zhì)技能型專門人才。
主要課程:《建筑電氣CAD》、《建筑供配電與照明系統(tǒng)》、《綜合布線》、《網(wǎng)絡(luò)通訊》、《建筑智能化技術(shù)》、《安全防范系統(tǒng) 》、《消防控制與聯(lián)動系統(tǒng)》、《消防控制與聯(lián)動系統(tǒng)》、《PLC與電梯技術(shù)》、《電氣工程預算》、《施工組織設(shè)計與工程項目管理》等。
技能證書:AutoCAD(高級),高級電工,樓宇智能化管理工程師,施工員、質(zhì)量員、材料員等證書。
就業(yè)方向:建筑電氣設(shè)計師、安裝工程監(jiān)理員、安裝工程預算員、弱電工程師(如安防、消防等)、電梯檢測維修員、工程項目經(jīng)理、智能建筑管理師等。
教學特色
學校課堂紀律嚴明,教學以激發(fā)興趣為導向,以實踐訓練為主線,以技能大賽為突破。教師運用現(xiàn)代化教學設(shè)備進行課件教學,采用分組教學方法和現(xiàn)代化學徒式教學模式實實在在讓學生學到知識、學到技能,工學交替,產(chǎn)教結(jié)合。同時,學校經(jīng)常組織書法繪畫比賽、演講比賽、詩歌朗誦、文藝演出、體育競技等豐富多彩的校園文化生活培養(yǎng)學生高尚的道德情操。
此外,學校積極推行校企合作,訂單培養(yǎng)的人才培養(yǎng)模式,著力開展頂崗實習,促進對口就業(yè)?？s短企業(yè)和人員的之間磨合,使學生一進校門就能與工作對接,實行專業(yè)專人專崗位學習,正是因為學校對畢業(yè)生就業(yè)工作的重視,企業(yè)參與教學過程,學生技能扎實,每年畢業(yè)生都深受用人單位好評,供不應(yīng)求。
