南京國際學校ossd課程培訓班排行榜,針對南京國際高中其實家家戶戶都有所接觸的,小編給友友們準備了以下福利哪些適合讀IB,國際高中與普高師資一樣嗎,國際學校AP課程適合哪些人,傳統(tǒng)考試與國際高中,國際高中怎么選擇學校,國際*對高中學習的幫助,國際高中與普高課程設置一樣嗎。
1.哪些適合讀IB
哪些學生適合讀IB課程呢?IB適合自律性高會管理的時間的學生,適合英語能力較高的學生。想要讀IB課程,*從*階段開始。除非英語特別好,一般不建議在**畢業(yè)之后讀IB課程。如果選擇IB制學習,應從早期階段PYP就開始,通常要付出6-15萬/年的教育投入,須有有較為雄厚的家庭資產,每年學費按14-30萬/年預估,學費也是相當昂貴的。
2.國際高中與普高師資一樣嗎
普通高中教師仍以國內教師為主,教育理念多為應試教育理念。國際高中教師會有一定比例的外教,大部分國際學校的外教比例已經達到50%,這在一定程度上讓學生更直觀的體驗西式教育,同時,他們可以沉浸在英語語言環(huán)境中直接溝通。
3.國際學校AP課程適合哪些人
國際學校引進的課程比較多,AP課程也是其中之一,那么AP課程適合哪些人,AP課程優(yōu)勢是其成績是美國*衡量國際學生是否有資格進入*學習的重要依據。因此在GPA、語言測試、SAT/CAT測試、背景提升等都安排妥當?shù)那疤嵯拢瑢W生盡可能多地選修AP課程,更有可能被美國名校錄取。比較適合性格開朗、平衡型和社交型的學生。
4.傳統(tǒng)考試與國際高中
傳統(tǒng)考試評估對群體都是公平的,因為基于目前的人口數(shù),通過統(tǒng)一的方式去選拔人才才能規(guī)避一些不平等現(xiàn)象;而國際高中更多是對個體公平,因為它涉及的領域較多,作為學生也被賦予了權利去選擇自己感興趣的,與之后專業(yè)規(guī)劃更對口的,在一定程度上也提升了學習能動性與創(chuàng)造性。
5.國際高中怎么選擇學校
現(xiàn)在的國際高中師資力量雄厚,教師對學生的管理有全方位的了解。 而且,現(xiàn)在家長多方面關注孩子的發(fā)展,可供選擇的國際學校也越來越多。 建議多看幾所名校。 學校擁有十余年的成功辦學經驗和優(yōu)秀穩(wěn)定的中外教師。 必須以學生為本,尊重每個學生的差異性,促進學生個性的發(fā)展和協(xié)調發(fā)展。
6.國際*對高中學習的幫助
首先我們要知道,高中階段和*階段主要的區(qū)別在于高中階段學習緊迫性,考試壓力大,上課時間緊,大腦容易刻板。 更多地關注成績而不是對科學的興趣。 所以*接受理科教育的好處是*考試壓力不是很大,求知欲和大腦的靈活性強。
7.國際高中與普高課程設置一樣嗎
普通高中的課程分為文科和理科,課程相對固定,學生只需要一步一步地學習就行。國際高中提供國際課程,課程不僅多樣化,而且學生可以根據自己的優(yōu)勢、興趣和未來的發(fā)展方向自由選擇所學的課程。首先,國際高中的課程允許學生選擇課程。學生在選課上有更大的自由度,課程的難易程度會被評分,科目不好的可以選擇難度較低的課程。其次,高考是計分制,一分就能看出差距,也可能因為一分的差距而失去一些機會。但是,國際高中是分年級的,學生可以在哪個級別學習哪個級別,而不是為了考試多一兩分;一年有幾次報考國外*標準化考試的機會,不會出現(xiàn)偏題或怪題,但高考一年只有一次機會,是篩選式考試,難度會相應增加。
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