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1.韓國語的口音劃分
韓國語的詞匯分為固有詞、漢字詞和外來借詞。以前首爾音和平壤音是同一種語言的兩種方言,但由于南韓和北朝鮮交流的中斷,再加上兩個*政治體制情況不同,現(xiàn)在首爾音中有著很多新詞,特別是美國為主的西式外來詞,在平壤音中是沒有的或者寫法不同。除了新詞之外,首爾方言和平壤方言僅僅是語音上的區(qū)別,因此雙方交流上沒有太大的障礙。
2.韓語的掌握
對于將韓語作為一門外語來學習的學生來講,只要能夠掌握好語言就可以和韓國人很順暢的交流溝通。語言的正確使用很重要,但在實際生活中如何使用語言從而產(chǎn)生*表達效果更為重要。對于語言內(nèi)部構造的講授固然重要,但同時對于如何使用語言從而達到*表達效果的教授及語文外的豐富內(nèi)容也不可忽視。
3.韓語的語言體系
韓語是沒有聲調(diào)的語言,因此韓語的語言體系沒有明確的規(guī)定。盡管漢語和漢語是屬于不同的語系語言,但在歷史上漢語對韓語的的強烈影響下,根據(jù)韓國標準國語大詞典,韓語中還是包含了約70%的漢語借詞。而且漢語普通話和韓語在元音、輔音方面也存在的相同的語音成分。
4.如何提高韓語口語能力
想要學好韓語就應該提高聽力理解能力,其中觀看韓綜韓劇是一個不錯的方法,但是看劇的關鍵應該在于“說”而不是“聽”。學習語言的過程就是從輸入到輸出,閱讀和聽力是輸入階段,寫作和口語是輸出階段,大量的閱讀與聽力會讓輸入產(chǎn)生量變,當它的數(shù)量達到一定的程度后會產(chǎn)生質(zhì)變,因此想要提升韓語口語能力就得多聽多閱讀。
5.什么是專碩
專碩也就是專業(yè)型的碩士, 專業(yè)學位與學歷處于同一層次,培養(yǎng)規(guī)范側(cè)重點不同,培養(yǎng)目標定位明確。 其宗旨是培養(yǎng)理論基礎扎實、以專業(yè)實踐為導向、適應特定行業(yè)或職業(yè)實際工作需要的應用型高層次專業(yè)人才。 擁有專業(yè)學位的人主要不是從事學術研究,而是從事具有明顯專業(yè)背景的工作,如工程師以及醫(yī)生還有教師以及律師和會計師等。
6.學習韓語的就業(yè)方向
韓國語專業(yè)學生畢業(yè)后可在外事或者經(jīng)貿(mào)或者文化以及新聞出版、教育以及科研或者旅游等*從事翻譯還有研究與教學和管理工作。 就業(yè)方向:韓語翻譯、韓語教師或者外貿(mào)文員或者韓語會計等。本專業(yè)學生畢業(yè)后可從事外交或者經(jīng)貿(mào)以及文化還有新聞出版與教育等領域的翻譯和研究以及教學和管理工作 以及科研還有旅游等*。
7.學習韓語市場大
有人認為在國內(nèi)市場,韓國專業(yè)的就業(yè)機會并不多。 如果認為很少,那就是你沒有了解他們的渠道。 在韓國招聘方面,你想?yún)⒓庸珓諉T考試。 每年外交和商務部以及各個海關和外事辦公室都應有盡有。 而且與一些小語種不同,韓國語專業(yè)的崗位基本分布在中部或者沿海發(fā)達省份和大城市
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