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南京芬蘭國際高中(什么樣的學(xué)生適合國際高中)

日期:2022-06-28 08:40:07     瀏覽:355    來源:南京朗閣教育
核心提示:南京芬蘭國際高中,今天小編就為大家介紹一下南京國際高中內(nèi)容國際AP和IB課程,IB課程需要學(xué)習(xí)多久呢,普高留學(xué)和國際學(xué)校的區(qū)別,國際學(xué)校入學(xué)怎么備考,國際學(xué)校IB課程適合哪些人,什么樣的學(xué)生適合國際高中,希望

南京芬蘭國際高中,今天小編就為大家介紹一下南京國際高中內(nèi)容國際AP和IB課程,IB課程需要學(xué)習(xí)多久呢,普高留學(xué)和國際學(xué)校的區(qū)別,國際學(xué)校入學(xué)怎么備考,國際學(xué)校IB課程適合哪些人,什么樣的學(xué)生適合國際高中,希望對大家的學(xué)習(xí)有所幫助。

1.國際AP和IB課程

AP或者IB課程是一個(gè)加分項(xiàng)。如果你想要去美國留學(xué),那么提供幾門4-5分的AP課程成績,都是你將來取得錄取通知書的敲門磚?;蛘咦xIB課程的你,課程的成績不錯(cuò)拿到證書,這些都可以說明你所研讀的課程難度要注意的一點(diǎn)是IB課程不能自學(xué)。需要就讀學(xué)校在教學(xué)設(shè)置中開設(shè)此類課程才可以學(xué)習(xí),如果你所選的高中沒有開設(shè)IB課程,那么你是無法取得IB課程成績的。

2.IB課程需要學(xué)習(xí)多久呢

那么IB課程需要學(xué)習(xí)多久呢?主要的課程內(nèi)容有哪些呢?就這兩個(gè)問題給大家講解一下,國際學(xué)校不要的課程,IB課程不以世界上任何一個(gè)*的課程體系為基礎(chǔ)而自成體系,其課程的優(yōu)點(diǎn)也是課程的主要核心內(nèi)容哦。,IB課程體系既具有與世界各國主流教育課程體系之間的兼容性,又有自己的教育理念發(fā)展下的獨(dú)特性。

南京國際高中南京芬蘭國際高中

3.普高留學(xué)和國際學(xué)校的區(qū)別

學(xué)生在普通中學(xué)就讀,課后參加SAT、托福等機(jī)構(gòu)培訓(xùn),是目前很多學(xué)生選擇的方式。 這些學(xué)生比較常見的有以下幾類:一是猶豫不決,尚未決定是出國留學(xué)還是國內(nèi)*深造; 一是既想高考,又想留學(xué); 三是資金壓力。 這種方法要求學(xué)生在高考和留學(xué)中都努力學(xué)習(xí)。 學(xué)生會(huì)很累,很容易導(dǎo)致這兩個(gè)方面都達(dá)不到*狀態(tài)。 當(dāng)然,也有高考成績不錯(cuò),申請到國外優(yōu)秀*的天才學(xué)生,但是他們的經(jīng)歷太可復(fù)制了,所以建議慎重考慮。

4.國際學(xué)校入學(xué)怎么備考

入學(xué)考試多為:英語、數(shù)學(xué)、漢語。 會(huì)參考以前學(xué)校的老師推薦信和成績單。 高考的要求會(huì)更高,英語水平一定要達(dá)標(biāo),因?yàn)橐话愕脑嚲矶紩?huì)是英文試卷。 比如要求的詞匯量在5000-6000以上,或者托福成績在75以上,雅思成績在5.5以上。 其次,面試的難度也會(huì)大大提高。 會(huì)有多種形式的面試。 除了口語能力,還要通過考試,適應(yīng)能力也需要鍛煉。 同時(shí),大部分國際學(xué)校都會(huì)要求家長進(jìn)行面談,同時(shí)也需要對學(xué)生的家庭進(jìn)行評估。 為了順利通過國際高中入學(xué)考試,你可以找一個(gè)專業(yè)的入學(xué)考試準(zhǔn)備班,花時(shí)間提高你的英語閱讀和寫作能力。

5.國際學(xué)校IB課程適合哪些人

隨著國內(nèi)學(xué)生出國留學(xué)需求的多樣化,國際學(xué)校從國外引進(jìn)的課程越來越多,但*的三門課程是A-Level、AP、IB,因?yàn)檫@三門國際課程的認(rèn)可度很高??梢陨暾?jiān)S多*留學(xué)。IB課程適合3至19歲的學(xué)生,從幼兒園到*預(yù)科課程。IB課程是自成體系的,不以世界上任何課程體系為基礎(chǔ)。IB課程更適合自控力強(qiáng)、能吃苦、愛表達(dá)、領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)、對時(shí)間管理能力要求高的學(xué)生。挑戰(zhàn)很高,挑戰(zhàn)很大。

6.什么樣的學(xué)生適合國際高中

就讀國際學(xué)校,最終是要出國攻讀本科,碩士的。從國際學(xué)校入學(xué)開始,學(xué)生所接受的教育就同國內(nèi)學(xué)校完全不同了, 而且多數(shù)國際學(xué)校是無法參加國內(nèi)高考的。這就更需要做好提前規(guī)劃和了解,不能盲目做出選擇。就讀國際學(xué)校確實(shí)不失為一個(gè)不錯(cuò)的選擇,通常國際學(xué)校的師資配備,特別是教師學(xué)生配比要比國內(nèi)學(xué)校要好很多,通常是小班教學(xué),不超過25人,師生比例1:5-1:8不等,授課方式也采用中外教結(jié)合的模式。

相信看了這些關(guān)于國際AP和IB課程,IB課程需要學(xué)習(xí)多久呢,普高留學(xué)和國際學(xué)校的區(qū)別,國際學(xué)校入學(xué)怎么備考,國際學(xué)校IB課程適合哪些人,什么樣的學(xué)生適合國際高中,多少也理解了南京芬蘭國際高中!

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  • 吳**評價(jià):暑期在南京朗閣培訓(xùn)中心報(bào)的新托福課程,老師人都很好,校區(qū)環(huán)境很不錯(cuò),期待出分
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