臺(tái)州美國(guó)留學(xué)需要花多少錢，這段時(shí)間很多朋友問(wèn)到我臺(tái)州出國(guó)留學(xué)培訓(xùn)從哪里下手去了解，今天通過(guò)是否一定要出國(guó)留學(xué)，交換生的概念和目的，出國(guó)留學(xué)性價(jià)比，想成才出國(guó)去留學(xué)，出國(guó)留學(xué)的成材率帶各位朋友了解一下。

1.是否一定要出國(guó)留學(xué)

目前國(guó)內(nèi)正迎來(lái)第五次出國(guó)熱潮，從八九十年代到現(xiàn)在，出國(guó)對(duì)于*人一直是不能退卻的熱潮。是否一定要出國(guó)留學(xué)，小編覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題真的見(jiàn)仁見(jiàn)智，比較主流的觀念是認(rèn)為留學(xué)是為了出去鍍金，回來(lái)之后光宗耀祖榮歸故里。但不管選擇國(guó)內(nèi)就讀還是出國(guó)深造，都必須明白自己努力的目標(biāo)所在。

2.交換生的概念和目的

交換生一般指根據(jù)相關(guān)*地區(qū)學(xué)校或研究機(jī)構(gòu)所達(dá)成的協(xié)議且經(jīng)過(guò)一定的選拔程序到指定地點(diǎn)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)的學(xué)生。從交換的地域來(lái)看，既有跨越國(guó)境的國(guó)際交換生也有在同一*不同學(xué)校之間的國(guó)內(nèi)交換生。交換生的出國(guó)目的主要是：做為國(guó)與國(guó)之間友好交流一部分，感受國(guó)外不同文化，了解國(guó)際社會(huì)以及提高語(yǔ)言能力。

3.出國(guó)留學(xué)性價(jià)比

如果非要抓住個(gè)別案例，用“天選之子”來(lái)代替總體情況，用最差的海歸啃老來(lái)代表海歸整體水平，那我只能借用郭德綱的話來(lái)說(shuō)，誰(shuí)再跟你講正確的分析方法，都算輸了。國(guó)外*的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)是公開的，對(duì)每個(gè)留學(xué)生都是收取同樣的費(fèi)用，但是每個(gè)留學(xué)生畢業(yè)后工作獲得薪酬（投資回報(bào)）則受很多因素影響，所以，我們?cè)谘芯苛魧W(xué)性價(jià)比時(shí)，光看個(gè)人案例是不合適的。

臺(tái)州美國(guó)留學(xué)需要花多少錢

4.想成才出國(guó)去留學(xué)

清北也有學(xué)渣回家啃老，二本也有人一飛沖天。但這些都是小概率事件。所以， 要看成材率，如果考上清北復(fù)交或者國(guó)內(nèi)重點(diǎn)*，孩子有個(gè)好工作、好前途，成材率至少七成，但是如果去二本，成材率就是兩成。不等于走哪一條路線肯定好或者肯定沒(méi)出息， 而是看成功率高不高。

5.出國(guó)留學(xué)的成材率

我們按照平均學(xué)費(fèi)水平、階梯薪資水平來(lái)計(jì)算，并用總體的數(shù)字加上時(shí)間的跨度來(lái)看，得到100個(gè)里面的成材率，即工作三年后拿到高薪的幾率。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是，要看概率，看個(gè)體就錯(cuò)了，出國(guó)留學(xué)的成材率（拿到高薪和長(zhǎng)期發(fā)展好）都是比國(guó)內(nèi)高出一大截，而且工作三年就就和完全在國(guó)內(nèi)讀本碩的投入產(chǎn)出比一樣了，可是后面的職業(yè)發(fā)展應(yīng)該是優(yōu)于國(guó)內(nèi)本碩學(xué)歷的，也就是說(shuō)，三年以后的投資回報(bào)就高過(guò)國(guó)內(nèi)的學(xué)歷了，這就是盈利了。

有的伙伴可能看到這里是否一定要出國(guó)留學(xué)，交換生的概念和目的，出國(guó)留學(xué)性價(jià)比，想成才出國(guó)去留學(xué)，出國(guó)留學(xué)的成材率，就會(huì)想我是不是也需要向文中所說(shuō)那也提升一下自己，畢竟光看不練也是假把式。臺(tái)州美國(guó)留學(xué)需要花多少錢

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