補(bǔ)習(xí)課，是學(xué)生提高競爭力的第二選擇，雖然在學(xué)校大家都在同一起跑線上，但每個(gè)人的學(xué)習(xí)效果是不一樣的。在這個(gè)過程中你會糾結(jié)長春高中數(shù)學(xué)練習(xí)題，下面小編來解讀下這個(gè)過程中你會遇到的高中數(shù)學(xué)習(xí)題書什么比較好，高中數(shù)學(xué)練習(xí)題??等一些困惑！
1.高中數(shù)學(xué)習(xí)題書什么比較好
5年高考。。。3年模擬。。里面有歸納知識點(diǎn)。?？偨Y(jié)平常做題的方法。。對書上的內(nèi)容分類并加以補(bǔ)充說明，所有習(xí)題都是個(gè)省份的高考或模擬考。。使你能掌握近幾年來的命題方向本人一直在用這本書，效果不錯(cuò)，雖然剛開始接觸的時(shí)候，感覺里面的題有點(diǎn)難，慢慢地就沒了那種感覺。。這類書每一科都有，雖然價(jià)錢有點(diǎn)貴。。但本人覺得還是值得
2.高中數(shù)學(xué)練習(xí)題
假設(shè)圓心是(x0,3x0) 那么半徑為3x0(x0>0) 圓心到y(tǒng)=x的距離為|x0-3x0|/√2=√2x0 那么(2√7/2)^2=(3x0)^2-(√2x0)^2 得x0=1 所以圓心是(1,3),半徑是3 所以(y-3)^2+(x-1)^2=9 PO^2-OM^2=OP^2(設(shè)P(x1,y1) 那么有2x1+6y1=1 那么即求√(x1^2+y1^2)最小 可以利用多種方法 比如消去一個(gè)元.. 還有柯西.. 數(shù)形結(jié)合 我直接寫答案 答案是是√10/20 2.f（x）=-f（-x） 那么lg(1+ax)/(1+2x)=-lg(1-ax)/(1-2x) 得a^2=4,那么a=-2或a=2(舍去) 所以f(x)=lg(1-2x)/(1+2x) 而(1-2x)/(1+2x)>0 有-1/2 通過以上的講解，長春高中數(shù)學(xué)練習(xí)題，高中數(shù)學(xué)習(xí)題書什么比較好，高中數(shù)學(xué)練習(xí)題??相信已經(jīng)解開了你很多的疑惑，在學(xué)習(xí)道路上你會少走很多的彎路，成功到達(dá)人生的彼岸！