有很多人對于南美國際中學(xué)滿懷希望，南京國際高中還是帶給人們很多希望的。以下的*上國際學(xué)校的好處，IB課程主要的課程內(nèi)容，北美的國際學(xué)校需要IB課程，國際學(xué)校難在哪里，國際藝術(shù)高中好進嗎，國際學(xué)校IB課程適合哪些人給大家做了詳細的解答，并做一個了解。

1.*上國際學(xué)校的好處

在*這一階段，從經(jīng)濟方面來講，還是有好處的，能夠省一些錢。但同時，孩子如果是在一個相對較好的公立*里，往往學(xué)校可以幫孩子培養(yǎng)出較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子經(jīng)過五年公立體系的學(xué)習(xí)后，其思維是相對固化的，而對于國際化的學(xué)生來講，他需要的是足夠強的自主學(xué)習(xí)能力和真正的探究型學(xué)習(xí)能力。

2.IB課程主要的課程內(nèi)容

那么IB課程主要有哪幾個*領(lǐng)域呢？主要的科目類別是什么呢，學(xué)生既要學(xué)習(xí)科*目又要學(xué)習(xí)人文的科目，主要的科目被分成High Level和Stand Level，學(xué)生必須要選3個High Level和3個Stand Level進行學(xué)習(xí)。每個科目滿分7分，再加上拓展論文（EE）2分和知識論文（TOK）3分，共45分。

南美國際中學(xué)

3.北美的國際學(xué)校需要IB課程

IB課程注重學(xué)生的全面發(fā)展，有較高的含金量，IB文憑目前已獲得全球120多個*的1000多所*認可。北美、歐洲對于IB成績很好的學(xué)生很愿意接收，同時還為成績優(yōu)異者提供獎勵學(xué)分。著名學(xué)府如哈佛*、耶魯*和普林斯頓*等*常青藤系列*甚至可以讓IB成績優(yōu)異的學(xué)生直接跳級讀**課程，有些院校甚至在學(xué)生尚未畢業(yè)前便優(yōu)先錄取。

4.國際學(xué)校難在哪里

最難的是思維上的改變，要從之前那種有人手把手教你到獨立去做所有事情的感覺，上課那種可以跟老師一對一硬杠的感覺，作業(yè)要從只是寫變成說的感覺，當(dāng)然還有規(guī)劃，體制內(nèi)只需要準備一門考試，不管哪個國際高中課程都需要在進去*年就要規(guī)劃好申請路線，每個*的要求都不一樣，所以還是很重要的。

5.國際藝術(shù)高中好進嗎

國際藝術(shù)高中一般需要參加入學(xué)考試才能被錄取。國際藝術(shù)高中的專業(yè)考試包括觀察、繪畫和創(chuàng)作。專業(yè)面試方面，評估候選人在表達個人觀點和觀點時的邏輯推理能力，由專業(yè)老師現(xiàn)場進行一對一面試。英語方面，被高一錄取的考生，如雅思總分4.5或托福40，可申請英語*入學(xué)。國際藝術(shù)高中課程與*無縫對接，學(xué)生可以近距離體驗藝術(shù)產(chǎn)業(yè)的一流資源。國際藝術(shù)可以結(jié)合學(xué)生自身特點和成長背景，從學(xué)生的學(xué)習(xí)能力發(fā)展和綜合能力發(fā)展兩個方面進行個性化規(guī)劃和指導(dǎo)，*限度地發(fā)揮學(xué)生的潛力，實現(xiàn)每個學(xué)生的個性化發(fā)展。

6.國際學(xué)校IB課程適合哪些人

隨著國內(nèi)學(xué)生出國留學(xué)需求的多樣化，國際學(xué)校從國外引進的課程越來越多，但*的三門課程是A-Level、AP、IB，因為這三門國際課程的認可度很高?？梢陨暾堅S多*留學(xué)。IB課程適合3至19歲的學(xué)生，從幼兒園到*預(yù)科課程。IB課程是自成體系的，不以世界上任何課程體系為基礎(chǔ)。IB課程更適合自控力強、能吃苦、愛表達、領(lǐng)導(dǎo)力強、對時間管理能力要求高的學(xué)生。挑戰(zhàn)很高，挑戰(zhàn)很大。

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