樂(lè)清芙蓉日語(yǔ)學(xué)習(xí)學(xué)校在哪里，鑒于溫州日語(yǔ)培訓(xùn)，以下是學(xué)習(xí)的相關(guān)知識(shí)，日語(yǔ)還與哪些語(yǔ)言有關(guān)系，日語(yǔ)的過(guò)去時(shí)和非過(guò)去時(shí)，日語(yǔ)的詞類有哪些，學(xué)習(xí)日語(yǔ)口語(yǔ)的方法，備考日語(yǔ)N1和N2，日語(yǔ)的詞匯語(yǔ)法。
1.日語(yǔ)還與哪些語(yǔ)言有關(guān)系
日語(yǔ)除了和漢語(yǔ)有著絕大部分的關(guān)聯(lián)還和南亞語(yǔ)系有著密切的關(guān)系。受漢語(yǔ)影響，吸收了本來(lái)作為漢藏語(yǔ)系特點(diǎn)的聲調(diào)和量詞，因此使得日語(yǔ)的語(yǔ)言歸屬變的十分的復(fù)雜。當(dāng)然語(yǔ)言學(xué)家對(duì)于日語(yǔ)的起源也存在著不同的意見(jiàn)。國(guó)際學(xué)術(shù)界許多著名學(xué)者認(rèn)為日語(yǔ)與朝鮮語(yǔ)從語(yǔ)法和句法上是近親語(yǔ)言的關(guān)系。
2.日語(yǔ)的過(guò)去時(shí)和非過(guò)去時(shí)
日語(yǔ)中的過(guò)去時(shí)分為三種：*種是表示已經(jīng)完成的；第二種是表示過(guò)去持續(xù)性的動(dòng)作或是動(dòng)作結(jié)果狀態(tài)的持續(xù)再或者是狀態(tài)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)；第三種是過(guò)去開始的一個(gè)動(dòng)作，可能已經(jīng)完成也可能還在進(jìn)行。非過(guò)去時(shí)分為兩種：*種是表示將要進(jìn)行或反復(fù)恒常的動(dòng)作；第二種是表示正在進(jìn)行的。
3.日語(yǔ)的詞類有哪些
“品詞”是日語(yǔ)詞類的統(tǒng)稱，按照形態(tài)、意義和在句子中的作用可將其分為十二種。在總體上日語(yǔ)中的單詞可以分為獨(dú)立詞和附屬詞這兩大類。獨(dú)立詞在用言上有詞尾變化可以單獨(dú)作謂語(yǔ)，而在體言上沒(méi)有詞尾變化可以用來(lái)作主語(yǔ)。附屬詞在助詞上沒(méi)有詞尾變化是附加在詞的后面表示詞的語(yǔ)法地位，在助動(dòng)詞上有詞尾變化是用在用言后起到一定的語(yǔ)法作用。
樂(lè)清芙蓉日語(yǔ)學(xué)習(xí)學(xué)校在哪里4.學(xué)習(xí)日語(yǔ)口語(yǔ)的方法
對(duì)于日語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)，大家要盡量合理安排時(shí)間，*是在清晨或者深夜，幫助大家集中精力學(xué)習(xí)日語(yǔ)口語(yǔ)。 你也應(yīng)該抓住碎片化的時(shí)間自己練習(xí)聽(tīng)力，這樣你就有足夠的輸入，從而幫助你更好地說(shuō)話輸出。想學(xué)好日語(yǔ)口語(yǔ)，語(yǔ)言環(huán)境很重要。你可以在生活中為自己創(chuàng)造一些語(yǔ)言環(huán)境，并嘗試為自己提供更多的口頭表達(dá)機(jī)會(huì)。*找日語(yǔ)朋友進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，或者直接在線申請(qǐng)一對(duì)一的日語(yǔ)教學(xué)，為自己營(yíng)造更好的日語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境。*建議大家在練習(xí)日語(yǔ)口語(yǔ)時(shí)盡量培養(yǎng)自己的日語(yǔ)思維，以免事后脫口而出中文日語(yǔ)。
5.備考日語(yǔ)N1和N2
在語(yǔ)法部分，N1的語(yǔ)法包含了從N5到N1的全部?jī)?nèi)容，所以在準(zhǔn)備N1的時(shí)候，不僅要背N1的語(yǔ)法書，還要背誦基礎(chǔ)語(yǔ)法。 在閱讀部分，N1閱讀的難度指數(shù)明顯高于N2。 不僅要掌握基本的詞匯和語(yǔ)法知識(shí)，而且答題的順序和答題的套路也很重要。 聽(tīng)力部分，N1聽(tīng)力和閱讀一樣，難度指數(shù)很高。 近年來(lái)，語(yǔ)法敬語(yǔ)的考試在聽(tīng)力方面也有所增加，所以做真題很重要。
6.日語(yǔ)的詞匯語(yǔ)法
記錄每個(gè)詞匯語(yǔ)法2，問(wèn)題中出現(xiàn)的語(yǔ)法內(nèi)容，并與聽(tīng)力中的速題和速答題一起背誦。 （我這幾年寫做真題的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，敬語(yǔ)和語(yǔ)法的知識(shí)總是檢查聽(tīng)力和回答問(wèn)題的速度。） 3、敬語(yǔ)的內(nèi)容一定要考。 請(qǐng)拿出書，背誦敬語(yǔ)的詞匯和語(yǔ)法。
看到上面這么多的日語(yǔ)還與哪些語(yǔ)言有關(guān)系，日語(yǔ)的過(guò)去時(shí)和非過(guò)去時(shí)，日語(yǔ)的詞類有哪些，學(xué)習(xí)日語(yǔ)口語(yǔ)的方法，備考日語(yǔ)N1和N2，日語(yǔ)的詞匯語(yǔ)法是不是感覺(jué)自己錯(cuò)過(guò)了好幾個(gè)億呢！有沒(méi)有為自己的溫州日語(yǔ)培訓(xùn)能力差而感到懊悔呢？心動(dòng)不如行動(dòng)，騎著自己心愛(ài)的小摩托來(lái)學(xué)習(xí)吧！樂(lè)清芙蓉日語(yǔ)學(xué)習(xí)學(xué)校在哪里
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