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中醫(yī)學強調(diào)要"辨病"與"辯證"相結(jié)合,有利于對疾病本質(zhì)的全面認識,才能做出治療的方案。而當疾病的特征性反映不夠充分時,可通過辯證先給予患者及時、有效的治療,在通過觀察病情變化,發(fā)現(xiàn)疾病的本質(zhì),從而明確疾病的診斷。

所以學習中醫(yī)針灸真正的難點不是具體的穴位位置、穴位數(shù)量、更不是扎針的安全原則,這些都是基本知識,只要背下去記住即可。難在"辯證論治"的思考。所以學習針灸終還是要回歸經(jīng)典,回歸古法當中去。所以善于學習針灸的人是和老師后面學思維,不是在記具體的每個穴位用法?，F(xiàn)在社會上有些人為了滿足大眾的需要創(chuàng)造些霸道的針法。大開大合,看似效果立竿見影,實則在消耗元氣。也不可能在中醫(yī)之路走得長遠。

雖然隨著分級診療制度、家庭醫(yī)生等政策的推進,未來的醫(yī)療資源或?qū)⒅饾u均等化。但現(xiàn)階段,看病難的現(xiàn)象依然大量存在,優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療資源更是十分緊張。所以很多*老百姓都有過起大早去醫(yī)院排隊掛號、候診的艱苦體驗。有數(shù)據(jù)顯示,患者看病的平均候診時間與診療時間的比例經(jīng)常達到了6.6:1甚至更多!去醫(yī)院看病的效率之低下,可見一般。