如果說瑞安平陽日語學(xué)習(xí)哪里好是一片空白的紙張，溫州日語培訓(xùn)就是需要我們?nèi)ッ枥L的藍(lán)圖的筆。日本動(dòng)漫的發(fā)展史，日本的和制漢語，日語的N1級，日語學(xué)習(xí)需要方法，日語的聽力技巧，日語的副詞。

1.日本動(dòng)漫的發(fā)展史

日本在世界上有著“動(dòng)漫王國”之稱，它是世界上*的動(dòng)漫制作和輸出國，其動(dòng)漫發(fā)展的模式具有鮮明的民族特色而又不失創(chuàng)新和吸引能力，這是其他*的動(dòng)漫望塵莫及的，目前全球播放的動(dòng)漫作品中有六成以上的都出自于日本。動(dòng)漫已經(jīng)成為日本重要產(chǎn)業(yè)鏈之一，給日本帶來了豐厚的外匯收入，同時(shí)也推動(dòng)了日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。日本動(dòng)漫發(fā)展過程大致可以分為四個(gè)階段：萌芽期--探索期--成熟期--巔峰期。

2.日本的和制漢語

日本人利用漢字的字義、構(gòu)詞規(guī)則自行創(chuàng)制造的漢語詞被稱為和制漢語。和制漢語詞的構(gòu)詞方法大體上分為兩種：一種是將標(biāo)記和語詞的漢字讀音由訓(xùn)讀改為音讀從而轉(zhuǎn)為漢語詞；另一種是運(yùn)用漢字的字義、構(gòu)詞方法制造日常生活中所需要的的漢語詞。運(yùn)用漢語構(gòu)造詞從而創(chuàng)造新的詞匯的這一方法開始于古代。

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3.日語的N1級

日語中的N1級是日本語能力測試的等級之一，也是水平要求*的一級。日語N1級與原來的一級水平及評價(jià)合格標(biāo)準(zhǔn)大體上是一樣的，只不過是在原來的基礎(chǔ)上加深了高難度的部分。現(xiàn)在每年舉行兩次日語能力考試，分別是每年七月份的*個(gè)星期日和十二月份的*個(gè)星期日。

4.日語學(xué)習(xí)需要方法

語言學(xué)習(xí)不僅是腦力的運(yùn)用，更是體力活動(dòng)。 除了努力，日語學(xué)習(xí)還需要學(xué)習(xí)方法的幫助。 這是語言學(xué)習(xí)的共同特點(diǎn)，日語學(xué)習(xí)的技巧和方法缺一不可。 多多練習(xí)是提高日語能力的*途徑。 只要你這樣做，學(xué)習(xí)日語就不是問題。

5.日語的聽力技巧

把聽力中出現(xiàn)的詞匯和語法整理出來，記下來背誦理由：N1詞匯*題出現(xiàn)的詞匯，幾年前聽力基本已經(jīng)出現(xiàn)了。這是我刷題的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的問題。而且，作為語言測試，那些出紙的老師必須有自己的成語，而這些詞匯很容易成為考試中心。

6.日語的副詞

副詞，動(dòng)詞，形容詞 為什么要專門提出這三類詞匯呢？ 特別是副詞，很多疊詞，放在一起背的話不容易混淆，能記得更清楚。 *名詞的漢字詞匯多，結(jié)合語音背誦容易。 第二日本人超愛用副詞，且和詞居多必須背誦。 第三動(dòng)詞里的漢字和音多背誦才能記下來呀。

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