樂(lè)清樂(lè)城有沒(méi)有德語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)，最近這段時(shí)間在各大平臺(tái)都能看到溫州德語(yǔ)培訓(xùn)，我還特意查詢(xún)了下德語(yǔ)的詞匯來(lái)源，德語(yǔ)的語(yǔ)言簡(jiǎn)化，可以自學(xué)德語(yǔ)嗎，學(xué)德語(yǔ)有規(guī)律可循，從發(fā)音開(kāi)始學(xué)德語(yǔ)，德語(yǔ)與英語(yǔ)詞匯的相似處，德語(yǔ)備考策略，了解德語(yǔ)的歷史。

1.德語(yǔ)的詞匯來(lái)源

德語(yǔ)的詞匯來(lái)源可以分為三種：繼承詞，指的是從印歐語(yǔ)和日耳曼語(yǔ)時(shí)期流傳下來(lái)的詞語(yǔ)及其派生詞與復(fù)合詞；借詞，指的是在歷史上從外族語(yǔ)吸收并為德語(yǔ)同化了的詞；外來(lái)詞，指的是從外族語(yǔ)吸收而仍然保留原有特點(diǎn)的詞。大量使用派生與復(fù)合的手段是詞匯構(gòu)成的特點(diǎn)，并且復(fù)合構(gòu)成在德語(yǔ)構(gòu)詞法中最為普遍的。要記?。旱抡Z(yǔ)中名詞的*字母一定是要大寫(xiě)。

2.德語(yǔ)的語(yǔ)言簡(jiǎn)化

德國(guó)已經(jīng)正式啟動(dòng)的德語(yǔ)拼寫(xiě)簡(jiǎn)化計(jì)劃稱(chēng)為德語(yǔ)新正字法，拼寫(xiě)簡(jiǎn)化計(jì)劃的目的就是讓母語(yǔ)不是德語(yǔ)的外國(guó)人和新移民更容易掌握德語(yǔ)，從而增加德語(yǔ)在全世界范圍內(nèi)的使用人數(shù)。雖然德語(yǔ)新正字法在德國(guó)國(guó)內(nèi)爭(zhēng)議不斷，但在它經(jīng)歷了1998年到2005年的過(guò)渡期后，在2005年8月1日正式生效。

樂(lè)清樂(lè)城有沒(méi)有德語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)

3.可以自學(xué)德語(yǔ)嗎

想要自己學(xué)習(xí)是一件好事。 如果您想知道德語(yǔ)單詞，則可以理解和理解一些簡(jiǎn)單的德語(yǔ)句子。 自己學(xué)習(xí)德語(yǔ)是可以的，完全沒(méi)有問(wèn)題。 但是，如果您想學(xué)習(xí)德語(yǔ)作為一種語(yǔ)言，則編輯仍然建議您選擇培訓(xùn)和教育機(jī)構(gòu)，并注冊(cè)一個(gè)班級(jí)，以便與專(zhuān)業(yè)老師一起學(xué)習(xí)。 因?yàn)樵S多學(xué)生不能靈活使用該語(yǔ)言，所以對(duì)于許多學(xué)習(xí)過(guò)英語(yǔ)但不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)的人來(lái)說(shuō)，情況都是一樣的。

4.學(xué)德語(yǔ)有規(guī)律可循

無(wú)論您如何學(xué)習(xí)語(yǔ)言，重點(diǎn)都在于使用它，嘗試擴(kuò)大詞匯量和練習(xí)科學(xué)閱讀，語(yǔ)言學(xué)習(xí)自然會(huì)繼續(xù)加深。 沒(méi)有不需要時(shí)間和精力的外語(yǔ)學(xué)習(xí)。 僅學(xué)習(xí)德語(yǔ)。但是，需要更多的投入和毅力。 畢竟，德語(yǔ)是一種可以經(jīng)常找到的語(yǔ)言。

5.從發(fā)音開(kāi)始學(xué)德語(yǔ)

要學(xué)習(xí)語(yǔ)言，必須首先發(fā)音。 對(duì)于德語(yǔ)拼寫(xiě)這樣的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)尤其如此。 德語(yǔ)學(xué)習(xí)從學(xué)習(xí)字母的發(fā)音和學(xué)習(xí)組合字母的發(fā)音開(kāi)始，只要您掌握每個(gè)音素的正確發(fā)音即可。 您可以正確拼寫(xiě)和寫(xiě)單詞。 如果您有良好的發(fā)音基礎(chǔ)，以后將很容易學(xué)習(xí)。

6.德語(yǔ)與英語(yǔ)詞匯的相似處

其實(shí)德語(yǔ)部分詞匯與英語(yǔ)的詞匯是相似的，而且非常方便記憶。而且有些動(dòng)詞在句子中的結(jié)構(gòu)是比較固定的，而其他詞組位置自由，即固定構(gòu)架不變的情況下，想強(qiáng)調(diào)哪個(gè)詞組的意思，就把這個(gè)詞組放在*位。大致的意思就是看似很隨意，但是也有他的語(yǔ)法在其中，德語(yǔ)學(xué)起來(lái)還是蠻有意思的哦。

7.德語(yǔ)備考策略

事實(shí)上，最有效的備考策略就是多做勤做真題。 如果基礎(chǔ)扎實(shí)，綜合部分做一兩套真題，發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有，可以跳過(guò)這一步。 如果你發(fā)現(xiàn)合成部分很難，你必須要強(qiáng)勢(shì)攻破。 不過(guò)也不要太氣餒，不妨趁著復(fù)習(xí)的機(jī)會(huì)，補(bǔ)上自己的語(yǔ)言基礎(chǔ)。 要知道無(wú)論是專(zhuān)四還是托福或者雅思還是其他英語(yǔ)考試，都非常重視基本語(yǔ)言技能的運(yùn)用。

8.了解德語(yǔ)的歷史

德語(yǔ)作為一門(mén)獨(dú)立語(yǔ)言的歷史始于中世紀(jì)早期高地德語(yǔ)的輔音轉(zhuǎn)變。 古高地德語(yǔ)、中高地德語(yǔ)和早期新高地德語(yǔ)這三種（先后）語(yǔ)言跨越了整個(gè)神圣羅馬帝國(guó)時(shí)代。 十九世紀(jì)和二十世紀(jì)見(jiàn)證了標(biāo)準(zhǔn)德語(yǔ)的興起和方言的衰落。

上面的這幾點(diǎn)德語(yǔ)的詞匯來(lái)源，德語(yǔ)的語(yǔ)言簡(jiǎn)化，可以自學(xué)德語(yǔ)嗎，學(xué)德語(yǔ)有規(guī)律可循，從發(fā)音開(kāi)始學(xué)德語(yǔ)，德語(yǔ)與英語(yǔ)詞匯的相似處，德語(yǔ)備考策略，了解德語(yǔ)的歷史，你現(xiàn)在知道為什么發(fā)展那么快了嗎？樂(lè)清樂(lè)城有沒(méi)有德語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)

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