南昌紅谷灘排名GMAT英語培訓(xùn)學(xué)校排行榜,通過學(xué)習(xí)南昌GMAT培訓(xùn)很多朋友的生活和工作都得到了改善,我們通過如何提高GMAT理解力,GMAT語文題型,出國先考GMAT還是托福呢,開始學(xué)習(xí)GMAT要背單詞嗎,如何提升GMAT考試答題節(jié)奏,報(bào)班學(xué)習(xí)GMAT好不好來看一下是怎么改善的。
1.如何提高GMAT理解力
我們在閱讀一個(gè)句子時(shí),要注意理清句子成分和結(jié)構(gòu),了解每個(gè)成分的含義和它們之間的邏輯關(guān)系,能夠正確把握這些成分組合所表達(dá)的意思。一個(gè)句子可以多讀幾遍,通過反復(fù)練習(xí),可以正確地達(dá)到能夠“拆解”和“重組”句子的目的。對于章節(jié)來說,也是一個(gè)迭代的過程,但是和句子訓(xùn)練有些不同。首先準(zhǔn)備一篇合適的文章,抓緊時(shí)間閱讀,并要求自己在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)吸收盡可能多的信息。然后在同一時(shí)間段內(nèi),再次閱讀文章,那么第二遍必須比*遍捕獲更多信息,然后重復(fù)幾次。在這樣一個(gè)過程中,眼睛在快速傳遞已知信息以尋找新的信息點(diǎn),這實(shí)際上是一種快速閱讀。它并不真正強(qiáng)調(diào)視線的轉(zhuǎn)移,而是如何在瀏覽全文的同時(shí)獲得更多的新信息,更快更準(zhǔn)確地掌握全文的要點(diǎn)。做完這樣的練習(xí)后,我會(huì)意識(shí)到自己具備了更快的閱讀英文的能力,自信心也會(huì)大增。
2.GMAT語文題型
GMAT 的語文部分測試閱讀和理解書面材料、檢查推理論證以及糾正書面材料以符合標(biāo)準(zhǔn)書面英語規(guī)范的能力。語文部分包含三種類型的問題,句子改錯(cuò)、批判性推理和閱讀理解。答題時(shí)間一般在65分鐘,題目數(shù)量有36題,能獲取的分?jǐn)?shù)*為51分。
3.出國先考GMAT還是托福呢
GMAT是商的研究生入學(xué)考試,考試的真正重點(diǎn)是商業(yè)思維。事實(shí)上,GMAT考試對英語能力的要求并不比托福考試高。如果只是語言測試,美國英國等英語*的學(xué)生根本不需要參加GMAT考試。在海外考試中,如果英語基礎(chǔ)好,托福成績85左右,可以先準(zhǔn)備GMAT,提高思維能力后托??荚嚤容^容易。
4.開始學(xué)習(xí)GMAT要背單詞嗎
一般來說,如果托福詞匯沒有問題,可以適當(dāng)復(fù)習(xí); 如果還沒有準(zhǔn)備托??荚?,原始詞匯量比較少,可以選擇GMAT詞匯量。不可否認(rèn),即使有足夠的托福和GMAT詞匯量,在閱讀RC文章的時(shí)候還是會(huì)遇到很多生詞,因?yàn)镚MAT閱讀文章大多是摘自各種論文和評(píng)論,文章內(nèi)容并不常見 在報(bào)紙和雜志上。有的同學(xué)會(huì)因此選擇背GRE詞匯,我個(gè)人認(rèn)為這是不必要的。在GMAT考試中,沒有單獨(dú)的詞匯部分,即使有一些難詞,也不是刻意考這些詞,大部分時(shí)候,不影響對文章的理解,可以跳過。
5.如何提升GMAT考試答題節(jié)奏
掌握GMAT答題節(jié)奏,需要注意的有很多。首先是底線保證完成率,如果想在GMAT考試中取得高分,首要目標(biāo)是盡可能多地做題,關(guān)鍵是努力完成所有題目。避免遺漏任何一題,盡量避免連續(xù)出錯(cuò)。其次就是高效處理耗時(shí)問題,其中一些看似不難,卻往往需要考生大量時(shí)間才能解決。這種最耗費(fèi)大家時(shí)間的問題,考生在考試中需要特別注意,因?yàn)樗谴騺y考試節(jié)奏的罪魁禍?zhǔn)?,比較耗時(shí)所以需要必須盡快決定。然后就是保持狀態(tài)穩(wěn)定,GMAT考試時(shí)間長,考生的精力和思維能力有限。做題時(shí)間長了容易出現(xiàn)各種問題,難免會(huì)失去理智,注意力不集中。而掌握答題的時(shí)間精力等節(jié)奏是必不可少的。
6.報(bào)班學(xué)習(xí)GMAT好不好
報(bào)讀 GMAT 課程的費(fèi)用比自學(xué)要高,一般來說,報(bào)名一個(gè)班可能要花費(fèi)近萬元。當(dāng)然換來的是一個(gè)相對比較完整合理的學(xué)習(xí)安排和規(guī)劃。許多GMAT培訓(xùn)課程會(huì)提供一些市面上不容易買到的*備考材料。這些材料通常性價(jià)比更高,學(xué)習(xí)效果更好。培訓(xùn)班的限制可能比較多,但是對于缺乏自制力的同學(xué)來說,可能還是按照課程來一步步學(xué)習(xí)比較好。根據(jù)課程安排,可以選擇將更多的精力投入到相對薄弱的環(huán)節(jié),快速補(bǔ)短板,提升實(shí)力。教師根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)教授一些獨(dú)特的學(xué)習(xí)和考試準(zhǔn)備技能;也可以在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)各種問題向老師請教,比自己找答案更容易得到準(zhǔn)確指導(dǎo),效率更高。
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