溫州51testing培訓排名，想找軟件測試培訓班的時候發(fā)現(xiàn)近幾年是非常的火爆，對此小編了解了一些資料軟件測試大數(shù)據(jù)，軟件測試管理方向，軟件測試架構師，架構決策，軟件測試師提高認知能力，架構決策責任 。

1.軟件測試大數(shù)據(jù)

初期的功能測試發(fā)展到如今的自動化在性能和安全方面乃至于以后可能出現(xiàn)的大數(shù)據(jù)測試、AI測試等各方面的技術要求，無一不督促著我們這些“職場老人”不斷汲取新的行業(yè)知識。在工作中，自己也在不斷進步與學習著，其中，令我感觸最深的除了內在因素外，更是大環(huán)境的發(fā)展。

2.軟件測試管理方向

不是說你做了若干年的技術，成了技術大牛，你就一定能去管項目管人，畢竟管理主要是跟人打交道的活，你雖然能把電腦弄得服服帖帖，但不一定你去管人的時候，人就會服你，所以其實談到做管理，最關鍵的就不是技術了，用兩個比較時髦的詞來說，關鍵就是“溝通”和“協(xié)調”，你得會跟客戶去做溝通，你得會跟其他人去做協(xié)調，這是做管理的先決條件。

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3.軟件測試架構師

架構師，這個職業(yè)在大部分人眼中，認為他們在IT領域無所不能，不但擁有高超的架構決策能力，還精通各項主流技術領域。在發(fā)生問題時，他們能夠快速診斷故障并解決，在推進項目時，他們能夠精準掌控各方面信息來源。

4.架構決策

快速架構決策固然重要，但快速并不代表盲目，架構師仍然需要判斷哪些方面對他們當下而言更重要或更有價值。既要又要還要只可能發(fā)生在虛擬世界，在現(xiàn)實世界中他們需要舍小取大適可而止，從而做出合理的架構決策，而其中必然需體現(xiàn)出架構師的取舍能力。

5.軟件測試師提高認知能力

但這其實是一種認知能力的提升，是從認知*階段“不知道自己不知道”邁向第二階段“知道自己不知道”的一種體現(xiàn)。提升認知能力的捷徑是學習，但學習并不是盲目的，它需要帶有一定目的性，例如：碰到的技術問題、架構決策所需知識，這樣才能更好的提升學習效率及記憶效果。

6.架構決策責任

架構師需要對架構決策承擔責任，他們需要確保當前的行動與當時的決策，始終保持一致，否則可能會導致結果與預期相差甚遠，甚至還將會影響后續(xù)決策的有效性。架構師需要時刻觀察實踐所帶來的影響，從而不斷對架構決策進行求證，及時發(fā)現(xiàn)問題，盡早調整方向，避免更多損失，從而形成一個良性循環(huán)。

鑒于軟件測試大數(shù)據(jù)，軟件測試管理方向，軟件測試架構師，架構決策，軟件測試師提高認知能力，架構決策責任這幾點，如果還沒了解清楚的朋友，聯(lián)系小編，我很樂意為您解惑。溫州51testing培訓排名

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