臺(tái)州高中一年留學(xué)多少錢(qián),堅(jiān)持是一種立場(chǎng)。臺(tái)州出國(guó)留學(xué)培訓(xùn)開(kāi)啟新的人生道路,未來(lái)路更好走,不管對(duì)與錯(cuò)都堅(jiān)持走下去,成功等待您的開(kāi)啟!出國(guó)留學(xué)的弊端,為什么要選擇出國(guó)學(xué)習(xí),留學(xué)生的概念和目的,留學(xué)中介的優(yōu)勢(shì),出國(guó)留學(xué)性?xún)r(jià)比,出國(guó)留學(xué)并沒(méi)有想象那么貴。
1.出國(guó)留學(xué)的弊端
出國(guó)留學(xué)的費(fèi)用高,這一點(diǎn)是對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)狀況的考量。出國(guó)留學(xué)需要大筆資金做后盾,英國(guó)現(xiàn)在的碩士一年的整體費(fèi)用40萬(wàn)上下,澳大利亞和英國(guó)也與其差不多,而對(duì)于美國(guó)加拿大的話(huà)大概是30萬(wàn)左右。另外除了教育費(fèi)用,在異國(guó)他鄉(xiāng)租房、吃飯、交際等等也都是一筆不少的費(fèi)用。
2.為什么要選擇出國(guó)學(xué)習(xí)
出國(guó)留學(xué)可以增強(qiáng)學(xué)生獨(dú)立生活的能力。通過(guò)一些理論和實(shí)踐都能證明,孩子的自理能力是鍛煉出來(lái)的。由于在國(guó)外提倡獨(dú)立自主的環(huán)境影響下,使得孩子保證正常學(xué)業(yè)的同時(shí)還會(huì)勤工儉學(xué),以減輕部分經(jīng)濟(jì)壓力,這樣不僅能夠鍛煉其獨(dú)立生活的能力,還對(duì)孩子將來(lái)適應(yīng)社會(huì)有很大的幫助。
3.留學(xué)生的概念和目的
留學(xué)生指的是留居外國(guó)學(xué)習(xí)或研究的學(xué)生。國(guó)際上通常定義只有在國(guó)外*正式注冊(cè)的學(xué)生才算為留學(xué)生,其中包括訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者、預(yù)科生學(xué)生、*語(yǔ)言學(xué)生、本科生、碩士及博士。在*對(duì)留學(xué)生的統(tǒng)計(jì)不僅包括上述所有在校*生,也包括中*生。留學(xué)生的目的主要是通過(guò)國(guó)外長(zhǎng)期學(xué)習(xí),接受?chē)?guó)外系統(tǒng)的教育以及提高語(yǔ)言能力。
4.留學(xué)中介的優(yōu)勢(shì)
資深的中介顧問(wèn)在分析完學(xué)生的背景后會(huì)建議學(xué)生一個(gè)明確的申請(qǐng)方向和一些有用的意見(jiàn)建議,從而會(huì)根據(jù)個(gè)人準(zhǔn)備針對(duì)性的材料申請(qǐng)會(huì)大大提高申請(qǐng)幾率和申請(qǐng)效率。更重要的是,有資質(zhì)的中介都會(huì)跟英國(guó)各大名校合作,因此也更加了解他們的招生需求,從而在申請(qǐng)上能很好的把兩者契合起來(lái),即使申請(qǐng)不成功也能及時(shí)拿到一手的反饋意見(jiàn),從而做進(jìn)一步的方案與計(jì)劃。
5.出國(guó)留學(xué)性?xún)r(jià)比
如果非要抓住個(gè)別案例,用“天選之子”來(lái)代替總體情況,用最差的海歸啃老來(lái)代表海歸整體水平,那我只能借用郭德綱的話(huà)來(lái)說(shuō),誰(shuí)再跟你講正確的分析方法,都算輸了。國(guó)外*的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)是公開(kāi)的,對(duì)每個(gè)留學(xué)生都是收取同樣的費(fèi)用,但是每個(gè)留學(xué)生畢業(yè)后工作獲得薪酬(投資回報(bào))則受很多因素影響,所以,我們?cè)谘芯苛魧W(xué)性?xún)r(jià)比時(shí),光看個(gè)人案例是不合適的。
6.出國(guó)留學(xué)并沒(méi)有想象那么貴
留學(xué)的成材率高,有保障,提高家里經(jīng)濟(jì)水平,長(zhǎng)遠(yuǎn)的前景美好。但很多家長(zhǎng)還是很猶豫:“留學(xué)費(fèi)用很高啊”“家里哪里拿得出上百萬(wàn)的學(xué)費(fèi)啊”。其實(shí)這是對(duì)真正要付的留學(xué)費(fèi)用有很大的誤解了,“隱藏”的投資助力包括:不需要*年就把四年學(xué)費(fèi)就湊齊,*年只需要交*年的學(xué)費(fèi)和付飛機(jī)票錢(qián)。
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