大凡有文化的人,都期望自己能寫一手好字,這是很天然的,我們民族的文字——漢字,已有六千年的歷史,在人類文明史 上閃耀出絢爛的光華,漢字,不僅具有實(shí)用性,并且具有藝術(shù)性,這是世界上任何一種文字不能比擬的,因而人們常常把書法(寫字),作為學(xué)問涵養(yǎng)、精力情操的一個(gè)重要組成部分,當(dāng)今校園已把書法(寫字)作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓,能寫一手好字,能夠讓人賞心悅目,使人稱羨不已,所以一般有"字如其人","書為心畫"的說法, 郭沫若先生從前就寫好字的問題,講過一段精辟的話:"培育中*生寫好字,紛歧定要人人都成為書法家,總要把字寫得符合標(biāo)準(zhǔn),比較規(guī)矩,潔凈,簡單認(rèn),這樣養(yǎng)成習(xí)氣有優(yōu)點(diǎn),能夠使人細(xì)心,簡單會(huì)集意志,善于體貼人,敷衍了事,粗心大意,剛愎自用,是簡單誤事的,操練寫字能夠逐步免除這些缺點(diǎn),"因而寫好字是中*生一項(xiàng)有必要具備的基本素質(zhì),書法(寫字)教學(xué)是施行素質(zhì)教育的重要途徑,北京朝陽亞運(yùn)村成人書法培訓(xùn)哪里好,下面靳老師帶大家詳細(xì)了解一下秦漢胡同書法培訓(xùn)的課程。

書法是一種技巧性很高的藝術(shù),字要寫得漂亮且具有藝術(shù)性,不是一件容易的事,必須按照學(xué)習(xí)規(guī)律,一步一步的學(xué)習(xí),練習(xí)、循序漸進(jìn),經(jīng)過長期的練習(xí),才能掌握 書法的確要旨,學(xué)習(xí)書法,年齡不宜太小,5歲左右的孩子練習(xí)書法主要是學(xué)習(xí)控制毛筆和楷書的基礎(chǔ)部件——小孩接受能力有限,建議在上學(xué)之前開始寫好楷書的基礎(chǔ)部件,提筆寫字本來可以晚一些,但我們?yōu)槭裁匆岢?歲的左右的孩子應(yīng)該開始學(xué)習(xí)書寫,而且上學(xué)之前一定要寫好楷書的基礎(chǔ)部件呢,主要是因?yàn)樯狭?以后就很難學(xué)了。

  以上是靳老師整理的學(xué)校課程,希望家長們?cè)谶@篇文章中能了解秦漢胡同書法培訓(xùn),再就是 繼承和發(fā)揚(yáng)祖國文化藝術(shù)遺產(chǎn) *歷代書法家都是在前人的基礎(chǔ)上,有所繼承和發(fā)展,成名的代表人物和代表作各領(lǐng)風(fēng)騷,各具特色,其內(nèi)容博大精深,法度森嚴(yán),學(xué)生在臨習(xí)書帖時(shí),耳濡目染,常受其熏陶,產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲,進(jìn)而養(yǎng)成酷愛書法藝術(shù)的興趣,從而一代一代將書法藝術(shù)繼承下去,發(fā)揚(yáng)光大, 其實(shí),學(xué)習(xí)書法(寫字)的好處并不僅僅在于"實(shí)用",其更大的意義在于練習(xí)書法(寫字)的過程,實(shí)際上就是陶冶情操、培養(yǎng)審美能力、提高文化修養(yǎng)的過程,對(duì)于每個(gè)人來說,學(xué)習(xí)文化知識(shí)的階段是比較漫長的,幼兒園、*、*、高中、*,在學(xué)習(xí)當(dāng)中哪有不動(dòng)筆寫字的呢,尤其對(duì)于剛剛步入*的*生,更應(yīng)該把寫字基礎(chǔ)打好,不良的書寫習(xí)慣將會(huì)影響他的一生,因此*階段更應(yīng)該嚴(yán)格要求,讓*生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,打好基礎(chǔ),讓他贏在起跑線。