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天津高三復(fù)讀的條件,天津市楊村一中復(fù)讀條件

日期:2022-06-20 10:41:38     瀏覽:327    來(lái)源:天津?qū)W大教育(師資力量雄厚)
核心提示:課外輔導(dǎo),是學(xué)生提高競(jìng)爭(zhēng)力的第二選擇,雖然在學(xué)校大家都在同一起跑線上,但每個(gè)人的學(xué)習(xí)效果是不一樣的。在這個(gè)過(guò)程中你會(huì)糾結(jié)天津高三復(fù)讀的條件,下面小編來(lái)解讀下這個(gè)過(guò)程中你會(huì)遇到的天津市楊村一中復(fù)讀條件,

課外輔導(dǎo),是學(xué)生提高競(jìng)爭(zhēng)力的第二選擇,雖然在學(xué)校大家都在同一起跑線上,但每個(gè)人的學(xué)習(xí)效果是不一樣的。在這個(gè)過(guò)程中你會(huì)糾結(jié)天津高三復(fù)讀的條件,下面小編來(lái)解讀下這個(gè)過(guò)程中你會(huì)遇到的天津市楊村一中復(fù)讀條件,天津高三復(fù)讀哪個(gè)學(xué)校比較好??等一些困惑!

1.天津市楊村一中復(fù)讀條件

需要具備的條件:  *、考生自己有強(qiáng)烈的復(fù)讀愿望。  為了追求更高的社會(huì)地位和經(jīng)濟(jì)地位,考生不滿現(xiàn)狀,不滿足現(xiàn)在的層次,不滿意院校、專(zhuān)業(yè),愿意通過(guò)復(fù)讀進(jìn)一步改變自己的人生,這是完全可以理解的。說(shuō)考生有強(qiáng)烈復(fù)讀愿望是說(shuō)考生的復(fù)讀愿望是發(fā)自考生內(nèi)心的,特別要強(qiáng)調(diào)的是考生復(fù)讀不能只是父母的愿望??忌辉敢鈴?fù)讀,在父母的壓力下勉強(qiáng)復(fù)讀,這樣的復(fù)讀效果是最差的。 第二、對(duì)自己的復(fù)讀目標(biāo)清楚?! ∷^目標(biāo)清楚包括兩個(gè)方面:一是你要考哪一個(gè)層次的哪些院校和專(zhuān)業(yè);二是你的實(shí)力距這個(gè)目標(biāo)有多大距離,是否能夠?qū)崿F(xiàn)。目標(biāo)合適經(jīng)過(guò)努力可以實(shí)現(xiàn),如果期望值過(guò)高,和自己實(shí)力差距比較大,復(fù)讀一年的效果不會(huì)很好。 第三、對(duì)自己目標(biāo)未實(shí)現(xiàn)的原因要一清二楚。  高考失利、高考成績(jī)不理想的原因是多方面的、復(fù)雜的,每個(gè)人與每個(gè)人的情況又都是不同的,有的是智力因素的原因,比如基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)不清晰、*能力薄弱、各種應(yīng)具備的能力水平偏低、學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)、自學(xué)能力較差等等。有的是非智力因素的原因,毅力、恒心、韌性、克服困難的勇氣等等。當(dāng)然也有的考生始終沒(méi)有得到名師的指點(diǎn),學(xué)習(xí)總是在低水平上運(yùn)轉(zhuǎn)。無(wú)論是什么原因,考生都要對(duì)自己做認(rèn)真、科學(xué)的解剖、分析。自我分析過(guò)程、自我解剖過(guò)程就是看病、診斷過(guò)程,而復(fù)讀過(guò)程就是治病過(guò)程,只有診斷正確,治病才能有效。  第四、復(fù)讀需要毅力,復(fù)讀需要吃苦。  什么是高考?*教育部考試中心原主任楊學(xué)為認(rèn)為高考一定意義上說(shuō)是考生向自己極限的一次沖擊。高考是難度的考試,是速度的考試,高考也是一次心理的考試。高考在考查知識(shí)的同時(shí)要考查學(xué)生的各種能力:學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、綜合能力,還要考查學(xué)生的創(chuàng)新精神。高三一年是學(xué)生十二年學(xué)習(xí)中最艱苦、最勞累的一年。考生有沒(méi)有毅力再苦一年?再累一年?考生的心理品質(zhì)、心理承受力如何?一旦選擇復(fù)讀不能后悔、不能半途而廢,一定要堅(jiān)持到底?! 〉谖濉⒂袧摿?、有提升空間?! ∠喈?dāng)一部分復(fù)讀生不是落榜生,他們只是對(duì)自己的成績(jī)不滿意,他們需要優(yōu)秀教師的點(diǎn)撥,他們具備提升空間,他們也有再學(xué)習(xí)的愿望。對(duì)于老師來(lái)講沒(méi)有教不好的學(xué)生,只有教不懂的老師。師生朝著一個(gè)目標(biāo)共同努力,學(xué)習(xí)上的問(wèn)題完全可以解決?! 〉诹⒏叻謴?fù)讀有風(fēng)險(xiǎn)。  高分復(fù)讀有優(yōu)勢(shì),基礎(chǔ)扎實(shí)、能力提升到位,知識(shí)網(wǎng)清晰,見(jiàn)過(guò)的題多、做過(guò)的題多,特別是經(jīng)過(guò)一次高考的戰(zhàn)斗洗禮,成熟了,有經(jīng)驗(yàn)又有教訓(xùn)。高分復(fù)讀的風(fēng)險(xiǎn)主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是心理壓力大,高分考生期望值高,非名牌、重點(diǎn)不去,復(fù)讀是第二次沖擊目標(biāo),與*次相比,心理壓力更大;二是分?jǐn)?shù)越高,上升難度就越大。高考總分750分,中低檔題占600分,剩下來(lái)的150分是難題,難題得分率提升有一定難度,優(yōu)勢(shì)要保持,要把劣勢(shì)轉(zhuǎn)為優(yōu)勢(shì),這就是風(fēng)險(xiǎn)。因此高分復(fù)讀要更理智、更理性

2.天津高三復(fù)讀哪個(gè)學(xué)校比較好

天津高考復(fù)讀班當(dāng)中,當(dāng)然是正靈復(fù)讀是*的。 你看看,都是些什么的老師任教就知道了。 王連笑、張世云、張佳新、孫麗新…… 哪個(gè)都是咱天津的頂級(jí)明師!

通過(guò)以上的講解,天津高三復(fù)讀的條件,天津市楊村一中復(fù)讀條件,天津高三復(fù)讀哪個(gè)學(xué)校比較好??相信已經(jīng)解開(kāi)了你很多的疑惑,在學(xué)習(xí)道路上你會(huì)少走很多的彎路,成功到達(dá)人生的彼岸!

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  • 張**評(píng)價(jià):我在學(xué)大教育參加藝考輔導(dǎo)有一段時(shí)間了,這段時(shí)間讓我有很深的感悟,也讓我對(duì)藝考有了重新的認(rèn)識(shí),還是很不錯(cuò)的。
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  • 胡**評(píng)價(jià):藝體文化課真的名不虛傳。本來(lái)還在擔(dān)心自己的文化課,這樣一點(diǎn)都不擔(dān)心了。
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  • 饒**評(píng)價(jià):沒(méi)想到天津?qū)W大教育還有藝考,真的服務(wù)范圍很廣!贊一個(gè)!
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  • 岳**評(píng)價(jià):進(jìn)入高中,我不知道該如何提高,還好媽媽讓我報(bào)名參加了天津?qū)W大教育的高中輔導(dǎo)課程,它幫助我了掌握了學(xué)習(xí)方法。
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  • 未**評(píng)價(jià):距離高考的越來(lái)越近了,其實(shí)在一月份就給孩子報(bào)名了天津?qū)W大教育的高考課程,到現(xiàn)在也有差不多三個(gè)月的時(shí)間了,總之我們家孩子進(jìn)步蠻大的,跟著學(xué)大的老師也掌握了不少內(nèi)容,在近幾次模擬考試中也發(fā)揮不錯(cuò),就等今年高考實(shí)現(xiàn)目標(biāo)!
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  • 先**評(píng)價(jià):一直很慶幸自己可以參加天津?qū)W大教育的培訓(xùn),我在這里學(xué)到了專(zhuān)業(yè)的知識(shí),今后的學(xué)習(xí)我不再擔(dān)心!
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