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1.育嬰師的發(fā)展情景

現(xiàn)在直接考育嬰師已經(jīng)不可以了，要從育嬰員考起。育嬰員不是說保姆，而是根據(jù)嬰幼兒具體情況進(jìn)行健康的指導(dǎo)?，F(xiàn)在哪個家庭不重視孩子呢，未來發(fā)展是很大的，前景很不錯，因?yàn)楝F(xiàn)在生活條件提高了，每個家庭都很重視孩子的成長。

2.育嬰師的前景

現(xiàn)在的育嬰師所面對的大都是八零和九零的人群，因?yàn)樗麄儧]時間帶孩子，又不讓老一輩的人帶孩子，就造成了育嬰師市場的需求量很大，所以說育嬰師的前景是比較的好的，現(xiàn)在對育嬰師的要求也是不斷的增高，考育嬰師的門檻也在逐漸增加，育嬰行業(yè)工作也是比較的穩(wěn)定。

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3.育嬰師培訓(xùn)班哪里好

現(xiàn)在市面上的育嬰師培訓(xùn)班比較的多，有的培訓(xùn)班純粹是為了騙錢的，那要怎么找到好的育嬰師培訓(xùn)班呢？首先要選擇資質(zhì)齊全的，機(jī)構(gòu)比較大的，其次就是試聽老師的授課風(fēng)格，自己能否接受聽懂，再者就是學(xué)費(fèi)，縱觀這么多的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，往往費(fèi)用越高代表這培訓(xùn)的東西高含金量越高，當(dāng)然不排除那些濫竽充數(shù)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，選擇好中意的培訓(xùn)之后，多對比幾家，適合自己就可以了。

4.育嬰師的素質(zhì)怎么樣

從學(xué)歷、家庭背景、個人經(jīng)歷到從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，都沒有什么門檻，但收入?yún)s不少，導(dǎo)致這個行業(yè)的人，不乏素質(zhì)低下的人混入。而大多數(shù)雇主，對孩子的生活和教育還是有較高要求的。有些育嬰師，從育兒理念、生活習(xí)慣、處事方法等當(dāng)面，和雇主的要求始終有一大截的差距。育嬰師能力達(dá)不到，經(jīng)常被辭退，怨氣大，心情不好，容易影響工作狀態(tài)，長此以往對工作沒有了熱情和責(zé)任心。

5.育嬰師培訓(xùn)目的

通過培訓(xùn)，使培訓(xùn)對象掌握育嬰師的理論知識和操作技能。應(yīng)能夠獨(dú)立上崗，完成育嬰師的各項(xiàng)工作。在教學(xué)過程中，以理論知識教學(xué)為基礎(chǔ)，加強(qiáng)嬰幼兒生活照料護(hù)理基本操作技能的訓(xùn)練，以課堂模擬示范為主要練習(xí)方式，理論聯(lián)系實(shí)際。職業(yè)道德教育貫穿于教學(xué)各個環(huán)節(jié)中，使培訓(xùn)對象通過培訓(xùn)，掌握相應(yīng)的理論知識和操作技能。

6.育嬰員培訓(xùn)課程有哪些

職業(yè)道德：職業(yè)道德及相關(guān)法律、法規(guī)知識。心里教育：嬰兒心理及生理發(fā)育規(guī)律。嬰幼兒消化代謝特點(diǎn)，嬰幼兒營養(yǎng)及輔食添加作用，嬰幼兒消化功能的特點(diǎn)。平衡膳食的內(nèi)容、安排與烹飪方法 ，嬰幼兒的睡眠、二便、三浴的知識 ，傳染病的消毒。嬰幼兒日常生活保健及護(hù)理：常見疾病護(hù)理，新生兒常見疾病，常見發(fā)育行為問題，危險因素識別，中毒預(yù)防及措施。

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