合肥兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩訓(xùn)練學(xué)校，在合肥發(fā)育遲緩訓(xùn)練這個(gè)行業(yè)，你想不想當(dāng)“狀元”，那就來(lái)從為什么會(huì)發(fā)育遲緩，發(fā)育遲緩影響語(yǔ)言能力，發(fā)育遲緩跟正常一樣嗎，發(fā)育遲緩恢復(fù)的辦法這里了解下。

1.為什么會(huì)發(fā)育遲緩

1、遺傳因素：胎兒的父母或親屬智力發(fā)育不足，因?yàn)榧彝サ牟±硪蛩貙?dǎo)致孩子的遺傳。 2、家族原因：孕媽如果有心腦血管疾病，在孕期會(huì)影響胎盤，導(dǎo)致胎兒長(zhǎng)時(shí)間營(yíng)養(yǎng)供給不足，導(dǎo)致發(fā)育遲緩。 3、生活與飲食：胎兒的營(yíng)養(yǎng)供給來(lái)自孕媽媽的身體營(yíng)養(yǎng)。 媽媽長(zhǎng)期偏食和挑食，可能會(huì)導(dǎo)致寶寶發(fā)育遲緩。

2.發(fā)育遲緩影響語(yǔ)言能力

發(fā)育遲緩的兒童大多都有語(yǔ)言障礙。 孩子可能會(huì)出現(xiàn)發(fā)音困難、張嘴說(shuō)話晚、說(shuō)話不太流利、說(shuō)話缺乏邏輯、無(wú)法清晰表達(dá)自己的想法等問(wèn)題。 在嚴(yán)重的情況下，孩子可能永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)說(shuō)話。 導(dǎo)致兒童無(wú)法正常建立語(yǔ)言技能，語(yǔ)言技能發(fā)展緩慢。 由于缺乏口語(yǔ)能力和經(jīng)驗(yàn)，隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，必然會(huì)影響孩子以后的學(xué)習(xí)、社交和工作。

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3.發(fā)育遲緩跟正常一樣嗎

很多發(fā)育遲緩的孩子會(huì)和正常人一樣，但前提是孩子發(fā)育遲緩是很輕微的，比如距離同齡孩子不到半年到一年的，只要家人有適當(dāng)?shù)臅r(shí)間，有時(shí)間去機(jī)構(gòu)干預(yù)2-3個(gè)月，孩子很有可能回到普通孩子的狀態(tài)，可以正常和他們交朋友，但是 交流的語(yǔ)言豐富度可能還是有點(diǎn)落后，但差距很小，出去玩的時(shí)候外人幾乎發(fā)現(xiàn)不了。

4.發(fā)育遲緩恢復(fù)的辦法

發(fā)育遲緩的恢復(fù)方法有很多，包括推拿、針灸、干預(yù)訓(xùn)練等，可以培養(yǎng)孩子在日常生活中有計(jì)劃、有規(guī)律的作息時(shí)間。干預(yù)訓(xùn)練應(yīng)考慮孩子的興趣和需求，與計(jì)劃相結(jié)合。對(duì)于年幼的孩子，訓(xùn)練應(yīng)盡可能安排在自然環(huán)境中。 當(dāng)一項(xiàng)活動(dòng)涉及到孩子的各種能力時(shí)，家長(zhǎng)可以根據(jù)發(fā)展情況適當(dāng)協(xié)調(diào)，多與外界交流，有利于培養(yǎng)孩子的適應(yīng)能力。

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