教室里時(shí)刻都是他們忙碌的身影,哪怕沒事也來轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠,看看有沒有同學(xué)需要幫忙,瞧瞧有沒有同學(xué)狀態(tài)異樣。300多個(gè)日夜,我把講臺上*的日期數(shù)了又?jǐn)?shù),有的是對高考的緊張,對未來的期盼,和對他們不舍的掛念。

2020年8月7日,距離高考還有302天,我滿懷希望的想要再來一年?？梢婚_始,我就把高四這條路想的太簡單,甚至總一廂情愿地認(rèn)為我有熱血就夠了。在我自信滿滿的堅(jiān)持了一個(gè)月以后,我的惰性,我的三分鐘熱度告訴我,你不行。那個(gè)時(shí)候還能夠退學(xué)去上*,可是我不甘心。柴森的《學(xué)好不難》里有一句話"學(xué)習(xí)本身是一件反人類的事,好想知道單憑信念能夠達(dá)到怎樣的程度"。

2020年經(jīng)歷了一次并不令人滿意的高考,我沒給自己留后路,放棄填報(bào)志愿,毅然決然的選擇了復(fù)讀。為了證明自己可以考更好的分?jǐn)?shù),上更好的*,聶遷選擇了師資力量雄厚、補(bǔ)習(xí)經(jīng)驗(yàn)豐富的海亦豐高補(bǔ),開啟新一輪的學(xué)習(xí)。

一年的重新洗牌,先一步一腳印打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ),改變學(xué)習(xí)習(xí)慣。再經(jīng)歷無數(shù)次大大小小的考試,大至聯(lián)考、省、市統(tǒng)測,小至學(xué)校月考、限時(shí)練,從每次考試失誤中總結(jié)遺漏點(diǎn)和模棱兩可的知識點(diǎn)……