廣州海珠區(qū)爵士舞培訓(xùn)學(xué)校，最近一段時(shí)間朋友圈怎么都在曬廣州舞蹈培訓(xùn)，我還特意花了些時(shí)間專(zhuān)門(mén)查了下學(xué)舞蹈將來(lái)好就業(yè)嗎，高中生可以學(xué)習(xí)舞蹈嗎，成人學(xué)舞蹈報(bào)培訓(xùn)班怎么樣，如何選擇好的舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，學(xué)爵士舞的入門(mén)建議，爵士舞，培養(yǎng)節(jié)奏感。

1.學(xué)舞蹈將來(lái)好就業(yè)嗎

目前沒(méi)有*把街舞作為一門(mén)專(zhuān)業(yè)，大部分街舞老師都是跳了很多年直接去工作室應(yīng)聘。還有一種方式就是，內(nèi)部團(tuán)員師資培訓(xùn)?，F(xiàn)在工作室基本上都會(huì)有一個(gè)團(tuán)隊(duì)，學(xué)員通過(guò)考核進(jìn)去團(tuán)隊(duì)，或可做師資儲(chǔ)備，資格到了工作室會(huì)直接安排你開(kāi)課，先從幼兒班開(kāi)始，慢慢地就成為資深導(dǎo)師了。當(dāng)然你學(xué)會(huì)了之后，不一定要在本部，也可以去別的工作室應(yīng)聘。

2.高中生可以學(xué)習(xí)舞蹈嗎

可以吧，興趣最重要。還有不要被一開(kāi)始自己扭曲的動(dòng)作和毫無(wú)美感的舞蹈弄的灰心喪氣。個(gè)人因?yàn)樾r(shí)候有幾年的舞蹈基礎(chǔ)，然后也是真的熱愛(ài)舞蹈，加上*專(zhuān)業(yè)是語(yǔ)言類(lèi)，很喜歡*古典文學(xué)，也喜歡外國(guó)古典文學(xué)。所以進(jìn)入*以來(lái)一直到工作，從未放棄過(guò)舞蹈。不僅是興趣愛(ài)好，鍛煉身體，也當(dāng)成一項(xiàng)自己熱愛(ài)的事業(yè)，當(dāng)成對(duì)自己的投資。

廣州海珠區(qū)爵士舞培訓(xùn)學(xué)校

3.成人學(xué)舞蹈報(bào)培訓(xùn)班怎么樣

二十多歲想學(xué)舞蹈肯定是比不上那些從小就開(kāi)始學(xué)舞蹈，有基礎(chǔ)的人，那就意味著得付出更多的努力，還是就是要找到一個(gè)合適的地方學(xué)習(xí)，我有個(gè)朋友也是沒(méi)有基礎(chǔ)學(xué)的舞蹈，聽(tīng)說(shuō)她是在家附近的培訓(xùn)學(xué)校報(bào)的培訓(xùn)班，聽(tīng)她講那里挺好的，是連鎖的舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

4.如何選擇好的舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

有很多家長(zhǎng)可能都會(huì)問(wèn)這里的老師怎么樣？作為一個(gè)老師，首先要讓孩子能夠喜歡你，喜歡你的課，喜歡你的人，要給孩子以音樂(lè)去貫穿舞蹈，讓孩子快快樂(lè)樂(lè)的去享受你的課堂。對(duì)于這一點(diǎn)，老師自己獨(dú)創(chuàng)了以練習(xí)基本功為目的的配樂(lè)組合，讓基本功教學(xué)超簡(jiǎn)單且不失趣味。至于具體是怎樣的一種教學(xué)方法，正如我們所說(shuō)的，光知道理論是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要自己去親身體會(huì)和實(shí)踐去課堂上親身體驗(yàn)一番。

5.學(xué)爵士舞的入門(mén)建議

剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候，不要急于學(xué)習(xí)動(dòng)作，而是先練習(xí)自己感知音樂(lè)的能力。 首先，尋找節(jié)奏更規(guī)律、節(jié)奏更重的歌曲。 靜坐聽(tīng)完后，可以自己彈奏歌曲的節(jié)奏，然后隨著節(jié)奏做出節(jié)奏搖擺； 習(xí)慣了規(guī)律的節(jié)奏后，可以找一些節(jié)奏點(diǎn)比較復(fù)雜的歌曲來(lái)尋找感覺(jué)。

6.爵士舞，培養(yǎng)節(jié)奏感

感覺(jué)很重要，它是舞蹈的靈魂，培養(yǎng)節(jié)奏感可以很重要，也可以很簡(jiǎn)單。 簡(jiǎn)單的就是多看舞蹈視頻，聽(tīng)節(jié)奏感強(qiáng)的音樂(lè)，這樣跳舞的感覺(jué)自然會(huì)變好。 這對(duì)爵士樂(lè)來(lái)說(shuō)是很重要的，因?yàn)榻?jīng)常會(huì)有很破的節(jié)拍被踩，而培養(yǎng)節(jié)奏感和音樂(lè)感也是培養(yǎng)舞感的基礎(chǔ)。 只要全身心投入，多聽(tīng)音樂(lè)多看多練習(xí)，舞蹈的感覺(jué)就會(huì)出來(lái)。

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