湖南省永州工貿(mào)學校
湖南省永州工貿(mào)學校是一所湖南省人民*批準興辦的普通中等專業(yè)學校,是*級重點中等職業(yè)學校、*中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校、湖南省卓越中等職業(yè)學校。學校先后獲評"*科教興農(nóng)先進學校""*職工教育培訓示范點""*國防教育特色學校""*新型職業(yè)農(nóng)民培育示范基地""*農(nóng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化實訓基地""湖南省家庭服務職業(yè)培訓示范基地""湖南省禁毒示范校""湖南省文明建設先進單位""湖南省安全文明校園""湖南省中等職業(yè)學校教學工作*學校""湖南省科普基地""全省*批黨員教育培訓示范基地"等*級、省級榮譽。
湖南五年制大專及中專,招生報名咨詢
學?，F(xiàn)為一支隊伍、兩個校區(qū)、三塊牌子。學校創(chuàng)辦于1983年,前身是道縣職業(yè)中專學校。2017年5月,市委以永州工貿(mào)學校為載體,創(chuàng)建"永州市農(nóng)村黨員和青年農(nóng)民培訓中心";2019年3月,經(jīng)省人社廳批準在永州工貿(mào)學校的基礎上設立道州技工學校。學校現(xiàn)設壽雁校區(qū)(道縣壽雁鎮(zhèn)壽清路)和城北校區(qū)(道縣富塘東路),校園占地面積54萬平方米,校舍建筑面積15.75萬平方米?，F(xiàn)有教職工482人,其中編外兼職教師81人,全日制在校學生7953人,年短期培訓5000人以上。
學校實行分層次、多類型辦學。學校開設五年制大專班、三年制中專班和技工班,設有對口高考升學班、技能工匠班;同時,面向社會開展短期職業(yè)技能培訓。開設的專業(yè)有電子技術應用、電子信息技術、計算機應用、計算機網(wǎng)絡技術、數(shù)控技術應用、機電技術應用、模具制造技術、汽車制造與檢修、服裝設計與工藝、工藝美術、社會文化藝術、建筑裝飾、會計電算化、旅游服務與管理、果蔬花卉生產(chǎn)技術、畜禽與疾病防治等16個專業(yè)。
面對新機遇和新挑戰(zhàn),永州工貿(mào)學校將以高質(zhì)量發(fā)展為中心,以創(chuàng)建省級*級優(yōu)質(zhì)中職學校為契機,乘勢而上,著力打造"辦學定位準確,綜合辦學實力*,專業(yè)群建設成效突出,教學團隊水平*和治理水平強"的省內(nèi)*、國內(nèi)*的特色高水平中等職業(yè)學校。
祁陽縣職業(yè)中等專業(yè)學校簡介
湖南省祁陽縣職業(yè)中等專業(yè)學校位于322國道旁、風景秀麗的浯溪公園對面、祁陽縣工業(yè)園新區(qū)內(nèi),地理環(huán)境優(yōu)越、交通便捷、學校占地面積250余畝,建筑面積5.6平方米,擁有各種儀器設備總價值1800萬元,圖書10.8萬冊。學?，F(xiàn)有56個教學班,學生3100余人,教職員工241人,中高級職稱145人,"雙師"型教師74人,*級、省級*教師、*班主任8人,*級技能考評員12人,省專業(yè)帶頭人10人,市專業(yè)帶頭人15人,市*帶頭人8人。
學校開設了計算機文秘專業(yè)、電算會計專業(yè)、計算機北大青鳥合作專業(yè)、計算機排版與設計專業(yè)、計算機應用專業(yè)、主板技術專業(yè)、數(shù)控技術應用專業(yè)、機電一體化專業(yè)、服裝設計與制作專業(yè)、旅游管理專業(yè)、電子與信息技術專業(yè)等各類專業(yè)和各類培訓班,是祁陽縣*一所公辦中等職業(yè)學校。
祁陽縣職業(yè)中等專業(yè)學校,簡稱祁陽職業(yè)中專,坐落在具有深厚文化底蘊的湖南省祁陽縣浯溪公園的斜對面,學校占地227畝,建筑面積4.21萬平方米。現(xiàn)有51個教學班,學生3120多人。教職工248人,其中專任教師174人。學校擁有各種儀器設備總價值1200萬元,圖書9.1萬余冊。學校開設:模具制造與維修、數(shù)控應用技術、焊接工藝與設備、電子與信息技術、電子電工、計算機文秘、計算機平面廣告設計、電算會計、服裝、幼師、美術、商貿(mào)、種植等十三個專業(yè)和各種短訓班。學校環(huán)境優(yōu)雅,設備先進,管理科學。近幾年來,學校被評為"*級重點職業(yè)中專"、"省文明單位"、"省示范學校"、"省教學工作*單位"、"省學校管理先進單位"、"省農(nóng)民工培訓基地"、"省出國勞務培訓基地"、"市德育工作主持學校"。學校提出"以人為本,注重素質(zhì),管理立校,質(zhì)量強校"的辦學理念,努力實現(xiàn)"一年上臺階,兩年成示范,三年成品牌""的辦學目標。倡導以"學歷+證書"來打造中等實用型人才,要求學生不僅只學知識拿文憑,還特別注重培養(yǎng)動手能力拿證書,要求一專多能,一憑多證。讓學生成為"基礎扎實,技能過硬,素質(zhì)良好"的生產(chǎn)和管理*線工作的應用型技術人才。
