平湖十*人口才培訓推薦，無意中聽見有人說嘉興口才演講培訓。我也對它做了些了解，可以一起看一下，演講和朗誦有哪些區(qū)別，的演講稿如何煉成，口才指的是什么，口才演講能給帶來什么，演講口才訓練部分，怎么克服演講心理緊張

1.演講和朗誦有哪些區(qū)別

演講和朗誦兩者的語態(tài)不同。大多數(shù)的朗誦都是以文學作品為主，有較強的書面性，且朗誦者往往不等于寫作者，但又必須以寫作者的身份呈現(xiàn)，因此有較多藝術化的處理和表演且形式多樣，朗誦可以是一個人單獨誦讀，也可以是集體齊讀齊誦；而大多數(shù)演講是以事件敘述和觀點表達為主，只能是一人說，眾人聽，對于口語化程度要求較高，且是從自身角度以寫作者的身份與人交流，追求現(xiàn)場感和對話感，具有臨場性和互動性。

2.的演講稿如何煉成

想要寫出一篇優(yōu)秀的演講稿，就應該學會設立目標和提煉主題。任何一次演講都是有目標的，所以對演講的效果要有預設，目標不同對于演講的主題以及材料、風格、語態(tài)等都會隨之不同，所以演講目標決定了演講準備的路徑和方向。明確了演講目標，就能提煉相應的演講主題。不過提煉主題需要演講者多思考深挖掘，在生活的表象之下發(fā)現(xiàn)引人深思的內涵，傳播文明并引領前行。

3.口才指的是什么

簡單的說口才就是口語表達的才能或者是口語表達的藝術和技巧。具體的說口才就是在各種口語交際實踐活動中，表達主體運用準確得體、恰當有力、生動巧妙以及有效的口語表達策略，進而達到特定的交際目的，并取得圓滿交際效果的口語表達的藝術和技巧。

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4.口才演講能給帶來什么

口才演講能夠給孩子帶來更為廣闊的發(fā)展平臺?？诓叛葜v課程可以讓孩子接觸到更大的平臺，開闊孩子的視野，使得孩子敢于同觀眾交流，可以做鏡前主持人，讓孩子拿上話筒主持節(jié)目，從而盡情展示自己的風采。并且好的口才對于孩子以后的發(fā)展也會有很大的幫助。

5.演講口才訓練部分

眼神交流。演講時，要保持微笑，集中注意力，觀察聽眾的反應。回答聽眾的問題時，要與聽眾進行眼神交流，每次眼神交流持續(xù)約3~5秒。在講話之前，將目光鎖定在一個觀眾的臉上。當你說完一個句子，切換到另一個觀眾。

6.怎么克服演講心理緊張

如果你想征服恐懼，克服自卑感，充滿自信，最快最有效的方法就是讓自己做自己膽小的事情，努力擺脫膽怯，你會逐漸獲得自信直到成功。說話時你應該給人們一個充滿活力的態(tài)度昂首挺胸暢所欲言；永遠不要低下頭垂下眼睛看起來像是一缺乏信心和絕望的悲慘階段。

美好的事物需要和大家來一起來分享，吾今列舉幾點演講和朗誦有哪些區(qū)別，的演講稿如何煉成，口才指的是什么，口才演講能給帶來什么，演講口才訓練部分，怎么克服演講心理緊張以供參考，望君笑納。平湖十*人口才培訓推薦

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