長沙中部鐵路航空中等職業(yè)學校 好不好怎么樣
加強校院合作培養(yǎng),共育康復人才
康復治療技術專業(yè)實行院校合作、分方向特色辦學,2014年起與郴州市*人民醫(yī)院合作開設"郴一班",2018年起與湖南省兒童醫(yī)院合作開辦"兒童康復方向班",與株洲市中心醫(yī)院合作開設"孕產(chǎn)康復班"。
構建校院合作"五雙"人才培養(yǎng)模式,即"雙主體、雙身份、雙導師、雙考核、雙證書"模式,提高人才培養(yǎng)質量。與相應醫(yī)院建立校院雙師教學團隊,共同開發(fā)人才培養(yǎng)方案、課程標準、技能標準與實踐基地,開發(fā)編寫特色教材。
長沙中部鐵路航空中等職業(yè)學校 好不好怎么樣
很多人在步入社會后,充分感受到了職場競爭的殘酷。對于這些學生,回來上中職學技術,是非常有出路的。下面是老師整理的學校一些相關資料以及接受希望對大家有幫助
資助政策
1技工院校免學費政策覆蓋范圍為全日制正式學籍一、一*在校牛中所有農(nóng)村(含具鎮(zhèn))學生和城市涉農(nóng)專業(yè)學生和家庭經(jīng)濟困難學生(藝術類相關表演專業(yè)除外)。享受免學費的城市家庭經(jīng)濟困難學生出例按在校城市學生的10%確定、免學費標準為3200/年/牛。
長沙中部鐵路航空中等職業(yè)學校 好不好怎么樣
選擇職業(yè)學校學一門技術*現(xiàn)在大力鼓勵職業(yè)教育的發(fā)展,所以如果孩子考不上高中,也可以根據(jù)孩子的興趣、行業(yè)發(fā)展前景選擇一個適合孩子的職業(yè)學校就讀,讓孩子成為擁有"一技之長"的人才,未來同樣能在社會上很好地立足。畢竟技術走到哪里都是加分項,*五五分流也正是為了讓我們的孩子走特色發(fā)展的道路,一個*的發(fā)展不僅需要高學歷的研究型人才,更需要有技術底蘊的技能型人才。 現(xiàn)在職業(yè)學校的發(fā)展有*政策的大力支持,而且職業(yè)學校在教學方面也會根據(jù)企業(yè)的用人需求偏重動手實踐,這種以項目學習貫穿始終的教學模式,對不適應傳統(tǒng)教育的孩子來說往往會有比較好的效果,能激發(fā)孩子的內在潛力和優(yōu)勢。 更重要的是,如今的職業(yè)學校都可以拿到*認可的?？萍氨究茖W歷,而且都會負責推薦就業(yè),這樣*生從職業(yè)學校畢業(yè)不僅能掌握一門技術,還會擁有相應的學歷,為以后的就業(yè)及在職場的發(fā)展都奠定了良好的基礎。
長沙中部鐵路航空中等職業(yè)學校 好不好怎么樣
視覺+交互+商業(yè)全案,多維度作品輸出UXD設計培訓班畢業(yè)作品整理,與職場零距離平面設計作品C4D建模作品APP界面作品網(wǎng)頁設計作品視頻剪輯作品
高品質教學服務 細心打造各個教學環(huán)節(jié)高密度授課 多渠道輔導 標準化設計規(guī)范免費試聽報名學習之前,可提前與課程顧問老師預約免費試聽,試聽滿意后再報名進行學習
經(jīng)驗講師教學講師授課經(jīng)驗均十年以上,有實戰(zhàn)項目經(jīng)驗,講師面對面授課,邊講邊練,多渠道輔導
網(wǎng)絡課程輔導報名后免費贈送線上網(wǎng)絡課程輔助學習,有助于學生提前預習和課后練習,線上線下同步學習
4對1管家式服務職業(yè)規(guī)劃師、班主任、就業(yè)導師、輔導老師4對1,助力學員完成課程學習,解決就業(yè)問題。
推薦就業(yè)在學員報名注冊后,即與學員簽訂就讀就業(yè)協(xié)議,*學習資源,*對口就業(yè),*薪資待遇。
"SP計劃"*生技能就業(yè)幫扶計劃,無需貸款,無需預付,成功入職,再付學費;入學無風險,就業(yè)無壓力。
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構建校院合作"五雙"人才培養(yǎng)模式,即"雙主體、雙身份、雙導師、雙考核、雙證書"模式,提高人才培養(yǎng)質量。與相應醫(yī)院建立校院雙師教學團隊,共同開發(fā)人才培養(yǎng)方案、課程標準、技能標準與實踐基地,開發(fā)編寫特色教材。
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1技工院校免學費政策覆蓋范圍為全日制正式學籍一、一*在校牛中所有農(nóng)村(含具鎮(zhèn))學生和城市涉農(nóng)專業(yè)學生和家庭經(jīng)濟困難學生(藝術類相關表演專業(yè)除外)。享受免學費的城市家庭經(jīng)濟困難學生出例按在校城市學生的10%確定、免學費標準為3200/年/牛。
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經(jīng)驗講師教學講師授課經(jīng)驗均十年以上,有實戰(zhàn)項目經(jīng)驗,講師面對面授課,邊講邊練,多渠道輔導
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"SP計劃"*生技能就業(yè)幫扶計劃,無需貸款,無需預付,成功入職,再付學費;入學無風險,就業(yè)無壓力。
