呼喚護(hù)理*士出現(xiàn)
人才培養(yǎng)應(yīng)多層次
*新聞周刊:協(xié)和醫(yī)*在1985年恢復(fù)護(hù)理系,在*招收護(hù)理本科生;1996年成立**所護(hù)理*;2004年與美國(guó)約翰斯.霍普金斯*聯(lián)合啟動(dòng)了我國(guó)*個(gè)護(hù)理學(xué)博士項(xiàng)目。協(xié)和培養(yǎng)護(hù)理人才的特色和目標(biāo)是什么?
王辰:協(xié)和招收護(hù)理本科生,意味著把護(hù)理教育的專業(yè)性提到一個(gè)新高度,有著里程碑式的意義。有著良好教育背景、受過(guò)很好人文和科學(xué)訓(xùn)練的人,才有可能成為護(hù)理學(xué)界的領(lǐng)軍人物。這既是協(xié)和培養(yǎng)護(hù)理學(xué)人才的路徑,也是其承擔(dān)的使命和目標(biāo)。過(guò)去一百年里,協(xié)和護(hù)理*涌現(xiàn)出了一批如聶毓禪、王琇瑛、陳路德、林菊英等在內(nèi)的人才,這些人后來(lái)奔赴*各地與各大院校,為建立*的護(hù)理學(xué)學(xué)術(shù)與技術(shù)體系,促進(jìn)當(dāng)?shù)啬酥?護(hù)理學(xué)的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。未來(lái),協(xié)和護(hù)理*依然承擔(dān)著培養(yǎng)領(lǐng)軍人物的歷史重任。目前,在護(hù)理*、學(xué)界亟需大發(fā)展的形勢(shì)下,出現(xiàn)一些領(lǐng)軍人物至關(guān)重要,我們期待將來(lái)出現(xiàn)護(hù)理學(xué)領(lǐng)域的院士。
*新聞周刊:2018年底,*具有大專以上學(xué)歷的護(hù)士在護(hù)士群體中占比近70%。未來(lái)*護(hù)理人才培養(yǎng)應(yīng)形成怎樣的層次和樣態(tài)?
王辰:要找到一個(gè)適當(dāng)?shù)捏w系設(shè)計(jì),如果刻意要求全社會(huì)護(hù)理人才都有很高的教育層次,這不現(xiàn)實(shí)且培養(yǎng)成本巨大、周期長(zhǎng)。同時(shí),從另一個(gè)角度來(lái)講,護(hù)理有其實(shí)用性特征。即使是普通人,經(jīng)過(guò)一定訓(xùn)練,對(duì)病人有仁愛之心,很多情況下也可以承擔(dān)一些基礎(chǔ)護(hù)理工作。護(hù)理也有不同層級(jí)。一個(gè)社會(huì)的護(hù)理人員構(gòu)成要與當(dāng)時(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相適應(yīng)。
但從總的發(fā)展趨勢(shì)來(lái)看,未來(lái)護(hù)理人才的受教育層次會(huì)逐步提升。目前在*大的醫(yī)學(xué)中心,護(hù)理人員受教育層次基本上以大專為主,未來(lái)可能會(huì)上升到本科以上。實(shí)際上,國(guó)際上護(hù)理人員學(xué)歷為本科者并不在少數(shù),*也在走這條路。
長(zhǎng)沙博雅衛(wèi)生中等專業(yè)學(xué)校 怎么樣
選擇讀一所中專,學(xué)一門技術(shù)已經(jīng)成了一種趨勢(shì),事實(shí)上,目前的技術(shù)人才比那些坐在辦公室里的更有競(jìng)爭(zhēng)力。由此,本網(wǎng)老師為大家整理了學(xué)校的相關(guān)內(nèi)容,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準(zhǔn)
長(zhǎng)沙博雅衛(wèi)生中等專業(yè)學(xué)校 怎么樣
甲方:長(zhǎng)沙博雅衛(wèi)生中等專業(yè)學(xué)校 乙 方:
地址:長(zhǎng)沙*級(jí)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)湘龍路28號(hào) 身份證號(hào): 家長(zhǎng)姓名:
電話:
為個(gè)人奮斗有望、家庭和睦相處、社會(huì)和諧發(fā)展。在平等和誠(chéng)信的基礎(chǔ)上,長(zhǎng)沙博雅衛(wèi)生中等專業(yè)學(xué)校(甲方)與學(xué)生及監(jiān)護(hù)人(乙方)簽定以下教育培養(yǎng)協(xié)議。
一、甲方的責(zé)任義務(wù)與權(quán)利
(一)甲方提供以下辦學(xué)環(huán)境和升學(xué)服務(wù):
1. 學(xué)制:3-6年
2. 專業(yè):護(hù)理、跨境電子商務(wù)
3. 培養(yǎng)層次:全日制中、高、本貫通培養(yǎng)(3+3)。
4. 入學(xué)、畢業(yè)、升學(xué)
(1)全日制中專(3年):學(xué)校自主招生,擇優(yōu)錄取。學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn),取得畢業(yè)證及相關(guān)資格證(相關(guān)資格證考前培訓(xùn)費(fèi)另收),護(hù)理專業(yè)學(xué)生須參加*護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試;
(2)全日制高招大專(3年):完成學(xué)習(xí)任務(wù),取得中專畢業(yè)證書,由學(xué)校組織高考報(bào)名,學(xué)生可選擇高職院校單獨(dú)招生(全日制高招大專)或?qū)谏龑W(xué)(全日制本科)入學(xué)資格考試(考前培訓(xùn)費(fèi)另收),成績(jī)合格者,取得高等學(xué)校入學(xué)資格;
(3)成教大專(中專畢業(yè)后參加工作者):學(xué)校組織需要提前就業(yè)的畢業(yè)生參加成人教育大專學(xué)歷考試,取得入學(xué)資格的學(xué)生,業(yè)余時(shí)間在校完成學(xué)習(xí)任務(wù),取得*承認(rèn)的成教大專學(xué)歷(學(xué)費(fèi)另收)。
(4)自考本科:通過(guò)了護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試和取得了高職入學(xué)資格的學(xué)生由學(xué)校組織本科考籍注冊(cè),取得自考本科考試資格,高職在校期間完成了本科水平考試的學(xué)生,取得大專畢業(yè)證的同時(shí)取得*承認(rèn)的自考本科畢業(yè)證書(學(xué)費(fèi)另收)。
5. 教育形式:全日制寄宿教育,護(hù)理專業(yè)根據(jù)中高本貫通人才培養(yǎng)方案組織教育教學(xué),學(xué)生享受湖南省內(nèi)優(yōu)質(zhì)醫(yī)學(xué)教育資源。
6. 辦學(xué)地點(diǎn):*級(jí)長(zhǎng)沙經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)湘龍路28號(hào)
7. 考試方式:
(1)全日制中專、大專課程參加學(xué)校和高職院校組織的面試和課程考試;
(2)全日制本科參加湖南省對(duì)口招生考試,達(dá)到本科入學(xué)條件;
(2)自考本科課程參加湖南省教育考試院組織的課程考試。
8. 學(xué)歷文憑
(1)中專畢業(yè)學(xué)歷:長(zhǎng)沙博雅衛(wèi)生中等專業(yè)學(xué)校;
(2)大專畢業(yè)學(xué)歷:高職院校全日制高招大專畢業(yè)證;
(3)本科畢業(yè)學(xué)歷:本科院校全日制本科畢業(yè)證
(4)自考本科學(xué)歷:中南*主考的護(hù)理專業(yè)自學(xué)考試本科畢業(yè)證;
(二)甲方的責(zé)任
甲方對(duì)第(一)條的解釋,承擔(dān)法律責(zé)任;
(三)甲方的權(quán)力
甲方嚴(yán)格按《中等職業(yè)學(xué)校管理規(guī)程》《護(hù)理專業(yè)中高本貫通人才培養(yǎng)方案》和《學(xué)生手冊(cè)》等*法律法規(guī)和學(xué)校制定的相關(guān)管理制度開展教育教學(xué)工作,行使各項(xiàng)權(quán)利。
二、乙方的責(zé)任義務(wù)與權(quán)利
(一)乙方的責(zé)任義務(wù)
1. 認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)《中等職業(yè)學(xué)校管理規(guī)程》《護(hù)理專業(yè)中高本貫通人才培養(yǎng)方案》和《長(zhǎng)沙博雅職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生手冊(cè)》的相關(guān)管理制度;遵守管理規(guī)定,勤奮努力完成學(xué)習(xí)任務(wù),取得課程學(xué)分;
2. 按時(shí)繳納學(xué)雜費(fèi)。
(二)乙方的權(quán)利
1. 教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程考試合格,獲得相應(yīng)學(xué)歷文憑及資格證書;
2. 行為規(guī)范遵紀(jì)守法的畢業(yè)生學(xué)校推薦工作。
本協(xié)議一式二份,甲乙雙方各執(zhí)一份,自雙方簽字之日起生效,因政策或不可抗拒因素不能履行外,雙方均應(yīng)嚴(yán)格遵守本協(xié)議。未盡事宜,雙方可友好協(xié)商解決,如協(xié)商不成,可提交長(zhǎng)沙市仲裁委員會(huì)仲裁。
長(zhǎng)沙博雅衛(wèi)生中等專業(yè)學(xué)校 怎么樣
吳美欣,女,2011級(jí)護(hù)理專業(yè)5年制學(xué)生。
畢業(yè)時(shí)間:2016年6月
入職時(shí)間:2017年7月
工作單位:長(zhǎng)沙市口腔醫(yī)院
工作感悟:無(wú)論是在哪個(gè)單位從事不同的護(hù)理工作崗位,首先要學(xué)會(huì)適應(yīng),要學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。要自覺培養(yǎng)"愛心,細(xì)心,耐心",努力做到"眼勤,手勤,腳勤,嘴勤",想病人之所想,急病人之所急, 樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。同時(shí)也希望自己在將來(lái)的工作中,繼續(xù)不忘初心,砥礪前行,牢記護(hù)士職責(zé),不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐,全面提高自身的護(hù)士素質(zhì),促進(jìn)自身的成長(zhǎng)成才。將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度,更扎實(shí)牢固的操作技能,更豐富深厚的理論知識(shí),提高科內(nèi)護(hù)理工作能力,對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!
對(duì)老師寄語(yǔ):教誨如春風(fēng),師恩似深海。沒有貴校的慷慨奉獻(xiàn),哪有我收獲的今天。美欣成長(zhǎng)的每一步都離不開喻校羅校的愛護(hù)及各位老師們的悉心指導(dǎo)。祝愿老師們身體健康,萬(wàn)事順心,桃李天下漫花雨,幸福常在您們心底!
對(duì)學(xué)弟學(xué)妹寄語(yǔ):愿你們是永遠(yuǎn)奔騰的千里馬!希望你們珍惜現(xiàn)在,努力拼搏,學(xué)有所成,知識(shí)與能力并重,人格修養(yǎng)先行。
對(duì)學(xué)校寄語(yǔ):飲水思源,我深切感謝母校的栽培,也密切關(guān)注著母校的建設(shè)和發(fā)展。十年風(fēng)雨,數(shù)不盡的*學(xué)子,回望來(lái)路,情深意長(zhǎng),感恩母校給予我知識(shí),賦予了我前進(jìn)的動(dòng)力,在此祝愿貴校的前程更加錦繡輝煌,蒸蒸日上!
